有學生提出自己已經(jīng)接受了一所
美國大學的錄取，并且已經(jīng)交了占位費，而此時另一所他喜歡的、把他放在等待區(qū)的學校給他來電告訴他被錄取，他可不可以接受這所他喜歡的學校，把那個他已經(jīng)交了占位費的學校退了?這樣影不影響他在美國的信譽，影不影響獲得美國簽證?如果碰到此類問題，該怎么辦?y以下內(nèi)容供大家參考，更多有關(guān)于美國留學申請及規(guī)劃的細節(jié)，請致電咨詢4008218688或者
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接受錄取后不可隨意放棄
理論上來講，這種做法不會影響這個學生本人的信譽，也不會對其申請簽證造成不利影響，但“不鼓勵采用這樣的做法”，因為這種違約行為會對中國學生的整體聲譽造成不利影響。如果學生確認接受錄取并交了占位費，一般來說，學校會為學生保留這個錄取名額，不會再向別的學生發(fā)放錄取通知。如果學生違約，放棄錄取，會對這所大學的錄取工作造成不利影響。IDP項目辦美國組老師建議這個時候最好的解決辦法，應該是及時告知學校，向?qū)W校真實地表明情況，說明自己放棄的理由，讓位給其他同學，學?？赡軙o其他在waitinglist(候選申請人名單)上的同學發(fā)放錄取通知。
建議整體規(guī)劃申請打出時間差
為了避免出現(xiàn)上面同學的問題，IDP項目辦建議，學生在申請美國大學時，可以做一個整體的申請規(guī)劃，有選擇性地遞交申請，不要同時遞交，打個時間差。
兩位老師說，美國大學一般會給學生一個確認接受錄取的截止日期，這個日期一般是統(tǒng)一的。但是，一些知名度相對低一些的大學，往往接受申請的截止日期比較晚。因此，學生可以優(yōu)先選擇申請自己最喜歡的大學和截止日期早的大學，稍晚一些再向保底的大學遞交申請，這樣就不會出現(xiàn)保底的學校提前寄發(fā)了錄取通知，要求確認，而學生自己還對一些自己比較心儀的學校抱有希望而猶豫不決的情況。
可多參加美大學招生說明會
一位人大附中AP班的家長在咨詢中提出，自己的孩子現(xiàn)在高中二年級，明年想申請去美國讀書，現(xiàn)在有不少美國大學到學校來做招生說明會，可是不知道是否有必要去參加，對申請幫助有多大。
雖然現(xiàn)在很多美國大學還沒有開放新一輪的在線申請，但如果有感興趣的學校，去聽一聽還是很有好處的，既可借此機會了解這個學校，也可以通過活動近距離接觸這些大學的老師。不少做說明會的老師本身就負責招生。面試的時候，可以提起自己當初曾經(jīng)非常重視這個大學的活動并積極參與的經(jīng)歷，不僅會使面試有話可說，還可以引起學校招生老師的重視。當然，如果能在這些大學的宣講會上，讓面試官產(chǎn)生深刻的印象，對申請會更有幫助。
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進入候補名單需耐心等待
Q：如果我同時收到兩所學校寄來的I-20表格，應該如何處理不想去的那所學校的I-20表格呢?
A：I-20是美國學校發(fā)給外國學生用來申請簽證進入美國的通行證。
一般來說，學校不會在寄送錄取通知書的時候，就將I-20表格一起寄過來，因為學校需要等學生確認接受錄取，并交了占位費之后，才會寄送I-20表格。但是，如果學校將I-20表格和錄取通知書一起寄了過來，學生需要同時確認接受的話，最好及時向自己不想去的那所學校說明情況，告知對方自己可能不會去就讀。當然，一般不需要再將I-20表格寄回去。
Q：本科成績不理想，是否會影響到研究生申請?
A：一般來說，美國大學研究生錄取時都會參考學生本科期間的成績，因為這代表了你的學習能力和學術(shù)水平。但是，也不必過于糾結(jié)本科的成績，因為美國大學錄取，尤其是研究生錄取，還是采用整體考量的方式。一般來說，GPA3.0以上都不會對申請造成太大的影響。
Q：我是個大四學生，但是覺得大學階段沒有充分發(fā)展自己，也不想去讀研，想去美國讀大一，重新開始四年。但是，學校簽證人員是否會懷疑我的學習能力和出國動機?
A：首先，非常不鼓勵這種做法，因為這樣做浪費了大量的時間成本和金錢，建議完成國內(nèi)學位后再申請到美國讀研究生。其次，這種做法的成功率比較低。一是因為美國許多大學都不接受已經(jīng)擁有本科學位的國際學生到美國重新讀本科，二來學生在申請簽證的時候，很難說服簽證官，讓其相信你為什么要這樣做。再次，不一定非要通過重新讀本科的時間來彌補，讀研究生或者申請讀第二學位都是可行的選擇。
Q：對于上了waitinglist的學生，怎么能知道有沒有希望呢?
A：美國大學不會公布學生在waitinglist上的排名。是否能最終獲得錄取機會，只能依賴于學校發(fā)放錄取通知的學生中，有多少學生選擇不去。已經(jīng)被告知上了waitinglist之后，除非是自己的背景材料有更新，比如新參加了托?？荚?，成績有提高，或者獲得了新的獎項等，可以補充給學校，讓學校重新考慮你的申請，否則只能耐心等待。
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