每年的美國(guó)留學(xué)人數(shù)持續(xù)上漲，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，越早提前準(zhǔn)備逐漸成為了申請(qǐng)學(xué)生的取勝關(guān)鍵，不過(guò)，留學(xué)生常見(jiàn)的申請(qǐng)系統(tǒng)CA又有了新的改革，接下來(lái)，就隨小編來(lái)看看2023年美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)CA系統(tǒng)三大變革，希望對(duì)大家有所幫助：

　　變化一更詳細(xì)的課程和成績(jī)要求

　　在以前的版本匯總，CA申請(qǐng)程序只需要學(xué)生列出當(dāng)前的課程，而報(bào)告GPA成績(jī)是可以選擇的，在學(xué)校特定補(bǔ)充頁(yè)面中允許學(xué)院免費(fèi)索取額外的信息。

　　但現(xiàn)在CA新增Courses & Grades功能，將要求學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中自行填寫(xiě)高中時(shí)期所有課程和成績(jī)，填好之后，CA會(huì)進(jìn)行整合，從而方便了學(xué)生、顧問(wèn)和學(xué)校這三方，同時(shí)手動(dòng)輸入成績(jī)會(huì)幫助學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)變化有一個(gè)概覽。

　　變化二和Google云盤(pán)整合，方便上傳申請(qǐng)材料

　　美國(guó)很多高中學(xué)校都采用Google文檔和Google云盤(pán)，目前新的CA申請(qǐng)系統(tǒng)也將為學(xué)生提供一種直接從Google云端硬盤(pán)上傳申請(qǐng)資料的方式，這一變化模仿的是CAAS申請(qǐng)系統(tǒng)的Locker功能。

　　CA系統(tǒng)和Google云盤(pán)整合后，學(xué)生可直接調(diào)用存在谷歌云盤(pán)上的申請(qǐng)材料，上傳文件、簡(jiǎn)歷、作業(yè)以及申請(qǐng)的補(bǔ)充資料等。然而，這個(gè)功能對(duì)國(guó)內(nèi)的申請(qǐng)學(xué)生來(lái)說(shuō)，還需要翻墻才能使用。

　　變化三學(xué)生可邀請(qǐng)校外升學(xué)顧問(wèn)輔導(dǎo)

　　變革后的CA申請(qǐng)系統(tǒng)允許學(xué)生利用分配到的顧問(wèn)來(lái)查看他們的申請(qǐng)進(jìn)度，并對(duì)申請(qǐng)?zhí)岢鼋ㄗh。也就是說(shuō)，從今年開(kāi)始，學(xué)生除了可以邀請(qǐng)本校升學(xué)指導(dǎo)顧問(wèn)外，還可以邀請(qǐng)校外資源，比如校外的申請(qǐng)顧問(wèn)、獨(dú)立咨詢顧問(wèn)及社區(qū)組織輔導(dǎo)自己的申請(qǐng)。

　　這些變動(dòng)預(yù)計(jì)將于2023年8月日發(fā)布的最新CA申請(qǐng)系統(tǒng)中出現(xiàn)，但具體變動(dòng)還是要等官方通知。

　　今年的文書(shū)題目也做了較大幅度的調(diào)整

　　題目一：有變化

　　原題： Reflect on a time when you challenged a belief or idea. What prompted you to act? Would you make the same decision again?

　　變化后：Reflect on a time when you questioned or challenged a belief or idea. What prompted your thinking? What was the outcome? 回憶一次你質(zhì)疑或挑戰(zhàn)一個(gè)信念或觀點(diǎn)的經(jīng)歷。是什么促使你這么想?最后有什么結(jié)果?

　　變化后的題目把“是什么促使你這么做”改成了“是什么促使你這么想”，更注重學(xué)生的思考過(guò)程。并且把原題中“你是否還會(huì)做同樣決定”換成了“最后有什么結(jié)果”，希望看到學(xué)生思考過(guò)程帶來(lái)的實(shí)際變化。

　　題目二：有變化

　　原題： Discuss an accomplishment or event, formal or informal, that marked your transition from childhood to adulthood within your culture, community, or family.

　　變化后：Discuss an accomplishment, event or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others.請(qǐng)討論激發(fā)過(guò)你個(gè)人成長(zhǎng)，或者讓你對(duì)自己或他人萌生新認(rèn)識(shí)的一件成就、事件或認(rèn)識(shí)。

　　變化后的題目把原題中“標(biāo)志著你從童年到成人的變化”換成了“個(gè)人成長(zhǎng)、認(rèn)知自我和他人”，把范圍變得更廣了，要求學(xué)生從更深層次反思自己，也反思自己與他人、與生活環(huán)境的關(guān)系。

　　題目三：新題

　　Describe a topic, idea or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time. Why does it captivate you? What or who do you turn to when you want to learn more?

　　描述一個(gè)讓你著迷到忘了時(shí)間的話題、想法或概念。為什么它讓你著迷?當(dāng)你想要了解更多的時(shí)后你會(huì)向誰(shuí)或向什么求助?

　　這道新題要求學(xué)生描述一個(gè)抽象的東西，這樣?xùn)|西必定是他們的興趣所在。千萬(wàn)不要忘記問(wèn)題的后半段，在描述時(shí)要體現(xiàn)出自己對(duì)這一抽象概念的更深入追求。

　　題目四：新題

　　Share an essay on any topic of your choice. It can be one you’ve already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.

　　自定義題目?？梢赃x擇你曾寫(xiě)過(guò)的文章，可以是回答任何問(wèn)題的文章。

　　自定義題目更能體現(xiàn)學(xué)生思維的深度與廣度?？梢哉f(shuō)是最容易的題目，同時(shí)也是最難的題目。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于2023年美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)CA系統(tǒng)三大變革的相關(guān)問(wèn)題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái)，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門(mén)的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專(zhuān)家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!

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