BA專業(yè)是在近年數(shù)據(jù)爆炸增長的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢下應(yīng)運(yùn)而生的一個(gè)專業(yè)方向，國內(nèi)大學(xué)極少開設(shè)此專業(yè)，在美國也是近幾年才開始新興的一門學(xué)科。這個(gè)專業(yè)的誕生歸根到底還是三個(gè)字：大數(shù)據(jù)。接下來為大家介紹：2023年美國哪些大學(xué)開設(shè)了BA專業(yè)?美國BA專業(yè)申請難度如何?

　　美國留學(xué)BA專業(yè)詳解

　　BA專業(yè)到底是什么?

　　BA的核心是數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)分析，在傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析模式的局限性上突破了大量數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)整合。 這是一個(gè)交叉性極強(qiáng)的學(xué)科，綜合了statistics，computer science和business三個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)。

　　什么樣的人適合讀BA?

　　BA是一個(gè)靠技術(shù)吃飯，用數(shù)據(jù)說話的專業(yè)。所以最適合的是計(jì)算機(jī)專業(yè)方向的同學(xué)，其次是具備基礎(chǔ)編程，數(shù)學(xué)能力以及統(tǒng)計(jì)能力的同學(xué)。商科背景是其次的，但是商科背景的同學(xué)也具備申讀的資格，需要同時(shí)有編程的基礎(chǔ)。

　　美國哪些大學(xué)開設(shè)了BA專業(yè)?

　　據(jù)我們初步的了解，美國前100的大學(xué)里，開設(shè)BA專業(yè)的學(xué)校大約30多所。分別開設(shè)在商學(xué)院，計(jì)算機(jī)學(xué)院或者工程學(xué)院。部分學(xué)校的課程開設(shè)在繼續(xù)教育學(xué)院。例如MIT和羅徹斯特大學(xué)的BA專業(yè)開設(shè)在商學(xué)院下，西北大學(xué)的開設(shè)在工程學(xué)院下面，哥大，波士頓大學(xué)則開設(shè)在繼續(xù)教育學(xué)院。

　　BA專業(yè)的就業(yè)如何?

　　就目前IT和大數(shù)據(jù)的社會(huì)發(fā)展趨勢，BA的就業(yè)前景非常可觀，且持續(xù)發(fā)展空間非常大。就業(yè)領(lǐng)域包括但不限于互聯(lián)網(wǎng)、金融、零售、媒體廣告和交通運(yùn)輸?shù)雀餍懈鳂I(yè)，幾乎輻射到社會(huì)的所有經(jīng)濟(jì)主體，這也是BA就業(yè)十分可觀的原因。不管是廣告投放，市場投放分析以及客戶需求測評等等，都是需要BA方面的專業(yè)人才做數(shù)據(jù)的抓取，挖掘以及分析的。

　　美國BA專業(yè)申請難度如何?

　　隨著近年BA申請專業(yè)的日趨激烈，申請難度也是日益加大的。從申請的基礎(chǔ)要求來看，首先需要滿足各大學(xué)對基礎(chǔ)課程的要求，這是一切的基礎(chǔ)。其次，三維依然還是評判的最主要標(biāo)志之一。項(xiàng)目或者是實(shí)習(xí)經(jīng)歷是必不可少的部分。美國的申請分為多輪錄取，當(dāng)然是越早的輪次對于錄取越為有利，所以早了解，早規(guī)劃，早申請也是申請成功里需要考慮的一個(gè)因素。

　　美國BA專業(yè)大學(xué)排名

　　TOP1：麻省理工

　　麻省理工學(xué)院專注的分析項(xiàng)目結(jié)合了斯隆管理學(xué)院的專業(yè)知識(shí)和麻省理工學(xué)院運(yùn)營研究中心的大力支持。它旨在幫助新近畢業(yè)的學(xué)生和改行的人——包括工程師、計(jì)算機(jī)程序員、物理學(xué)家和It專業(yè)人士——在數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域建立自己的生活。

　　麻省理工學(xué)院在包括計(jì)算機(jī)科學(xué)和定量分析在內(nèi)的技術(shù)排名上通常位居榜首，所以它的一年制學(xué)位包含很多內(nèi)容。除了夏季的一個(gè)真實(shí)世界的頂點(diǎn)，還有各種軟件工具模塊和解決道德和領(lǐng)導(dǎo)力問題的專業(yè)研討會(huì)。

　　更重要的是，斯隆管理學(xué)院位于劍橋，是生物技術(shù)、初創(chuàng)企業(yè)和研究實(shí)驗(yàn)室的巨大中心之一。學(xué)生可以進(jìn)入麻省理工學(xué)院數(shù)據(jù)、系統(tǒng)和社會(huì)研究所(IDSS)等研究中心，行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室整合到每個(gè)學(xué)位中。

　　TOP2：卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

　　信息系統(tǒng)管理碩士的MISM-BIDA：

　　是一個(gè)混合課程，面向?qū)?shù)據(jù)分析、管理、戰(zhàn)略和 IT 的交叉感興趣的人。他們是未來的管理者、企業(yè)家、顧問和首席信息官。

　　180學(xué)分相當(dāng)于15個(gè)學(xué)期的課程，需要16個(gè)月來完成所有課程。該方向的學(xué)生還必須完成為期10周的暑期實(shí)習(xí)。

　　信息技術(shù)理學(xué)碩士下屬的商業(yè)智能和數(shù)據(jù)分析

　　MSIT-BIDA是一個(gè)兼職計(jì)劃，專門針對希望在職業(yè)生涯中取得成功的處于職業(yè)中期和經(jīng)驗(yàn)豐富的 IT 專業(yè)人士。

　　與 MISM-BIDA一樣，其分析重點(diǎn)旨在為畢業(yè)生在數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域的高水平工作做好準(zhǔn)備。選修課取決于學(xué)生的業(yè)務(wù)重點(diǎn)(例如防御性黑客、科技創(chuàng)業(yè)、全球 IT 管理等)。144學(xué)分相當(dāng)于12個(gè)學(xué)期的課程。提供晚上和在線選項(xiàng)。

　　MBA下屬的商業(yè)分析跟蹤

　　卡內(nèi)基的MBA專注于希望將大數(shù)據(jù)原則納入其業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　Tepper School以其在應(yīng)用分析方面的聲譽(yù)而自豪——學(xué)生沉浸在現(xiàn)實(shí)世界的項(xiàng)目中，并可以訪問整個(gè)大學(xué)的課程(例如工程、機(jī)器人、生命科學(xué)等)。

　　TOP3：賓夕法尼亞大學(xué)

　　TOP4：佐治亞理工學(xué)院

　　分析理學(xué)碩士屬于跨學(xué)科項(xiàng)目，它針對專業(yè)分析師，其優(yōu)勢來自佐治亞理工學(xué)院的商學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院和工程學(xué)院。未來在統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、計(jì)算和商業(yè)技能都得到了解決。

　　這里倡導(dǎo)核心課程奠定基礎(chǔ)，15小時(shí)的選修課讓學(xué)生可以專注于三個(gè)分析方向之一。所有這些知識(shí)都用于實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)。鼓勵(lì)學(xué)生以團(tuán)隊(duì)合作的方式解決大規(guī)模、真實(shí)世界的數(shù)據(jù)分析問題，并利用大學(xué)的計(jì)算基礎(chǔ)設(shè)施。

　　最重要的是，學(xué)生獲得參加分析會(huì)議的資金;可以訪問免費(fèi)的云計(jì)算資源、軟件和培訓(xùn);并參加佐治亞理工學(xué)院的商業(yè)分析和大數(shù)據(jù)行業(yè)論壇。佐治亞理工學(xué)院還有一個(gè)數(shù)據(jù)工程與科學(xué)研究所(IDEaS)，旨在加速大數(shù)據(jù)技術(shù)的采用。

　　TOP5：德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校

　　UT的商業(yè)分析理學(xué)碩士是10個(gè)月的研究生學(xué)位，它是技術(shù)培訓(xùn)和應(yīng)用學(xué)習(xí)的明智結(jié)合，面向希望在業(yè)務(wù)分析的各個(gè)方面有全面基礎(chǔ)的學(xué)生。考慮應(yīng)用統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)、消費(fèi)者行為、決策理論、風(fēng)險(xiǎn)管理等。

　　全年學(xué)生可以選擇各個(gè)領(lǐng)域的選修課(例如供應(yīng)鏈分析、量化交易、社交網(wǎng)絡(luò)分析等)。春季學(xué)期以基于團(tuán)隊(duì)的真實(shí)世界頂點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)束。

　　MSBA通過McCombs商學(xué)院進(jìn)行，因此學(xué)生有機(jī)會(huì)參加社交活動(dòng)、參觀 IBM 等本地公司并與行業(yè)代表交談。McCombs還為嶄露頭角的畢業(yè)生組織了許多職業(yè)和招聘活動(dòng)。

　　TOP6：紐約大學(xué)

　　商業(yè)分析理學(xué)碩士，明確針對對商業(yè)戰(zhàn)略和數(shù)據(jù)科學(xué)感興趣的高級(jí)專業(yè)人士。

　　其獨(dú)特的形式將在線學(xué)習(xí)與在紐約大學(xué)斯特恩分校和輪換全球地點(diǎn)(例如倫敦、上海等)的五個(gè)校園課程(稱為“模塊”)相結(jié)合。雖然是兼職，但學(xué)位可以在 12 個(gè)月內(nèi)完成。

　　這種不同尋常的方法的一個(gè)主要好處是聯(lián)網(wǎng)。在每個(gè)模塊中，學(xué)生都有機(jī)會(huì)會(huì)見行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，并與世界各地的團(tuán)隊(duì)合作解決國際數(shù)據(jù)問題。在在線期間，學(xué)生每周完成約 20-25 小時(shí)的模塊前和模塊后任務(wù)。由于他們在整個(gè)學(xué)位期間繼續(xù)工作，因此他們還可以將所學(xué)應(yīng)用于自己的業(yè)務(wù)和基于團(tuán)隊(duì)的頂點(diǎn)。

　　TOP6：芝加哥大學(xué)

　　MSA的所有方面都很靈活，是面向未來分析專家的全日制(12 個(gè)月)或兼職計(jì)劃(最長 4 年)。

　　課程強(qiáng)調(diào)核心工具和方法，包括大量應(yīng)用(例如風(fēng)險(xiǎn)分析)。學(xué)生在一個(gè)頂點(diǎn)項(xiàng)目上工作了四分之三，并且可以選擇參加 R、Hadoop、Python 等方面的研討會(huì)和短期課程。畢業(yè)生最終成為數(shù)據(jù)科學(xué)家、高級(jí)分析師和戰(zhàn)略總監(jiān)。

　　TOP8：加州伯克利大學(xué)

　　TOP9：普渡大學(xué)

　　普渡大學(xué)以其在科學(xué)和技術(shù)方面的實(shí)力而聞名，希望其MBA候選人掌握兩個(gè)領(lǐng)域：定量推理和全球領(lǐng)導(dǎo)力。

　　學(xué)生可以選擇他們喜歡的任何課程——包括商業(yè)分析(BA) ——但目標(biāo)是培養(yǎng)精通一系列管理技能的畢業(yè)生。那些選擇 BA 集中的人通常希望最終成為合格的顧問。

　　幸運(yùn)的是，普渡擁有大量資源來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。MBA 學(xué)生參加專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力課程、暑期實(shí)習(xí)、全球商業(yè)項(xiàng)目以及各種引人入勝的企業(yè)咨詢和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。

　　TOP10：亞利桑那州立大學(xué)

　　MS-BA是一個(gè)為期9個(gè)月的全日制課程，面向希望加深定量和分析技能的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。典型的班級(jí)概況通常包括有0-5年工作經(jīng)驗(yàn)且平均年齡為 27 歲的有抱負(fù)和現(xiàn)任分析師。

　　為了幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，ASU的課程側(cè)重于大數(shù)據(jù)的支柱(例如統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用分析、數(shù)據(jù)挖掘等)及其在商業(yè)環(huán)境中的重要性(例如質(zhì)量管理、營銷、戰(zhàn)略、等等。)。包括一個(gè)基于團(tuán)隊(duì)的企業(yè)項(xiàng)目。

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