隨著中國在世界上國際地位不斷上升，中文教育也在世界各地得到重視。美國留學(xué)的申請中就會發(fā)現(xiàn)原來中文方面的教育已經(jīng)在很多美國大學(xué)中流行，也越來越受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的重視。可見中文教育相關(guān)的人才也是需求量很大的，這無疑給了不少留學(xué)美國的學(xué)生一些機(jī)會。

　　不僅是美國大學(xué)，不少中小學(xué)也開始重視了中文學(xué)習(xí)，所以中文教育出身的人才是很大的平臺的。高級課程班是由美國大學(xué)委員會在美國高中設(shè)立的一個教育項目，旨在為成績優(yōu)秀、天資聰穎的高中生提供機(jī)會，允許他們在高中時期提前選修大學(xué)水平的課程。學(xué)生可根據(jù)學(xué)校規(guī)定和自身能力選修一門或多門課程，中文教育就是其中一門外語課程。在美國，參加中文高級考試的學(xué)生數(shù)量正迅速增長，中文已經(jīng)成為高級考試的第三大外語門類。目前，參加中文高級考試的人數(shù)已經(jīng)超過參加德語考試的人數(shù)，僅次于參加西班牙語以及法語的考試人數(shù)。另外，開設(shè)中文課的學(xué)校在美國各地區(qū)的分布越來越廣泛，這樣中文教育方面的人才也非常需要。10年前，大部分開設(shè)漢語課的學(xué)校都在東西海岸地區(qū)，但最近幾年來，很多美國其它地區(qū)的學(xué)校陸續(xù)開設(shè)中文課，比如中西部地區(qū)的俄亥俄州及伊利諾斯州，南部的德克薩斯州及喬治亞州，以及西部落基山脈地區(qū)的科羅拉多州及猶他州，中文教育人才在各地被招聘。

　　中小學(xué)開始重視中文上的教學(xué)，這就給中文教育的專業(yè)培養(yǎng)人才提出了要求，所以美國留學(xué)的學(xué)生在專業(yè)選擇時也可以關(guān)注這些信息，畢竟中國學(xué)生更有優(yōu)勢。中小學(xué)爭相開設(shè)中文課以及學(xué)習(xí)中文的人數(shù)不斷增加，為美國大學(xué)的中文教育及中國學(xué)研究培養(yǎng)了生力軍，h也相應(yīng)地推動了美國大學(xué)中文教育的發(fā)展。雖然沒有精確的統(tǒng)計，但據(jù)筆者個人調(diào)查，美國至少有85所大學(xué)有中文教學(xué)及研究項目。除了哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、俄亥俄州立大學(xué)、密歇根大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)等傳統(tǒng)上中文教育以及中國學(xué)研究實力較強(qiáng)的大學(xué)，許多過去沒有中文教學(xué)或中國學(xué)研究的大學(xué)也紛紛開設(shè)中文教學(xué)項目，以適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)中文的需要，甚至有些兩年制的社區(qū)學(xué)院也隨著這股潮流開設(shè)起中文課。

　　當(dāng)然隨著中文短期內(nèi)成為學(xué)習(xí)熱門，對應(yīng)著的就是中文教育出身的人才不足，或者桌中文相關(guān)的人才不足。這里不僅僅需要當(dāng)?shù)貙W(xué)生選擇中文相關(guān)的課程，也是希望美國留學(xué)的學(xué)生可以關(guān)心這方面的內(nèi)容，從而帶動這個中文教學(xué)內(nèi)容，當(dāng)然對于中國學(xué)生來說這是相對簡單的，而且還可以為自己留學(xué)美國帶來不少機(jī)會。