隨著企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，企業(yè)的管理水平與經(jīng)濟(jì)效率變得尤為關(guān)鍵。從而信息管理與系統(tǒng)專業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，它是一門(mén)兼具了理工科的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯和商科靈活多面的學(xué)科，其就業(yè)范圍非常廣泛，那去加州大學(xué)伯克利分校讀信息管理與系統(tǒng)碩士專業(yè)絕對(duì)前途無(wú)量，下面，小編就帶大家深入了解這門(mén)學(xué)科，希望對(duì)大家有所幫助：

　　Master of Information Management and Systems

　　信息管理與系統(tǒng)碩士(MIMS)課程是一個(gè)為期兩年的全日制48單元課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生成功成為信息專業(yè)人員所需的技能。這些專業(yè)人員必須熟悉在商業(yè)、公共部門(mén)和學(xué)術(shù)界的各種環(huán)境中存儲(chǔ)、組織、檢索和分析信息的理論和實(shí)踐。僅靠技術(shù)專長(zhǎng)是不足以獲得成功的;I學(xué)院畢業(yè)生將被期望執(zhí)行和管理多種信息相關(guān)的任務(wù)。

　　課程設(shè)置：

　　核心課程

　　Info 202. Information Organization and Retrieval

　　Info 203. Social Issues of Information

　　Info 205. Information Law and Policy

　　Info 206A. Introduction to Programming and Computation *

　　Info 206B. Introduction to Data Structures and Analytics

　　選修課

　　Info 201. Research Design and Applications for Data and Analysis

　　Info 202. Information Organization and Retrieval

　　Info 203. Social Issues of Information

　　Info 205. Information Law and Policy

　　Info 206A. Introduction to Programming and Computation

　　Info 206B. Introduction to Data Structures and Analytics

　　Info 213. User Interface Design and Development

　　Info 214. User Experience Research

　　Info 217A. Human-Computer Interaction (HCI) Research

　　Info 218. Concepts of Information

　　Info 232. Applied Behavioral Economics

　　Info 233. Social Psychology and Information Technology

　　Info 234. Information Technology Economics, Strategy, and Policy

　　Info 239. Technology and Delegation

　　Info 241. Experiments and Causal Inference

　　Info 247. Information Visualization and Presentation

　　Info 251. Applied Machine Learning

　　Info 253A. Front-End Web Architecture

　　Info 253B. Back-End Web Architecture

　　Info 255. Privacy Engineering

　　Info 256. Applied Natural Language Processing

　　Info 258. Data Engineering

　　Info 259. Natural Language Processing

　　Info C262. Theory and Practice of Tangible User Interfaces

　　Info C263. Technologies for Creativity and Learning

　　Info C265. Interface Aesthetics

　　Info 271B. Quantitative Research Methods for Information Systems and Management

　　Info 272. Qualitative Research Methods for Information Systems and Management

　　Info 283. Information and Communications Technology for Development

　　Info 287. Entrepreneurship: New Venture Discovery

　　Info 288. Big Data and Development

　　Info 289. Public Interest Cybersecurity: The Citizen Clinic Practicum

　　Info 290. Special Topics in Information

　　Info 290M. Special Topics in Management

　　Info 290S. Special Topics in Social Science and Policy

　　Info 290T. Special Topics in Technology

　　Info 293. Information Management Practicum

　　Info 294. Doctoral Research and Theory Workshop

　　Info 295. Doctoral Colloquium

　　Info 296A. Seminar

　　Info 298. Directed Group Study

　　Info 298A. Directed Group Work on Final Project

　　Info 299. Individual Study

　　申請(qǐng)條件：

　　編程能力

　　在MIMS的第一學(xué)期，學(xué)生需要學(xué)習(xí)Info 206A。編程與計(jì)算概論和信息206B。《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與分析導(dǎo)論》如果學(xué)生在面向?qū)ο缶幊谭矫姹憩F(xiàn)出足夠的能力，他們可能會(huì)在招生過(guò)程中被免除Info 206A。所有學(xué)生都必須選修信息206B。由于這些課程在技術(shù)上要求嚴(yán)格，我們希望確保學(xué)生為成功做好充分準(zhǔn)備。

　　編程能力表為我們提供了您編程經(jīng)驗(yàn)的全面圖片。這個(gè)表格要求您分享您所熟悉的編程語(yǔ)言、您的熟練程度以及您是如何獲得這些知識(shí)的。我們希望入學(xué)學(xué)生在高級(jí)面向?qū)ο笳Z(yǔ)言(如Python, Java, c++)方面具有基本水平的技能。Info 206A和Info 206B使用Python，但其他語(yǔ)言也可以接受。

　　提示

　　如果您還沒(méi)有任何面向?qū)ο缶幊探?jīng)驗(yàn)，那也沒(méi)關(guān)系!我們建議您立即注冊(cè)在線或面對(duì)面的課程(并將這些信息包含在您的申請(qǐng)中)，以向招生委員會(huì)表明您致力于在開(kāi)始MIMS之前獲得這些知識(shí)。確保您真正享受并重視MIMS的這個(gè)技術(shù)組件也符合您的最大利益。

　　有很多方法可以獲得入門(mén)級(jí)的知識(shí):

　　在線面向?qū)ο缶幊陶n程(查看計(jì)算機(jī)科學(xué)入門(mén)，Python和其他自學(xué)資源)

　　在您當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)學(xué)院或大學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的面向?qū)ο缶幊陶n程

　　目的聲明

　　論文

　　撰寫(xiě)你的論文是很有挑戰(zhàn)性的:我應(yīng)該包括什么?我該如何準(zhǔn)確地描述自己?我如何證明MIMS是適合我的程序?如果這些問(wèn)題中的任何一個(gè)讓你緊張，不要害怕!好消息是，寫(xiě)論文完全在你的掌控之中。不管你的平均成績(jī)，工作經(jīng)驗(yàn)，或者你的推薦人說(shuō)什么，你的論文都是一張白紙。這是你為你的申請(qǐng)?jiān)黾恿硪粋€(gè)維度的機(jī)會(huì)，并激發(fā)招生委員會(huì)的興趣。作為一個(gè)個(gè)體，你是誰(shuí)?你對(duì)什么最有激情?你會(huì)給我們的社區(qū)帶來(lái)什么?你的目標(biāo)與MIMS項(xiàng)目和I School有什么聯(lián)系?

　　目的聲明

　　目的聲明是你的機(jī)會(huì)，讓我們相信你只屬于MIMS。這個(gè)陳述應(yīng)該集中在你的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)目標(biāo)和選擇MIMS的原因。最成功的陳述傳達(dá)了作為研究生的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)、能力和潛力。

　　小提示# 1

　　要具體。用例子清楚地說(shuō)明，你理解MIMS，并且你確定MIMS是適合你的程序。明確定義您的目標(biāo)，并傳達(dá)MIMS將如何幫助您實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

　　小提示# 2

　　你的陳述應(yīng)該清晰簡(jiǎn)潔。我們建議你的目標(biāo)是1-2頁(yè)，用詞得當(dāng)，而不是一篇不清晰、組織不佳的長(zhǎng)文章。

　　小提示# 3

　　一旦你有了草稿，向了解你的人尋求反饋。

　　個(gè)人歷史

　　個(gè)人歷史陳述是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你與我們?cè)诟鼈€(gè)人的層面上聯(lián)系。雖然這篇文章的內(nèi)容比較開(kāi)放，但我們鼓勵(lì)你回答下面的一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題:

　　你是如何克服接受高等教育的障礙的

　　你是如何理解他人所面臨的障礙的

　　你們的學(xué)術(shù)服務(wù)促進(jìn)了女性、少數(shù)族裔和其他歷史上在高等教育中代表性不足的群體獲得高等教育的公平機(jī)會(huì)

　　你的研究集中在服務(wù)不足的人群或相關(guān)的不平等問(wèn)題

　　你在這些團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)地位

　　小提示# 1

　　個(gè)人歷史文章是你分享任何經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，展示你的承諾、主動(dòng)性和克服障礙堅(jiān)持下去的能力。它應(yīng)該是你的目的聲明內(nèi)容的補(bǔ)充，而不是重復(fù)。

　　小提示# 2

　　如果有什么重要的事情發(fā)生在你身上影響了你的成績(jī)，比如貧窮、疾病或過(guò)度勞累，把它說(shuō)出來(lái)?？隙ǖ貙?xiě)下來(lái)，展示你的毅力和決心。

　　小提示# 3

　　如果創(chuàng)意的源泉不流動(dòng)，就沒(méi)有理由浪費(fèi)時(shí)間原地踏步。相反，利用這段時(shí)間開(kāi)始處理應(yīng)用程序的其他部分?；蛘?，完全走開(kāi)，喘口氣。

　　簡(jiǎn)答題

　　短文是對(duì)這個(gè)問(wèn)題的簡(jiǎn)短回答:

　　你解決過(guò)的最有趣的信息問(wèn)題是什么?解釋它為什么有趣，以及你是如何解決它的。

　　最成功的論文清楚地說(shuō)明了考生的量化能力、解決問(wèn)題的能力和書(shū)面溝通能力。

　　小提示# 1

　　反思你的專業(yè)和/或?qū)W術(shù)經(jīng)歷，找出一個(gè)具體的、有影響力的例子，展示你的分析技能。

　　小提示# 2

　　正如你從文章的名字中猜到的那樣，這篇文章的回答是簡(jiǎn)短的!回答限制在300字以內(nèi)。

　　簡(jiǎn)歷

　　花點(diǎn)時(shí)間把你的專業(yè)背景修飾成一份有條理、文字優(yōu)美的簡(jiǎn)歷對(duì)你最有利。簡(jiǎn)歷應(yīng)該簡(jiǎn)潔、誠(chéng)實(shí)地描述你最引以為傲的職業(yè)經(jīng)歷和成就，并且應(yīng)該清楚地突出你的職業(yè)發(fā)展。

　　雖然我們的學(xué)生平均有五年的工作經(jīng)驗(yàn)，但招生委員會(huì)并不看重?cái)?shù)量，而是看重你工作經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)量、豐富程度和廣度。我們重視和欣賞項(xiàng)目背景的多樣性，我們接受具有廣泛工作經(jīng)驗(yàn)的候選人。

　　把你的簡(jiǎn)歷當(dāng)作你工作經(jīng)歷的一個(gè)快照，然后用你的文章來(lái)深入研究。

　　小提示# 1

　　你的簡(jiǎn)歷應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了。我們建議你的簡(jiǎn)歷長(zhǎng)度為1-2頁(yè)，按照你最近一次工作的時(shí)間順序排列。

　　小提示# 2

　　分享你的影響力。行業(yè)工作的簡(jiǎn)歷傾向于描述職責(zé)，而不是對(duì)公司的影響——而影響才是我們真正想了解的。

　　小提示# 3

　　不要使用行業(yè)術(shù)語(yǔ)或行業(yè)外的人可能不認(rèn)識(shí)的縮寫(xiě)詞。相反，你應(yīng)該把事情說(shuō)清楚——從你的縮寫(xiě)到你的職業(yè)發(fā)展和影響。

　　DDL:

　　開(kāi)課日期:

　　2023年8月

　　申請(qǐng)截止日期:

　　2023年1月6日，太平洋標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間晚上8:59

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于加州大學(xué)伯克利分校信息管理與系統(tǒng)碩士專業(yè)的相關(guān)問(wèn)題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái)，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門(mén)的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!