隨著就業(yè)壓力的增加,越來越多的重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生選擇考研究生,選擇某一方向性的專業(yè)為自己以后的就業(yè)增加籌碼,會(huì)計(jì)碩士專業(yè)便是其中的一個(gè)熱門,申請(qǐng)到國(guó)外大學(xué)就讀會(huì)計(jì)碩士專業(yè)的不在少數(shù),那么國(guó)外院校對(duì)于申請(qǐng)人有何要求呢?自己不是重點(diǎn)大學(xué)本科畢業(yè),有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到嗎?我們下面就美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)院校的會(huì)計(jì)碩士專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行分析,看看它對(duì)國(guó)內(nèi)畢業(yè)生申請(qǐng)有什么門檻。
我們先來了解了解美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)院校的會(huì)計(jì)碩士專業(yè)有何特點(diǎn)。它一般開設(shè)在商學(xué)院,同MBA,金融等專業(yè)一樣是為畢業(yè)后期望進(jìn)入企業(yè)工作而非從事研究的學(xué)生提供的以職業(yè)為導(dǎo)向的專業(yè)。
就讀會(huì)計(jì)碩士專業(yè)并不需要太長(zhǎng)時(shí)間,不管哪所重點(diǎn)大學(xué)院校,都是以職業(yè)為導(dǎo)向的。著名的會(huì)計(jì)碩士項(xiàng)目的時(shí)間一般不超過一年。美國(guó)的會(huì)計(jì)碩士專業(yè)項(xiàng)目最初是為了滿足已經(jīng)參加工作的人士為了職業(yè)的提升而尋求的短期教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)而設(shè)立的。開始開設(shè)項(xiàng)目的學(xué)校并不多,后來隨著應(yīng)屆畢業(yè)生以及國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)人數(shù)的增加,開設(shè)會(huì)計(jì)碩士專業(yè)項(xiàng)目的學(xué)校也越來越多。由于開設(shè)時(shí)間短,一般要求申請(qǐng)人有一定的商業(yè)背景(曾學(xué)過一些商科和會(huì)計(jì)課程),比如:會(huì)計(jì)學(xué)原理,中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。
然后我們大概介紹一下會(huì)計(jì)碩士專業(yè)的課程以及大部分重點(diǎn)大學(xué)院校所采用的教學(xué)方式。會(huì)計(jì)碩士的課程大多側(cè)重于教授學(xué)生會(huì)計(jì)在企業(yè)中的具體應(yīng)用,包括企業(yè)內(nèi)部控制,會(huì)計(jì)信息分析,高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等。課程注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作解決問題的能力,領(lǐng)導(dǎo)能力以及溝通交流的能力。教學(xué)基本采用授課式,同時(shí)包括一些案例分析和討論課。
接下來要說的就是美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)院校對(duì)于就讀會(huì)計(jì)碩士專業(yè)的申請(qǐng)人有何要求。首先就是對(duì)語言能力的要求,會(huì)計(jì)碩士專業(yè)對(duì)申請(qǐng)人的語言能力,尤其是口語表達(dá)能力要求較高。一流的會(huì)計(jì)碩士項(xiàng)目(比如南加州,圣母,華盛頓圣路易斯,波士頓學(xué)院,北卡教堂山分校等)大多都有面試。面試對(duì)于申請(qǐng)人能否拿到重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知甚至獎(jiǎng)學(xué)金有非常重要的作用??谡Z優(yōu)秀,思維活躍,溝通能力強(qiáng)的申請(qǐng)人往往更容易獲得錄取。另外,即使是相對(duì)一般的美國(guó)會(huì)計(jì)碩士專業(yè)項(xiàng)目(比如凱斯西儲(chǔ)大學(xué),杜蘭大學(xué),馬里蘭大學(xué)),對(duì)托福的要求一般也要在100以上。
除了上面說的語言能力,會(huì)計(jì)碩士專業(yè)對(duì)工作經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷比較看重。幾乎所有美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)都把這作為衡量申請(qǐng)人是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)楹饬棵绹?guó)商學(xué)院好壞的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是看商學(xué)院畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率。會(huì)計(jì)碩士專業(yè)作為重點(diǎn)大學(xué)商學(xué)院很常見的項(xiàng)目對(duì)申請(qǐng)人的求職能力自然十分看重。有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)人在申請(qǐng)之中往往占很大優(yōu)勢(shì)。有多個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)的應(yīng)屆生(比如四大會(huì)所的實(shí)習(xí),外企財(cái)務(wù)部的實(shí)習(xí)等)也容易受到招生委員會(huì)的青睞。
看到上面那些美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)會(huì)計(jì)碩士專業(yè)對(duì)申請(qǐng)人的嚴(yán)格要求,你是不是會(huì)望而卻步?自己如果不是重點(diǎn)大學(xué)本科生,是不是一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒有呢?其實(shí)在這一方面,他們并不看重申請(qǐng)人的背景出身。頂尖會(huì)計(jì)碩士項(xiàng)目對(duì)國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人的畢業(yè)院校并不十分看重。北大,清華,復(fù)旦,上海交大等重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生也沒有明顯申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校考察的是申請(qǐng)人的綜合背景(GPA,TOEFL/GMAT成績(jī),實(shí)習(xí)經(jīng)歷等)。只要足夠優(yōu)秀,即使是非重點(diǎn)大學(xué)也有希望申請(qǐng)到頂尖項(xiàng)目。不過總的來說,雖然美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)開設(shè)會(huì)計(jì)碩士項(xiàng)目的大學(xué)相對(duì)較多,但國(guó)際學(xué)生較容易申請(qǐng)到的優(yōu)秀碩士項(xiàng)目并不多見,這其中包括:南加州大學(xué)(USC);圣母大學(xué)(ND);密歇根大學(xué)安娜堡分校(Umich);華盛頓圣路易斯大學(xué)(WUSTL);波士頓學(xué)院(BC)等。
想申請(qǐng)去美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)讀會(huì)計(jì)碩士專業(yè)的學(xué)生經(jīng)常問到一些問題,比如申請(qǐng)會(huì)計(jì)碩士對(duì)于本科專業(yè)有沒有限制,TOEFL的標(biāo)準(zhǔn)是什么,國(guó)內(nèi)的工作經(jīng)驗(yàn)有多大作用?如果是本科畢業(yè)就直接申請(qǐng),大部分重點(diǎn)大學(xué)院校都沒有嚴(yán)格要求本科一定是會(huì)計(jì)專業(yè),經(jīng)管專業(yè)或者有會(huì)計(jì)二專或者成績(jī)單能證明修了很多經(jīng)管課程就都沒問題。非會(huì)計(jì)本科即使申請(qǐng)到,一般都要比會(huì)計(jì)本科多修幾門先行課,自然學(xué)費(fèi)也會(huì)貴一點(diǎn)。商學(xué)院會(huì)計(jì)碩士專業(yè)對(duì)口語書面語表達(dá)都要求挺高,所以TOEFL比理工科的要求要高,從重點(diǎn)大學(xué)院校的要求看不出明顯區(qū)別,但同等條件會(huì)偏好分?jǐn)?shù)高的學(xué)生。對(duì)自己來說,也很有必要提高自己的語言能力。對(duì)于不是經(jīng)管專業(yè)想轉(zhuǎn)會(huì)計(jì)方向的同學(xué)來說,畢業(yè)后有會(huì)計(jì)金融相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)自然是非常有幫助的。對(duì)于本來就是會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué),沒有必要先工作再申請(qǐng),要申請(qǐng)也應(yīng)該是MBA的會(huì)計(jì)方向了??傊?,對(duì)于想讀會(huì)計(jì)碩士專業(yè)的人來說,建議大四就申請(qǐng)。
通過上面的分析解讀,你是不是對(duì)自己申請(qǐng)美國(guó)會(huì)計(jì)碩士專業(yè)更有信心,不管是不是重點(diǎn)大學(xué)本科畢業(yè),或者根本就不是會(huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè),都不要擔(dān)心,只要你能滿足這個(gè)專業(yè)的素質(zhì)要求,都有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到會(huì)計(jì)碩士專業(yè)的項(xiàng)目,甚至是頂尖項(xiàng)目。到美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)鍍金,不管是會(huì)計(jì)碩士專業(yè)或者其他碩士專業(yè),擴(kuò)展自己的職業(yè)發(fā)展空間,都能為自己打開更好的就業(yè)前景。
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