留學(xué)美國(guó)：文理學(xué)院并不是大專

　  高考又進(jìn)入了新一年的倒計(jì)時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生在奮力“備戰(zhàn)”的同時(shí)，除了緊張的戰(zhàn)斗于國(guó)內(nèi)戰(zhàn)線，高三學(xué)子們還有機(jī)會(huì)選擇報(bào)考美國(guó)大學(xué)，走上留學(xué)美國(guó)路。

　　大學(xué)和學(xué)院的區(qū)別

　　在中國(guó)，頂尖如清華、北大這樣的百年學(xué)府，都統(tǒng)稱為“大學(xué)”，因此國(guó)內(nèi)很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有叫“大學(xué)”的才是好學(xué)校，殊不知美國(guó)還有一種叫做“文理學(xué)院”的高等學(xué)府。哈佛大學(xué)聞名世界，但是又有多少人知道其本科教育就是一所純粹的“文理學(xué)院”。

　　何為文理學(xué)院

　　學(xué)生家長(zhǎng)在不了解美國(guó)的教育體制情況下，會(huì)把所有的“學(xué)院”等同于國(guó)內(nèi)的大專，因此在留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候拒絕考慮此類學(xué)校。然而恰恰相反，“文理學(xué)院”在美國(guó)，也是真正的高等學(xué)府，甚至在某些領(lǐng)域高于“大學(xué)”。

　　文理學(xué)院與藝術(shù)、政治或意識(shí)形態(tài)無(wú)關(guān)。此類學(xué)院除了傳授專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力之外，更注重學(xué)生素質(zhì)、修養(yǎng)的塑造?？梢哉f(shuō)，此類學(xué)校才是真正意義上的“領(lǐng)導(dǎo)人搖籃”。

　　文理學(xué)院vs綜合大學(xué)

小班授課

　　其實(shí)就算在頂尖的美國(guó)大學(xué)，還是避免不了一兩百個(gè)學(xué)生共上一堂課的情況，甚至還有給你上課的這個(gè)人并非教授本人，而是助教。這種情況在美國(guó)大學(xué)里面非常常見(jiàn)。然文理學(xué)院則不同，班級(jí)平均人數(shù)不會(huì)超過(guò)15個(gè)，直接和教授互動(dòng)。

　　朋友圈子

　　很多選擇去美國(guó)的孩子的家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子在那里會(huì)交到什么樣的朋友感到擔(dān)憂，因?yàn)榕笥讶ψ右彩怯绊懫鋵W(xué)習(xí)和以后人生的重要因素。文理學(xué)院在這方面就可以完全解除家長(zhǎng)的擔(dān)憂。在美國(guó)，就讀文理學(xué)院的學(xué)生其家庭層次相對(duì)統(tǒng)一，屬于中產(chǎn)階級(jí)人群，良好的朋友圈子對(duì)孩子以后的就業(yè)及工作也是非常有利的。

　　畢業(yè)去向

據(jù)Hotcourses China留學(xué)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，文理學(xué)院畢業(yè)生直接就業(yè)的大多都進(jìn)入了世界500強(qiáng)企業(yè)，并且企業(yè)對(duì)于文理學(xué)院畢業(yè)生的評(píng)價(jià)非常高，這是由于他們受過(guò)的教育更具有兼容性和多樣性，他們知道如何適應(yīng)和運(yùn)用所學(xué)應(yīng)對(duì)新形勢(shì);研究生院也更欣賞文理學(xué)院畢業(yè)生，這是因?yàn)檫@些學(xué)生們已學(xué)會(huì)如何撰寫(xiě)陳述和自我表述，這些能力為他們修習(xí)更高深的課程打下了良好的基礎(chǔ)。

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