近些年,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,改善人們的生活質(zhì)量十分關(guān)注,像自閉癥患者、發(fā)育障礙患者等都需要一批有經(jīng)驗(yàn)的行為學(xué)分析師來加入,為此南加州大學(xué)就開設(shè)了應(yīng)用行為學(xué)碩士專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,希望對(duì)大家有所幫助:
應(yīng)用行為分析理學(xué)碩士課程是為希望從事應(yīng)用行為分析(ABA)職業(yè)的學(xué)生設(shè)計(jì)的。該項(xiàng)目的使命是,所有畢業(yè)的學(xué)生都成為科學(xué)從業(yè)者,他們是提供服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者,改善自閉癥和其他發(fā)育障礙患者的生活質(zhì)量,以及其他受益于ABA服務(wù)的人群。
fall 第一年
Psyc 530: Concepts and Principles of Behavior Analysis
Psyc 531: Behavioral Assessment
Psyc 532: Ethics for Behavior Analysts
Psyc 587: Practicum in Behavior Analysis
Spring第一年
Psyc 533: Cognitive Development in Children
Psyc 535: Research Methods in Behavior Analysis
Psyc 536: Behavioral Interventions
Psyc 587: Practicum in Behavior Analysis
Fall第二年
Psyc 534: Social and Emotional Development of Children
Psyc 537: Development and Supervision of Intervention Systems
Psyc 539: Behavioral Approaches to Skill Acquisition
Psyc 587: Practicum in Behavior Analysis
Psyc 597a: Capstone Project in Behavior Analysis
Psyc 594a: Master's Thesis
Spring第二年
Psyc 596: Advanced Behavioral Theory
Psyc 587: Practicum in Behavior Analysis
Psyc 597a: Capstone Project in Behavior Analysis
Psyc 594a: Master's Thesis
特別適合那些主修行為科學(xué)領(lǐng)域的人,如心理學(xué)和社會(huì)學(xué),或者有教學(xué)或特殊教育背景的人。申請(qǐng)人必須在進(jìn)入該項(xiàng)目的學(xué)期前獲得學(xué)士學(xué)位。
必須提交兩封推薦信
目的聲明
申請(qǐng)人必須提交一份目的說明。目的陳述應(yīng)在500-1000字左右,并應(yīng)描述申請(qǐng)人對(duì)應(yīng)用行為分析學(xué)科的熱情。申請(qǐng)人應(yīng)討論她/他認(rèn)為應(yīng)用行為分析的研究生學(xué)習(xí)將如何推進(jìn)申請(qǐng)人的職業(yè)生涯,以及申請(qǐng)人將如何對(duì)該學(xué)科做出貢獻(xiàn)。
簡(jiǎn)歷
申請(qǐng)人必須提交他們的簡(jiǎn)歷作為錄取過程的一部分。確保在描述之前的工作和研究職位時(shí)包含足夠的細(xì)節(jié)。
語言要求:
互聯(lián)網(wǎng)的托福(iBT)成績(jī)90分,每部分不低于20分,或雅思成績(jī)6.5分,每部分不低于6分
綜上所述,以上講的就是關(guān)于南加州大學(xué)應(yīng)用行為學(xué)碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來,赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時(shí),很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
2021年南加州大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)深度解析 南加州大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)課程詳解
美國南加州大學(xué)在心理學(xué)領(lǐng)域有著全球領(lǐng)先的教學(xué)水準(zhǔn),近些年越來越多的國際學(xué)生選擇到這里求學(xué),除了學(xué)術(shù)水平外,該校的師資團(tuán)隊(duì)在國際上也是赫赫有名的,并且會(huì)為畢業(yè)生提供專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)。
申請(qǐng)美國南加州大學(xué)應(yīng)用行為分析理學(xué)碩士研究生需要滿足哪些條件?看完文章就清楚了
最近幾年,我國就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻了,這也導(dǎo)致了許多人無法找到一份滿意的工作,在這種情形之下,很多人都選擇了前往海外留學(xué)深造,而美國南加州大學(xué)開設(shè)的應(yīng)用行為分析理學(xué)專業(yè)就俘獲了不少人的心,為此今天小編就為大家整理了申請(qǐng)美國南加州大學(xué)應(yīng)用行為分析理學(xué)碩士研究生需要滿足哪些條件等相關(guān)信息
2022年美國南加州大學(xué)教育專業(yè)排名 南加州大學(xué)教育學(xué)專業(yè)申請(qǐng)條件
接下來為大家介紹:2022年美國南加州大學(xué)教育專業(yè)排名 南加州大學(xué)教育學(xué)專業(yè)申請(qǐng)條件美國南加州大學(xué)教育專業(yè)排名2022年美國大學(xué)高等教育管理專業(yè)排名:5(↑3)2022年美國大學(xué)教育管理與監(jiān)督專業(yè)排名:
美國南加州大學(xué)讀研好申請(qǐng)嗎?美國南加州大學(xué)碩士最強(qiáng)專業(yè)有哪些?
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跨入商務(wù)大數(shù)據(jù)時(shí)代 南加州大學(xué)的應(yīng)用數(shù)據(jù)科學(xué)碩士專業(yè)未來可期!
近些年,隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”走入人們的視野,各行各業(yè)也都與IT技術(shù)接軌,產(chǎn)生了大量的數(shù)據(jù),如何將這些數(shù)據(jù)變成有價(jià)值的信息則成為了各大企業(yè)的核心,從而對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)人才的需求量持續(xù)上漲,國內(nèi)目前鮮少有大學(xué)開設(shè)此類專業(yè)
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