現(xiàn)在的00后獨(dú)立性非常強(qiáng)，因?yàn)榇蠖嗉彝l件比較好，能夠支付得起00后去國(guó)外留學(xué)的費(fèi)用。很多00后為了追求自己的夢(mèng)想，打算去美國(guó)的學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈專業(yè)。比如有的學(xué)生想去美國(guó)學(xué)跳舞，舞蹈對(duì)身體的體型有很好的幫助，如果不想靠運(yùn)動(dòng)減肥，通過(guò)舞蹈也能讓自己的身材更加的纖細(xì)。美國(guó)舞蹈特別開放，并且包容，具有多樣化的特點(diǎn)。17歲留學(xué)生美國(guó)舞蹈專業(yè)可以選擇哪些學(xué)校?今天小編就向大家做簡(jiǎn)單的回答，以供各位學(xué)子思考。

　　17歲留學(xué)生美國(guó)舞蹈專業(yè)可以選擇哪些學(xué)校

　　1.本寧頓學(xué)院Bennington College

　　自1932年學(xué)院成立以來(lái)，原創(chuàng)作品的制作一直是本寧頓舞蹈的中心。本寧頓學(xué)院一直致力于將舞蹈作為文科教育不可或缺的重要、嚴(yán)肅的藝術(shù)形式。近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，在各個(gè)不同的時(shí)代，舞蹈項(xiàng)目為整個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和進(jìn)步思維提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　從第一年開始，學(xué)生們立即開始制作舞蹈。在接下來(lái)的四年里，他們創(chuàng)作和表演了新的作品，無(wú)論是他們自己的還是與他人合作的。在每周一次的舞蹈研討會(huì)上，從一年級(jí)到畢業(yè)的各級(jí)學(xué)生與全體教職員工齊聚一堂，展示和回應(yīng)正在進(jìn)行的作品。鼓勵(lì)學(xué)生參與制作的各個(gè)方面，并持續(xù)支持在各種空間(全天候可用)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從非凡的正式劇院和私密的工作室到其他特定地點(diǎn)的位置。

　　2.加州藝術(shù)學(xué)院California Institute of the Arts

　　加州藝術(shù)學(xué)院的舞蹈本科項(xiàng)目為期四年。教學(xué)內(nèi)容包括批判性舞蹈研究、表演研究、攝像機(jī)舞蹈、音樂(lè)、普拉提和解剖學(xué)課程，以及其他藝術(shù)和媒體的校園課程。CalArts Dance提供全面的舞蹈制作指導(dǎo)，包括舞臺(tái)藝術(shù)、燈光和服裝設(shè)計(jì)。通過(guò)職業(yè)建設(shè)研討會(huì)，BFA 學(xué)生將他們的創(chuàng)意愿景與實(shí)現(xiàn)愿景所需的專業(yè)工具相匹配。

　　在CalArts 編舞碩士的學(xué)習(xí)中，學(xué)生會(huì)找到電影/視頻、動(dòng)畫、藝術(shù)、音樂(lè)和戲劇/設(shè)計(jì)方面的世界一流合作者;來(lái)自國(guó)際認(rèn)可的藝術(shù)家和思想家的密集指導(dǎo)，包括學(xué)校的教師和駐場(chǎng)藝術(shù)家?？墒褂玫呐渲冒ㄏ鄼C(jī)、舞蹈劇院和body x技術(shù)等。

　　3.加州州立大學(xué)長(zhǎng)灘分校California State University, Long Beach

　　加州州立大學(xué)長(zhǎng)灘分校的舞蹈系是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程，提供現(xiàn)代和芭蕾舞技術(shù)和舞蹈編排的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的舞蹈培訓(xùn)。體育練習(xí)與理論研究相結(jié)合，將舞蹈置于歷史、教學(xué)、科學(xué)和文化背景中。該系還通過(guò)非專業(yè)課程為普通大學(xué)生提供機(jī)會(huì)。表演、大師班和駐留項(xiàng)目也有助于提升校園和社區(qū)的藝術(shù)水平。

　　所有新的本科生開始攻讀學(xué)士學(xué)位核心課程的專業(yè)。當(dāng)學(xué)生完成特定課程并達(dá)到所需的能力水平時(shí)，需要單獨(dú)參加BFA學(xué)位的試鏡。非專業(yè)課程對(duì)所有學(xué)生開放，不需要任何試鏡。

　　4.佛羅里達(dá)州立大學(xué)Florida State University

　　佛羅里達(dá)州立大學(xué)的舞蹈系創(chuàng)立于80多年前，在過(guò)去的幾十年里一直提供專業(yè)的舞蹈培訓(xùn)，該校的舞蹈系是大學(xué)舞蹈課程的開拓者與領(lǐng)導(dǎo)者，以創(chuàng)作、重建和制作杰出的舞蹈項(xiàng)目而聞名，從傳統(tǒng)的古典舞蹈到現(xiàn)代舞的原創(chuàng)作品等，均有廣泛涉及。舞蹈學(xué)院的核心任務(wù)是將出色的藝術(shù)訓(xùn)練與通識(shí)教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生成為美國(guó)和其他國(guó)家公司、學(xué)校和藝術(shù)組織中的舞者、教師以及領(lǐng)導(dǎo)人。

　　此外，F(xiàn)SU的舞蹈學(xué)院還是國(guó)際公認(rèn)的舞蹈研究中心“MANCC”的所在地，這個(gè)獨(dú)特而富有遠(yuǎn)見(jiàn)的中心是集中創(chuàng)意活動(dòng)以引起人們舞蹈興趣的組織，F(xiàn)SU舞蹈專業(yè)的學(xué)生有機(jī)會(huì)在MANCC觀察專業(yè)藝術(shù)家的項(xiàng)目。

　　美國(guó)藝術(shù)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)

　　一、赴海外學(xué)藝術(shù)氛圍濃厚

　　在歐美，各類藝術(shù)工具、工作室都是面對(duì)學(xué)生開放的，學(xué)生可以便利地共享這些資源，無(wú)需層層申請(qǐng)審批。同時(shí)，在歐美學(xué)藝術(shù)，不僅學(xué)校的課程設(shè)置更為細(xì)致深入，還有院校提供專門的培養(yǎng)課程，包括專門提供攝影課程的法國(guó)阿爾勒藝術(shù)學(xué)院，及提供藝術(shù)作品修復(fù)課程的法國(guó)圖爾與阿維尼翁藝術(shù)學(xué)院。

　　二：對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言要求相對(duì)低

　　對(duì)于中國(guó)的美術(shù)生來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)攻歐美藝術(shù)類專業(yè)，最擔(dān)心的就是語(yǔ)言成績(jī)不足和申請(qǐng)難度大。實(shí)際上，很多海外院?？粗氐氖菍W(xué)生的藝術(shù)能力，對(duì)語(yǔ)言要求相對(duì)低，例如，德國(guó)對(duì)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生的德語(yǔ)成績(jī)要求是4個(gè)3分(滿分是5分)，比普通專業(yè)少1分;法國(guó)音樂(lè)學(xué)院在錄取時(shí)更看重學(xué)生的專業(yè)水平，而不是法語(yǔ)水平。此外，如果藝術(shù)生沒(méi)有準(zhǔn)備雅思或托福成績(jī)，可先入讀語(yǔ)言，再入讀專業(yè)課程。

　　三：院校選擇多

　　只要你的作品集足夠優(yōu)秀，語(yǔ)言成績(jī)過(guò)關(guān)，那么各個(gè)*的offer隨你挑選，自主選擇最喜歡的院校。所以，有的同學(xué)還會(huì)出現(xiàn)一段時(shí)間內(nèi)收到眾多學(xué)校的offer。同時(shí)，國(guó)外的錄取標(biāo)準(zhǔn)靈活，鑒于你優(yōu)秀的作品集，學(xué)校還有可能會(huì)降低其他方面的要求，比如語(yǔ)言成績(jī)、GPA成績(jī)等，破格錄取你。

　　四：就業(yè)前景十分樂(lè)觀

　　近些年隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)對(duì)于環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等人才的需求不斷增加。國(guó)外知名藝術(shù)院校在教學(xué)期間不僅會(huì)加入商業(yè)項(xiàng)目，還會(huì)提供自己的一切人脈資源幫助學(xué)生推廣設(shè)計(jì)。很多人就是在學(xué)生期間直接拿到國(guó)際一線品牌的工作offer。很多藝術(shù)留學(xué)生歸國(guó)后，也會(huì)選擇自己發(fā)展事業(yè)，開設(shè)個(gè)人工作室等。

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