Q:高中生申請大學(xué)需要具備哪些條件？

Molly:簡單的來說可以分為三個部分。

       第一學(xué)術(shù)能力部分
       什么是學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，或者說什么能夠體現(xiàn)申請者的申請能力呢？
       1）.標(biāo)準(zhǔn)化考試因素：托福/雅思，SAT
       托?？荚囀菄H學(xué)生申請美國大學(xué)的語言門檻，目前很多培訓(xùn)機構(gòu)對此考試宣傳比較多，大家也逐漸熟知，所以不做多詮釋，但是應(yīng)該提醒的是，目前托?？荚噲竺惓＞o張有意向留學(xué)美國的學(xué)生一定要提前報名。SAT考試，SAT考試俗稱美國的高考，目標(biāo)在美國大學(xué)Top50的學(xué)生建議考，SAT考試一年7次，且中國沒有考點，單詞量大所以國際學(xué)生比較難攻克，尤其是閱讀部分，但是目前在上海很多學(xué)生對此考試已經(jīng)早有準(zhǔn)備，成績也非常理想那么申請美國大學(xué)還需要哪些其他條件呢?我們接下來看能夠體現(xiàn)學(xué)術(shù)能力的其他衡量因素。

       2）.學(xué)術(shù)背景因素: 高中學(xué)校聲譽及高中成績
       當(dāng)中國學(xué)生大量涌入美國大學(xué)，美國已經(jīng)逐漸對中國高中的教學(xué)水平有了衡量。最近美國馬里蘭大學(xué)COMPULIFE研究所（compulife institute，college park，maryland），發(fā)出了一個名叫 Top 50 High School in China就報到，根據(jù)過去5年學(xué)生被國內(nèi)前五所大學(xué)錄取情況，學(xué)生海外留學(xué)情況，來自中國大學(xué)（以及高中）院系主任和校長的評價，師資力量等對中國高中進行了分析。雖然這個排名仍存在一些不足，而且只有50幾所高中的排名，但是美國對于中國的高中開始慢慢的了解，所以高中學(xué)校的聲譽還是至關(guān)重要的。

       高中階段學(xué)習(xí)成績，高中學(xué)習(xí)成績一直是一個爭議性的問題，不同的高中有自己的評分體系和評分標(biāo)準(zhǔn)，但是美國確死認GPA? 這個問題需要跟每個不同的申請者就申請者的條件單獨的分析，這里只是想強調(diào)高中階段的成績高低是能否申請到美國名校的非常重要因素之一。

       第二部分文書材料部分
       什么是文書材料，對于比其他移民國家美國是申請最為復(fù)雜申請材料要求最為嚴格的國家。美國大學(xué)的申請材料包括：個人陳述，簡歷，推薦信，作文以及申請的各種表格。

       文書作為申請的第二大部分獨立存在，所以它的對于申請所起到的作文不低于學(xué)術(shù)部分的標(biāo)準(zhǔn)化考試或者是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。其中個人陳述是申請中的重中之重，在美國很多學(xué)生要花半年到甚至1年的時間來準(zhǔn)備個人陳述，經(jīng)過無數(shù)次的修改和完善也有的同學(xué)直接請求文書制度者的幫助。如果國際學(xué)生沒有做好這個準(zhǔn)備那么我們的申請就顯得暗淡無光，申請中的文書是唯一能夠體現(xiàn)你的優(yōu)勢的語言表達部分，如果沒有這些文字你的考試成績，和所有的榮譽也都不能連貫成一體，就不能夠充分的體現(xiàn)申請者的優(yōu)勢，那么美國的大學(xué)又怎么會錄取你呢？

       第三部分 課外活動部分
       除了學(xué)術(shù)和申請材料的準(zhǔn)備，學(xué)生的課外活動更能夠凸顯申請者的個人魅力及優(yōu)勢，能夠豐富申請者的簡歷，更能夠真正體現(xiàn)申請者的個人特點。 美國的大學(xué)不喜歡只會讀書的申請者，他們需要的是能夠真正適應(yīng)社會并有社區(qū)責(zé)任感的申請人，而課外活動恰好是申請者是否具有這些特性的最佳體現(xiàn)方式。

       當(dāng)然申請美國大學(xué)還需要其他的考量因素，很多申請者條件也不一致，以上信息可以供大家審閱了解，如果有任何問題歡迎隨時與我們聯(lián)系。

《新聞晨報》留學(xué)專家組專訪IDP項目辦公室上海辦公室

想要了解更多詳情，請訪問IDP項目辦公室官方網(wǎng)站www.outsidethesystemhealing.com
IDP項目辦公室版權(quán)所有，轉(zhuǎn)載請注明出處。