創(chuàng)立于1881年的賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院是世界最著名的商學(xué)院之一，它位于費(fèi)城，是美國(guó)第一所大學(xué)商學(xué)院。而沃頓商學(xué)院不管在教學(xué)還是實(shí)踐方面對(duì)各方面領(lǐng)域都有著極其深遠(yuǎn)的影響，像全球策略、金融風(fēng)險(xiǎn)和保險(xiǎn)，法律道德和不動(dòng)產(chǎn)等沃頓商學(xué)院的熱門專業(yè)，更因?yàn)槠湓诮虒W(xué)研究和出版，服務(wù)中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新能力和企業(yè)家精神的注重和強(qiáng)調(diào)，在造就了沃頓商學(xué)院出色的商業(yè)教育模式。

　　沃頓商學(xué)院對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)不僅體現(xiàn)在橫向發(fā)展，也有在縱向方向鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)研究的，而其中頂尖的商業(yè)知識(shí)創(chuàng)新結(jié)構(gòu)就很好地實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)。沃頓商學(xué)院有18個(gè)研究中心，需要運(yùn)用跨學(xué)科方法從事研究和緊密聯(lián)系商界的方式進(jìn)行研究的學(xué)科和內(nèi)容也能借此反映學(xué)桑呢過的研究興趣和各種各樣的活動(dòng)深度。沃頓商學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)力，應(yīng)變管理，創(chuàng)業(yè)管理和電子商務(wù)等研究中心都讓其中的教授和學(xué)生甚至商界的很多成員共同分析研究商界的各種問題。那么想要進(jìn)入沃爾頓商學(xué)院，我們需要怎么做呢?

　　第一個(gè)申請(qǐng)沃頓商學(xué)院需要注意的是自薦信，申請(qǐng)者所高校的中國(guó)學(xué)生考試大都十分在行，GMAT成績(jī)反而一般不會(huì)有大的出入，而TOEFL和GPA在沃頓商學(xué)院顯然不是非常重要的一部分，最重要的反而是個(gè)人經(jīng)歷，也就是你自薦信的表達(dá)。個(gè)人經(jīng)歷有時(shí)能體現(xiàn)出學(xué)生的全方位素質(zhì)，而沃頓商學(xué)院對(duì)此就是非常重視的。

　　想要完成這一步，學(xué)生必須介紹自己獨(dú)特的地方來表現(xiàn)自己到沃頓商學(xué)院上學(xué)的與眾不同，不管是經(jīng)歷，理想或是所認(rèn)識(shí)的人，獨(dú)特是最重要的，而且得“通”才能進(jìn)入賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院。比如你如果讀了MBA，接下來做什么，以后的方向是什么，長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)?學(xué)生必須加強(qiáng)對(duì)自己的了解，明確自己的人生設(shè)計(jì)，知道自己的方向在哪兒，要什么怎么做，才是打動(dòng)申請(qǐng)沃頓商學(xué)院的重中之重。

　　第二個(gè)申請(qǐng)沃頓商學(xué)院需要注意的是推薦信，寫推薦信的時(shí)候最好請(qǐng)你熟悉的領(lǐng)導(dǎo)來寫，因?yàn)樗麄兯吹降哪銈€(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)可能都是你所意識(shí)不到的，當(dāng)然，如果在推薦人寫之前與你取得意見一致的想法當(dāng)然最好。其次是在申請(qǐng)沃頓商學(xué)院寫推薦信時(shí)，有時(shí)可能會(huì)請(qǐng)一個(gè)推薦人寫多封推薦信，這是可請(qǐng)推薦人寫一份包括了各個(gè)學(xué)校要求的推薦信，通過對(duì)學(xué)校的評(píng)分打勾就會(huì)方便很多。

　　第三個(gè)申請(qǐng)沃頓商學(xué)院需要注意的方向是面試，這一關(guān)最重要的就是你的態(tài)度，從容應(yīng)對(duì)。一場(chǎng)大概30分鐘的面試，只在前10分鐘會(huì)有一個(gè)問題，剩下的時(shí)間面試官的問題一般是常規(guī)性問題，比如你在沃頓商學(xué)院想要學(xué)到什么，或者它在哪些方面能幫助你成長(zhǎng)等。因此面試時(shí)只要表現(xiàn)你在Essay中所表達(dá)的內(nèi)容就行，保持態(tài)度從容，不要緊張。

　　除了申請(qǐng)賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院遇到的問題，還有學(xué)生有疑惑亟待解決，比如沃頓商學(xué)院主要看中怎樣的學(xué)生?答：是創(chuàng)造力強(qiáng)的學(xué)生。創(chuàng)造力不僅是管理能力中的重要部分，也可以體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)，這對(duì)于一個(gè)未來的領(lǐng)導(dǎo)人來說是十分重要的。當(dāng)然，每一個(gè)能夠走進(jìn)沃頓商學(xué)院的學(xué)生都不可能只有一兩個(gè)技能，因此學(xué)生還是需要多多準(zhǔn)備。

　　第二個(gè)問題沃頓商學(xué)院培養(yǎng)的是怎樣的學(xué)生?答：具有全球視野的領(lǐng)導(dǎo)者。學(xué)生在沃頓商學(xué)院學(xué)習(xí)期間會(huì)見到全世界各行業(yè)的知名人士，從他們那里可以得到專家性的指導(dǎo)和各個(gè)行業(yè)的現(xiàn)身說法，而這種成功的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于初出茅廬的學(xué)生顯然十分重要。

　　其次，來自世界各地的學(xué)生已經(jīng)讓沃頓商學(xué)院和世界各國(guó)的著名大學(xué)都已結(jié)成最廣泛的聯(lián)盟，甚至在中國(guó)也和復(fù)旦大學(xué)、長(zhǎng)江商學(xué)院都有著定期的學(xué)生交流。沃頓商學(xué)院還定期，也就是每?jī)芍軙?huì)在覆蓋全球的網(wǎng)絡(luò)Knowledge.Wharton.upenn.edu上發(fā)表一些該學(xué)院的研究成果和看法。也就是說，沃頓商學(xué)院的學(xué)生所具有的領(lǐng)導(dǎo)者的國(guó)際視野是可以影響到小到一個(gè)企業(yè)大到一個(gè)國(guó)家的發(fā)展的。

　　第三個(gè)問題賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院的中國(guó)學(xué)生和外國(guó)學(xué)生有哪些不同?答：沃頓商學(xué)院的外國(guó)學(xué)生一般都會(huì)比較活躍，比如課堂互動(dòng)，課堂討論等。而中國(guó)學(xué)生的表現(xiàn)在這方面常常差強(qiáng)人意，當(dāng)然在沃頓商學(xué)院的課堂上如此表現(xiàn)也可能是因?yàn)槊褡逄煨?，和從小異常?guī)范化的教育，因此，學(xué)生在沃頓商學(xué)院的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的活躍和開放性都有可能得到開發(fā)。