哈佛大學(xué)是美國知名大學(xué)，是世界頂尖學(xué)府，也是咱們中國家喻戶曉的名校，相信有不少同學(xué)都曾經(jīng)將它視為自己的夢中情校吧？接下來，咱們就來說說去哈佛大學(xué)讀書條件是什么以及哈佛大學(xué)錄取過程，希望通過下文的介紹，能幫助各位更了解哈佛大學(xué)。

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　　目前哪些國家/地區(qū)碩士申請還來得及？24年還是25年入學(xué)？

　　雙非/轉(zhuǎn)專業(yè)/低GPA/往屆考研人應(yīng)該如何轉(zhuǎn)申國外名校？

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　　一、去哈佛大學(xué)讀書條件是什么？

　　去哈佛大學(xué)讀書條件是什么？下面是申請哈佛大學(xué)的詳細要求：

　　大學(xué)本科入學(xué)要求：

　　1、申請人應(yīng)具有高中及以上學(xué)歷。

　　2、高中畢業(yè)生的TOEFL分數(shù)要在100分以上。

　　3、需要SAT考試成績。

　　4、有社會實踐經(jīng)驗或有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能，

　　研究生入學(xué)要求：

　　1、學(xué)歷要求：全日制四年制本科及以上學(xué)歷。

　　2、語言條件：托福必須達到100分以上。

　　3、平均成績：對于最低成績沒有規(guī)定，但建議至少在3.0或更高。

　　4、GRE考試：各大學(xué)院均要求GRE考試合格。

　　二、詳解哈佛大學(xué)錄取過程

　　審核過程

　　1. 先把所有的申請材料根據(jù)申請人的學(xué)校歸屬地分為20份（Docket）。

　　2. 有人小組招生官（Reader），會把申請人的材料讀一遍，然后根據(jù)材料給申請人填一個總結(jié)表格，寫上評語并配合打分，1-6分，1分最高，6分最弱，1-6分的區(qū)別解釋如下：

　　1分：優(yōu)秀的申請者，錄取概率90%+

　　2分：強有力的申請者，錄取概率50-90%

　　3分：有實力的競爭者，錄取概率20-40%

　　4分：資質(zhì)一般

　　5分：不推薦錄取，競爭力明顯低于平均水平

　　6分：因各種其他原因，材料沒有被閱讀

　　3. 這個總結(jié)報告會上交到40人的招生委員會，先篩選出合適的錄取者池子，最后投票決定錄取者。

　　很多學(xué)校的錄取過程和哈佛相似，包括像斯坦福、耶魯、普林斯頓等頂級學(xué)校，大家看完這個審核過程，應(yīng)該能看出，最關(guān)鍵的是這個打分過程，那么它的標準具體是怎樣？

　　打分標準

　　怎么審核打分，主要根據(jù)申請者的六個方面表現(xiàn)：Academic學(xué)術(shù)、Extracurricular課外活動、Athletic體育、Personal個人品質(zhì)、School Support學(xué)校推薦、Interview面試來打分，前面5個部分又分別有具體詳細的1-6分打分標準如下：

　　1. 學(xué)術(shù)部分｜(0.5% 的申請者可以拿到 1分, 42.3% 的申請者可以拿到 2分)

　　1分：Summa potential. Genuine scholar; near-perfect scores and grades (in most cases) combined with unusual creativity and possible evidence of original scholarship.

　　極度優(yōu)秀。真正的學(xué)者；近乎完美的分數(shù)和成績（在大多數(shù)情況下），加上非凡的創(chuàng)造力和可能的原創(chuàng)性學(xué)術(shù)證據(jù)。

　　解讀：這里的關(guān)鍵點在于描述中的學(xué)術(shù)創(chuàng)造力，具體的表現(xiàn)比如是重量級的學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

　　2分：Magna potential: Excellent student with superb grades and mid-to high-700 scores (33+ ACT).

　　非常優(yōu)秀。超級好的校內(nèi)成績，外加750-800的SAT分數(shù)（語文數(shù)學(xué)兩個部分），或者33-36分的ACT分數(shù)。

　　解讀：如果沒有學(xué)術(shù)大獎，就回歸到常規(guī)成績，SAT的1500和1600沒有區(qū)別，ACT的33和36也沒有區(qū)別。

　　3. Cum laude potential: Very good student with excellent grades and mid-600 to low-700 scores (29 to 32 ACT).

　　一般優(yōu)秀。優(yōu)秀的校內(nèi)成績，外加650-750的SAT分數(shù)（語文數(shù)學(xué)兩個部分），或者29-32的ACT分數(shù)。

　　解讀：標化的區(qū)分度關(guān)鍵在于SAT有沒有上1500，ACT有沒有上33。

　　4. Adequate preparation. Respectable grades and low-to mid-600 scores (26 to 29 ACT).

　　充足的準備。不錯的成績，外加600-650的SAT分數(shù)（語文和數(shù)學(xué)兩個部分），或者26-29的ACT分數(shù)。

　　5. Marginal potential. Modest grades and 500 score

　　潛力一般。

　　6. Achievement or motivation marginal or worse.

　　成績不合格

　　課外活動｜(0.3% 的申請者可以拿到 1分, 23.8% 的申請者可以拿到 2分)

　　1分：Unusual strength in one or more areas. Possible national-level achievement or professional experience. A potential major contributor at Harvard. Truly unusual achievement.

　　在一個或多個領(lǐng)域具有非同尋常的優(yōu)勢?？赡苋〉脟壹壍某删突?qū)I(yè)經(jīng)驗。有可能成為哈佛大學(xué)的主要貢獻者。真正不同尋常的成就。

　　解讀：必須要取得國家頂尖級別的成就才能拿到1分，比如獲得ISEF大賽金獎。

　　2分：Strong secondary school contribution in one or more areas such as class president, newspaper editor, etc. Local or regional recognition; major accomplishment(s).

　　中學(xué)期間在一個或多個領(lǐng)域做出突出貢獻，如擔(dān)任班長、報紙編輯等。因為活動收到了地方或區(qū)域表彰，獲得了重要成績。

　　3分：Solid participation but without special distinction.

　　重要的參與經(jīng)歷但是缺乏重大成就。

　　4分：Little or no participation.

　　很少或幾乎沒有參與。

　　5分：Substantial activity outside of conventional EC participation such as family commitments or term-time work (could be included with other e/c to boost the rating or left as a “5” if it is more representative of the student’s commitment).

　　大量的非常規(guī)的課外活動，比如承擔(dān)家庭責(zé)任，或者在學(xué)期間的工作。

　　6分：Special circumstances limit or prevent participation (e.g. a physical condition).

　　因為特殊情況限制參加課外活動，比如因為身體狀況。

　　體育競技｜(0.9% 的申請者可以拿到 1分, 9.2% 的申請者可以拿到 2分)

　　1分：Unusually strong prospect for varsity sports at Harvard, desired by Harvard coaches.

　　不同尋常的能夠在哈佛校隊取得發(fā)展的運動員，受到教練的器重。

　　解讀：這部分人選會提早和哈佛的運動隊教練接觸，可以理解為已經(jīng)內(nèi)定，申請錄取過程只是在走程序。

　　2分：Strong secondary school contribution in one or more areas; possible leadership role(s).

　　高中階段很好的體育運動經(jīng)歷，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)力職位。

　　3分：Active participation.

　　積極的參與體育活動。

　　4分：Little or no interest.

　　幾乎或者完全沒有參與。

　　5分：Substantial activity outside of conventional EC participation such as family commitments or term-time work (could be included with other e/c to boost the rating or left as a "5" if it is more representative of the student's commitment).

　　大量的非常規(guī)的課外活動，比如承擔(dān)家庭責(zé)任，或者在學(xué)期間的工作。

　　6分：Physical condition prevents significant activity.

　　因為身體情況限制參與。

　　個人品質(zhì)｜(0-50% 的申請者可以拿到 1分, 23.8% 的申請者可以拿到 2分)

　　1分：Outstanding

　　杰出的個人品質(zhì)

　　解讀：這個就是最開始打官司的重點，因為這個部分的打分過于主觀，而且亞裔在這個部分往往拿不到高分。

　　2分：Very Strong

　　很優(yōu)秀的個人品質(zhì)

　　3分：Generally Positive

　　基本正向的個人品質(zhì)

　　4分：Bland or somewhat negative or immature

　　平淡無奇，或者帶部分負面?zhèn)€人品質(zhì)或者不成熟

　　5分：Questionable personal qualities

　　有問題的個人品質(zhì)

　　6分：Worrisome personal qualities

　　令人擔(dān)憂的個人品質(zhì)

　　學(xué)校的支持

　　1分：Strikingly unusual support. “The best ever,” “one of the best in x years,” truly over the top.

　　不同尋常的支持，比如歷史以來最好的評價，多年以來最好的學(xué)生。

　　2. Very strong support. “One of the best” or “the best this year.”

　　極強的支持，比如最好的之一，今年最好的學(xué)生。

　　3. Above average positive support.

　　比一般的推薦程度稍強。

　　4. Somewhat neutral or slightly negative.

　　中立評價或者略帶負面的評價。

　　5. Negative or worrisome report.

　　負面的，令人擔(dān)憂的評價

　　6. Neither the transcript nor prose is in the folder

　　材料不全。

　　分值分布和錄取概率的關(guān)系（只看前四項）

　　申請者在某一個方面極其優(yōu)秀的情況：

　　1）學(xué)術(shù)部分獲得1分，其他部分沒有再拿到1分：錄取概率68%

　　2）課外活動獲得1分，其他部分沒有再拿到1分：錄取概率48%

　　3）體育競技獲得1分，其他部分沒有再拿到1分：錄取概率88%

　　4）個人品質(zhì)獲得1分，其他部分沒有再拿到1分：錄取概率66%

　　2. 申請者在多維度表現(xiàn)優(yōu)秀但沒有一項頂尖的情況：

　　1）拿到3個2分，1個3分或者4分的情況：錄取概率43%

　　2）拿到4個2分的情況：錄取概率68%

　　3. 弱勢的申請者

　　沒有拿到1分或者2分的情況：錄取概率0.1%

　　錄取規(guī)則總結(jié)

　　1. 在某一個方面做到頂尖拿到1分是極其困難的事情，每一個部分都低于1%，但是只要能拿到1個1分，錄取概率陡增，所以沖藤關(guān)鍵是找長板。

　　2. 拿到2分其實也是很難的事情，在多維度拿到2分自然就更難了，這個難度不比專攻某一個領(lǐng)域拿到1分的難度小。

　　3. 課外活動和體育競技要拿到1分才管用，2分之后對藤校級別的錄取就作用有限了，所以以學(xué)術(shù)成績?yōu)榈?，在課外活動上專攻一項是最靠譜的沖藤辦法。

　　4. 沒有什么現(xiàn)在流行的「文理兼修」的說法，也沒有什么「哈佛喜歡什么樣的學(xué)生」的說法。這兩個說法都是中國的留學(xué)機構(gòu)自己編出來的段子。

　　考研出分后留學(xué)還來得及嗎？

　　不同國家/地區(qū)應(yīng)該怎么規(guī)劃？

　　英國 · 美國 · 澳洲 · 加拿大 · 新西蘭 · 愛爾蘭 · 中國香港 · 新加坡

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　　上述便是關(guān)于去哈佛大學(xué)讀書的相關(guān)信息了，2024年已經(jīng)來臨，相信有不少家長已經(jīng)在為孩子出國留學(xué)而開展籌備工作了吧？IDP留學(xué)擁有50年的留學(xué)服務(wù)經(jīng)驗，已累計服務(wù)40萬次留學(xué)生，不僅如此，我們還有專業(yè)的資深顧問，可以為孩子量身定制最適宜的留學(xué)方案，如果您有需要，IDP留學(xué)將竭誠為您服務(wù)！