一直以來，醫(yī)科都是美國的強(qiáng)勢學(xué)科，也是每年最受留學(xué)生歡迎的學(xué)科之一，25Fall申請即將開啟，相信不少同學(xué)已經(jīng)在著手準(zhǔn)備申請工作了吧？接下來，咱們就來詳細(xì)說說布朗大學(xué)醫(yī)學(xué)院全球排名第幾和美國醫(yī)學(xué)院TOP 10名單，對醫(yī)科感興趣的同學(xué)，可以關(guān)注一下接下來的內(nèi)容。

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　　一、布朗大學(xué)醫(yī)學(xué)院全球排名第幾？

　　布朗大學(xué)醫(yī)學(xué)院全球排名第幾？據(jù)最新QS學(xué)科榜單數(shù)據(jù)顯示，布朗大學(xué)醫(yī)學(xué)院全球排名第105位。

　　二、盤點(diǎn)美國醫(yī)學(xué)院TOP 10名單

　　No. 1 哈佛大學(xué)

　　哈佛大學(xué)成立于1636年，是美國歷史最悠久，聲望最高的大學(xué)。有“先有哈佛，后有美國”之稱。哈佛醫(yī)學(xué)院是全美最頂尖的醫(yī)學(xué)院之一，每年競爭非常激烈。該學(xué)院課程涵蓋眾多領(lǐng)域包括免疫學(xué)、遺傳學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、病毒學(xué)等等，現(xiàn)教職員工約11,000名。

　　No. 2 約翰斯·霍普金斯大學(xué)

　　Johns Hopkins University(JHU) 創(chuàng)立于1876年，是世界第一所研究型大學(xué)。主校區(qū)位于美國馬里蘭州巴爾的摩市，北美學(xué)術(shù)聯(lián)盟美國大學(xué)協(xié)會(huì)（AAU）創(chuàng)始校之一。約翰·霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院創(chuàng)立于1893年，與JHU醫(yī)院共享一個(gè)校區(qū)，該學(xué)院現(xiàn)有超1200名醫(yī)學(xué)生及博士生，逾2800名全職教授及1200多名兼職教授。

　　No. 3 賓夕法尼亞大學(xué)（佩雷爾曼醫(yī)學(xué)院）

　　賓夕法尼亞大學(xué)擁有豐富的資源和傳統(tǒng)，始終站在醫(yī)學(xué)教育和研究的最前沿，引領(lǐng)醫(yī)學(xué)研究的新發(fā)展和創(chuàng)新。自 1765 年建校以來，學(xué)校在全球醫(yī)療領(lǐng)域中發(fā)揮了重要作用，并以培養(yǎng)未來在患者護(hù)理、生物醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者為榮。

　　No. 4 哥倫比亞大學(xué)

　　哥大（Columbia University）位于美國紐約市，與世界著名的華爾街、聯(lián)合國總部和百老匯比鄰，是一所具有世界聲譽(yù)的研究型大學(xué)，其歷史悠久，成立于1754年。其有21個(gè)院所和4個(gè)附屬學(xué)院，涵蓋了各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，包括教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)等。其中，哥倫比亞大學(xué)的醫(yī)學(xué)院在教學(xué)質(zhì)量和臨床實(shí)踐方面具有全球領(lǐng)先地位，且享有很高的聲譽(yù)。該醫(yī)學(xué)院不僅提供全面的醫(yī)學(xué)教育和培訓(xùn)，涵蓋醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生管理等多個(gè)領(lǐng)域，而且該學(xué)院師資力量強(qiáng)大，擁有近千名專家學(xué)者，包括多位諾貝爾獎(jiǎng)得主和美國科學(xué)院院士等，致力于培養(yǎng)未來的醫(yī)學(xué)領(lǐng)袖。

　　No. 5 杜克大學(xué)

　　杜克大學(xué)是位于美國東海岸中南部，創(chuàng)立于1924年，在商科、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、數(shù)學(xué)、環(huán)境學(xué)等領(lǐng)域均取得了突出的發(fā)展。杜克大學(xué)醫(yī)學(xué)院是美國領(lǐng)先的健康專業(yè)和生物醫(yī)學(xué)教育、臨床護(hù)理、生物醫(yī)學(xué)研究和社區(qū)合作機(jī)構(gòu)之一。該校有2600多名醫(yī)生和研究人員，近2000名從事各種衛(wèi)生專業(yè)和研究生學(xué)位課程的學(xué)生，6200多名教職員工。醫(yī)學(xué)院及其眾多部門、中心和研究所，包括杜克全球健康研究所和杜克羅伯特·J·馬戈利斯健康政策中心以及杜克大學(xué)衛(wèi)生系統(tǒng)、杜克大學(xué)護(hù)理學(xué)院和杜克國立大學(xué)醫(yī)學(xué)院，共同組成了Duke Health。

　　No. 6 斯坦福大學(xué)

　　斯坦福醫(yī)學(xué)院是生物醫(yī)學(xué)革命的領(lǐng)導(dǎo)者，在開拓性研究、創(chuàng)造性教學(xué)方案和有效臨床治療方面有著悠久的歷史。其無與倫比的跨學(xué)科探索和合作氛圍造就了許多創(chuàng)新，帶來了生物醫(yī)學(xué)革命：核磁共振成像、基因剪接和干細(xì)胞醫(yī)學(xué)都誕生在斯坦福醫(yī)學(xué)院。它擁有一流的教學(xué)設(shè)施和教師隊(duì)伍，研究范圍涵蓋醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、生物醫(yī)學(xué)工程等領(lǐng)域。據(jù)斯坦福大學(xué)官網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，其科研機(jī)構(gòu)已承擔(dān)了斯坦福大學(xué)科研總量的20%。斯坦福醫(yī)學(xué)院在神經(jīng)科學(xué)與行為、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、精神病學(xué)與心理學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域的世界排名中居于均處于領(lǐng)先地位。

　　No. 7 加州大學(xué)舊金山分校（UCSF）

　　加州大學(xué)舊金山分校醫(yī)學(xué)院一直位居全國頂尖醫(yī)學(xué)院之列，其杰出的師資隊(duì)伍使其脫穎而出，其中包括6名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、118名美國國家醫(yī)學(xué)院成員、64名美國藝術(shù)與科學(xué)院成員、51名美國國家科學(xué)院成員和17名霍華德休斯醫(yī)學(xué)研究所研究員。

　　該校成立于1864年，名為托蘭醫(yī)學(xué)院，1873年加入加州大學(xué)，1898年遷至現(xiàn)在的帕納斯高地校區(qū)。1907年，第一家加州大學(xué)醫(yī)院在這里開業(yè)，最終發(fā)展成為莫菲特朗醫(yī)院和后來的貝尼奧夫兒童醫(yī)院。這些設(shè)施，連同錫安山醫(yī)院，現(xiàn)在組成了加州大學(xué)舊金山分校醫(yī)療中心。

　　No. 8 范德堡大學(xué)

　　范德堡大學(xué)是位于美國南部的一所私立綜合型大學(xué)，成立于1873年。范德堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院的培養(yǎng)計(jì)劃中，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和科研都占據(jù)了重要的位置。并且強(qiáng)調(diào)本科生和研究生教育，并為學(xué)生提供了豐富的學(xué)術(shù)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)。

　　范德堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院還注重提供博士和碩士學(xué)位課程，涵蓋了生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域。學(xué)院還與納什維爾的多家醫(yī)院緊密合作，提供真實(shí)的臨床實(shí)踐和研究機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。

　　No. 9 華盛頓大學(xué)圣路易斯分校

　　自1891年該校成立以來，華盛頓大學(xué)醫(yī)學(xué)院致力于在支持多樣性、包容性、批判性思維和創(chuàng)造力的文化中促進(jìn)人類健康。教職員工目前包括16名美國國家科學(xué)院研究員、28名美國國家醫(yī)學(xué)院成員和12名具有NIH MERIT身份的研究人員。他們獲得了112個(gè)個(gè)人和/或機(jī)構(gòu)NIH職業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)，以及來自非聯(lián)邦機(jī)構(gòu)的64個(gè)職業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)。此外，還有19名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者出自該醫(yī)學(xué)院。

　　No. 10 康奈爾大學(xué)（威爾醫(yī)學(xué)院）

　　威爾康奈爾醫(yī)學(xué)院成立于1898年4月14日。自成立以來，醫(yī)學(xué)院一直遵循教育理念，強(qiáng)調(diào)將強(qiáng)大的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)與廣泛的患者護(hù)理臨床培訓(xùn)相結(jié)合的重要性。威爾康奈爾大學(xué)研究生院旨在培養(yǎng)下一代生物醫(yī)學(xué)科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者。WCGS的學(xué)生通過在世界知名科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室接受培訓(xùn)和參與一流的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)做出創(chuàng)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。

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