我們?cè)跍?zhǔn)備報(bào)考大學(xué)的時(shí)候肯定會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑惑，這所謂的文理學(xué)院跟一般的綜合性大學(xué)有什么區(qū)別?這個(gè)疑惑不止是存在在我們身上，出國(guó)留學(xué)也會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題，就好像美國(guó)文理學(xué)院和綜合大學(xué)也是有著區(qū)別，而且很大。那今天我們就一起來(lái)看下美國(guó)文理學(xué)院和綜合大學(xué)區(qū)別都在哪。

　　一、硬性指標(biāo)方向

　　1、師生比例配比。美國(guó)文理學(xué)院的規(guī)模一般較小，師生比較低。文理學(xué)院大部分在校人數(shù)一般都在2000左右，師生在1∶6到1∶13之間。在學(xué)校內(nèi)，學(xué)生與教師的接觸和交流更多，同時(shí)學(xué)生可以得到的關(guān)注也會(huì)更多。這一理念非常符合優(yōu)秀教育的原理。

　　而美國(guó)綜合大學(xué)的人數(shù)基本上都會(huì)在是文理學(xué)院的五倍或以上，規(guī)模非常龐大。學(xué)生更能感受到大學(xué)的氛圍，多元文化及豐富的校園生活。豐富多彩的校園活動(dòng)、眾多的社團(tuán)組織、各種類型的研究和實(shí)習(xí)活動(dòng)，可以提供學(xué)生想要的一切大學(xué)生活元素。

　　2、專業(yè)設(shè)置及獎(jiǎng)學(xué)金。美國(guó)文理學(xué)院的專業(yè)劃分不是非常細(xì)致，更側(cè)重理論類教學(xué)或者叫做通史教育，大多文理學(xué)院都不提供工程、醫(yī)學(xué)等工科類或是職業(yè)性較強(qiáng)的專業(yè)。學(xué)院老師著重培養(yǎng)學(xué)生在本科階段找到自己的興趣所在，為升入研究生階段做好準(zhǔn)備。

　　美國(guó)綜合大學(xué)的專業(yè)更加細(xì)化及多元化，從文科、理科、社會(huì)到工程及醫(yī)療等專業(yè)皆有開(kāi)設(shè)，校內(nèi)課程可選范圍很廣。學(xué)生可以選擇最感興趣的專業(yè)學(xué)習(xí)，或是自己通過(guò)校園生活了解并學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)。

　　從獎(jiǎng)學(xué)金方面來(lái)說(shuō)，美國(guó)文理學(xué)院的國(guó)際學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在綜合性大學(xué)就讀的學(xué)生。文理學(xué)院排名前50的基本都有全額獎(jiǎng)學(xué)金，還有一些學(xué)校即使沒(méi)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，也會(huì)發(fā)給你一定數(shù)額的5000美金到15000美金不等的財(cái)政資助。美國(guó)綜合大學(xué)很多不為國(guó)際學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，有提供的學(xué)校，名額也不如文理學(xué)院多。

　　二、軟性指標(biāo)方向：教學(xué)觀念和宗旨

　　美國(guó)文理學(xué)院只提供本科四年的教育，很少有研究生，也就意味著這類院校更側(cè)重學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解及個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，而不是單純培養(yǎng)職業(yè)技能。教授會(huì)幫助每位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，無(wú)論是知識(shí)層面還是實(shí)踐中。

　　以上內(nèi)容呢，便是關(guān)于美國(guó)文理學(xué)院的相關(guān)情況，有興趣的話可以看一看了解一下，就當(dāng)是為將來(lái)去美國(guó)留學(xué)做個(gè)準(zhǔn)備。關(guān)于留學(xué)的大學(xué)選擇、專業(yè)申報(bào)、費(fèi)用等問(wèn)題都可以咨詢我們IDP留學(xué)專家。在此我們祝愿廣大留學(xué)生能夠順利出國(guó)深造，將來(lái)學(xué)有所成。