關(guān)注新聞是人們獲取新鮮事物最直接的途徑，隨著時(shí)代的變遷，我國(guó)傳媒業(yè)的發(fā)展可謂是日益蓬勃了，同時(shí)對(duì)于媒體人的需求也大大增強(qiáng)了，而新聞作為傳媒業(yè)的分支自然也急需大量的人才，美國(guó)是世界著名的傳媒大國(guó)，其不少院校所開(kāi)設(shè)的新聞專業(yè)也是非常出色的。為此今天小編就為大家整理了去美國(guó)大學(xué)學(xué)新聞專業(yè)怎么樣等相關(guān)信息。在此推薦給大家以供廣大遠(yuǎn)赴他國(guó)的學(xué)習(xí)的學(xué)子們作為參考，希望能對(duì)你有所幫助。有任何問(wèn)題都可以咨詢IDP留學(xué)顧問(wèn)哦!

　　美國(guó)大學(xué)新聞專業(yè)優(yōu)勢(shì)

　　在美國(guó)，新聞學(xué)學(xué)士學(xué)位需要四年的時(shí)間，畢業(yè)后學(xué)生將獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位(BS)或文學(xué)學(xué)士學(xué)位(BA)。學(xué)生將開(kāi)始學(xué)習(xí)核心新聞學(xué)課程，例如寫(xiě)作，報(bào)告，編輯，媒體法，新聞史和道德。為了獲得練習(xí)，教授將期望學(xué)生在課堂之外工作，并報(bào)告關(guān)于社區(qū)和/或?qū)W校問(wèn)題的課堂作業(yè)。掌握了這些基本知識(shí)后，學(xué)生將專注于自己感興趣的領(lǐng)域，并根據(jù)自己的專業(yè)修讀新聞?wù)n程，例如新聞攝影，雜志寫(xiě)作或報(bào)紙寫(xiě)作。

　　但是，優(yōu)秀的新聞工作者是一位全面的新聞工作者，新聞專業(yè)的大多數(shù)課程與新聞無(wú)關(guān)。除上述課程外，還希望學(xué)生獲得廣泛的藝術(shù)和人文知識(shí)基礎(chǔ)—學(xué)生可以選擇歷史，文學(xué)，科學(xué)，哲學(xué)，宗教，藝術(shù)等課程。新聞專業(yè)的學(xué)生還可以考慮的是另一個(gè)專業(yè)的雙專業(yè)。例如，在政治學(xué)領(lǐng)域擁有另一領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，將使學(xué)生對(duì)報(bào)告政治感興趣的知識(shí)更加豐富，并在畢業(yè)后尋找工作時(shí)為他們提供更具競(jìng)爭(zhēng)力的簡(jiǎn)歷。

　　要做一個(gè)好的新聞工作者唯一的辦法就是實(shí)踐，而且許多學(xué)校都要求學(xué)生完成實(shí)習(xí)。J-schools將幫助學(xué)生找到安置，但是如果實(shí)習(xí)地點(diǎn)在其他城市，則學(xué)生有責(zé)任尋找并支付住房費(fèi)用。

　　此外，請(qǐng)利用校園報(bào)紙，雜志，廣播或廣播電臺(tái)。這些內(nèi)容幾乎遍布全國(guó)每所學(xué)院或大學(xué)，并且是獲得經(jīng)驗(yàn)的重要且便捷的方式。

　　對(duì)碩士學(xué)位感興趣的國(guó)際學(xué)生可以期望再接受1-2年的教育。雖然必須擁有學(xué)士學(xué)位，但潛在的研究生無(wú)需獲得新聞學(xué)學(xué)士學(xué)位即可被考慮用于新聞學(xué)研究生學(xué)位課程。

　　美國(guó)新聞專業(yè)比較厲害的有哪些學(xué)校?

　　1. 哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)院哥大的新聞學(xué)院偏重新聞操作實(shí)用培訓(xùn)，但也兼顧研究傳播理論。依托紐約大都市和美國(guó)媒體中心的優(yōu)越地理位置，哥大在新聞師資力量上，有著超強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，比如Todd Gitlin，著有媒介批判方面的經(jīng)典著作《The Whole World is Watching》等12部專著。哥大的新聞學(xué)院也響徹全球，普利策新聞獎(jiǎng)便由其主評(píng)。

　　2. 密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院密蘇里大學(xué)新聞學(xué)院成立于1908年，是世界上第一所新聞學(xué)院，現(xiàn)已變成了世界級(jí)的新聞?dòng)浾邠u籃。學(xué)生主要可以有六個(gè)專業(yè)可以選擇：融合傳媒、雜志新聞、攝影報(bào)道、印刷和數(shù)字新聞、廣播電視新聞和戰(zhàn)略傳播。在這些專業(yè)中，學(xué)生更加專注于創(chuàng)業(yè)新聞等課程。

　　3. 北卡羅來(lái)納大學(xué)圣殿山分校新聞與傳播學(xué)院馬里蘭新聞與傳播學(xué)院創(chuàng)立于1909 年，有50名專職教授。著名的學(xué)者當(dāng)中，包括現(xiàn)任《新聞與大眾傳播評(píng)論》的主編Daniel Riffe教授;這份核心刊物，被美國(guó)的傳播學(xué)界公認(rèn)為是最權(quán)威和有份量的學(xué)術(shù)季刊。另外，講席教授Donald Shaw也在這里任教;1972年他與McCombs教授共同推出“議題設(shè)置”理論后，至今仍是新聞傳播學(xué)界最被關(guān)注的熱門理論，并開(kāi)始成為社會(huì)常識(shí)性名詞，被各國(guó)新聞界和政界廣泛采用。

　　4. 密歇根州立大學(xué)傳播藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院密歇根州立大學(xué)的傳播學(xué)院規(guī)模龐大、專業(yè)齊全，包括新聞系，廣告公關(guān)系，傳播系，人際交流科學(xué)系，廣播與信息媒體系等多個(gè)系所，在傳播技術(shù)，健康與風(fēng)險(xiǎn)傳播，以及國(guó)際跨文化傳播領(lǐng)域獨(dú)有專長(zhǎng)。50年來(lái)，密歇根州立大學(xué)的新聞學(xué)畢業(yè)生人數(shù)多，但水平也高;有統(tǒng)計(jì)資料顯示，在美國(guó)50個(gè)最多產(chǎn)的學(xué)者中，有11人或者是密歇根州大的畢業(yè)生，或者是現(xiàn)任教授。

　　5. 西北大學(xué)麥迪爾新聞學(xué)院麥迪爾新聞學(xué)院為學(xué)生提供去全美各新聞媒體機(jī)構(gòu)和海外傳媒機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。該校招研究生時(shí)并不過(guò)分強(qiáng)調(diào)有無(wú)專業(yè)背景，而是著眼于申請(qǐng)者的創(chuàng)新能力和對(duì)新聞事業(yè)的熱情。

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