加州大學(xué)洛杉磯分校商學(xué)院是美國(guó)一所頂尖的商學(xué)院，加州大學(xué)本身的實(shí)力就非常的強(qiáng)勁，加上其地理上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，紐約之下萬(wàn)城之上，給眾多在此學(xué)習(xí)的學(xué)生提供了廣大的機(jī)遇和平臺(tái)，相對(duì)于其他專業(yè)來(lái)說(shuō)，商科專業(yè)在這里有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，因此，這也是眾多學(xué)生選擇加州大學(xué)洛杉磯分校商學(xué)院的主要原因之一。接下來(lái)就一起來(lái)看看加州大學(xué)洛杉磯分校商學(xué)院的詳細(xì)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

　　這所商學(xué)院最強(qiáng)的專業(yè)entrepreneurship被theAssociationofCollegiateEntrepreneurship認(rèn)為全國(guó)最好的。這一專業(yè)有全國(guó)最好地教師。

　　盡管學(xué)校在entrepreneurship這個(gè)專業(yè)上很成功，那些尋求有全球商務(wù)意識(shí)的學(xué)生的公司對(duì)該校卻不甚青睞。還有，學(xué)生們因?yàn)槎枷矚g加利福尼亞這個(gè)美麗的地主，不愿意到外面去找工作，公司招聘者們也因此不愿來(lái)這兒招聘。由于這兩個(gè)原因，盡管學(xué)生對(duì)校方的滿間程度連續(xù)第二年在了第二，該校在實(shí)業(yè)界的排名卻下滑了一級(jí)。

　　學(xué)校強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的entrepreneurialskills。該校學(xué)生開頂尖學(xué)校風(fēng)氣之先，自己開辦業(yè)務(wù)，如開咖啡館等。學(xué)生通過(guò)casestudy研究從如何使人產(chǎn)生投資的興趣到選擇商業(yè)地點(diǎn)的實(shí)施過(guò)程。學(xué)生定期與一些成功的企業(yè)家會(huì)面交談。也有實(shí)習(xí)項(xiàng)目。每年春天Anderson會(huì)有一些競(jìng)賽，實(shí)習(xí)的學(xué)生為公司發(fā)展提建議，由公司的投資評(píng)判，優(yōu)勝者會(huì)獲得價(jià)值不菲的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校的企業(yè)策劃協(xié)會(huì)有450名成員，是最大的學(xué)生團(tuán)體，這個(gè)協(xié)會(huì)每年請(qǐng)企業(yè)策劃人和公司投資者來(lái)校做報(bào)告，有一個(gè)小型商務(wù)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)把學(xué)生派到各公司作管理顧問(wèn)，同時(shí)公司會(huì)為學(xué)生提出的一些小型商務(wù)計(jì)劃提供資金。

　　Anderso的金融專業(yè)也很過(guò)硬。學(xué)生們有很多機(jī)會(huì)和當(dāng)?shù)氐慕鹑陬I(lǐng)導(dǎo)者及校友交往。只是該校的學(xué)生國(guó)際商務(wù)能力平平，如果這方面不加以提高，將無(wú)法滿足在整修太平洋地區(qū)開展商務(wù)的加州金融業(yè)發(fā)的需要。

　　如果你對(duì)金融和投資冒險(xiǎn)都不感興趣，Anderson還有一個(gè)突出的專業(yè)可供選擇，這就是entertainmentmanagement。修這一專業(yè)的學(xué)生可以上午上課，下午去好萊塢地學(xué)習(xí)。

　　Anderson學(xué)校并不只有具挑戰(zhàn)性的MBA專業(yè)，而且著高質(zhì)量的生活。UCLA位于加利福尼亞山腳下，鄰近里根夫婦曾住過(guò)BelAir。這兒的氣氛輕松而友好，學(xué)校的學(xué)費(fèi)曾經(jīng)很低，但來(lái)非本地學(xué)生的學(xué)費(fèi)上升到一年$1863，本地學(xué)生仍是$10569。跟洛杉機(jī)一樣，學(xué)校的人員很多樣化，女生、外國(guó)學(xué)生、少數(shù)民族都很多，和Berkeley學(xué)校一樣，Anderson也是日本學(xué)生十分喜愛的地方。學(xué)校同意接收你后，如果你在美國(guó)的話，你會(huì)接到電話通知，如果你在外國(guó)，你會(huì)接到用你的母語(yǔ)寫的通知信。這些工作都是由學(xué)校志愿者幫助做的。

　　學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的廣泛參與是Anderson的一大風(fēng)景。學(xué)生組織大多數(shù)和當(dāng)?shù)厣虡I(yè)界有來(lái)有往。學(xué)生和商務(wù)協(xié)會(huì)（ASB）組織演講、就業(yè)晚會(huì)等活動(dòng)總請(qǐng)來(lái)許多當(dāng)?shù)毓緟⒓印nderson十分注重協(xié)作，新課程把重點(diǎn)放在了教師學(xué)生的小組合作上，所有一年級(jí)學(xué)生同時(shí)上同樣的課。過(guò)去是各人上各人喜歡的課，缺乏團(tuán)體性。

　　Anderson把一年分為秋、冬、春三個(gè)學(xué)期，每學(xué)期開始，315名學(xué)生的班分為60－65人一組的幾個(gè)小組，小組學(xué)生在一起修必主課。有一半必修課是主課，有finance,accounting,organizationalbehavior,marketing,statistics和economics等八門。學(xué)生們至少還要修八門選修課，三門選修可以UCLA其他系選。他們可以修傳統(tǒng)學(xué)科如finance,managementsciences等，也可以修跨學(xué)科目如entrepreneurialstudiesinternationalbusiness等。

　　Anderson在教學(xué)方面不很強(qiáng)，在《商業(yè)周刊》的打分中只得了個(gè)“B”，但這對(duì)于一個(gè)一向把重點(diǎn)入在研究方面的學(xué)校來(lái)說(shuō)已是相當(dāng)不錯(cuò)了。學(xué)校的MBA專業(yè)有一個(gè)叫小組顧問(wèn)項(xiàng)目的結(jié)業(yè)考查，3－5個(gè)學(xué)生組成小組研究實(shí)際商業(yè)問(wèn)題，寫出分析結(jié)果，然后向公司董事會(huì)口匯報(bào)，最后把記錄交給教授打分。學(xué)校在國(guó)際管理方面較欠缺，招聘者給這方面的打分也打低，為此學(xué)校新聘了一位INSEAD商學(xué)院呆了13年的教師來(lái)，他表明要把國(guó)際管理滲透到一切可行的領(lǐng)域中去，而不是只獨(dú)立地開一系。國(guó)際管理專業(yè)的MBA學(xué)生要學(xué)習(xí)語(yǔ)言、文化等課，并在國(guó)外學(xué)習(xí)九個(gè)月時(shí)間。在國(guó)外期間，他們需就讀當(dāng)?shù)卮髮W(xué)并到當(dāng)?shù)毓緦?shí)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)的位置當(dāng)然對(duì)校園生活有影響，四季如春的溫暖氣候使得許多活動(dòng)都在室外進(jìn)行，包括星期四晚上的啤酒縱飲。國(guó)家森林近在咫尺，溫暖的加利福尼亞沙灘和海浪就在眼前，環(huán)境十分優(yōu)美。只是跟大多數(shù)洛杉磯居民一樣，要找住房或停車場(chǎng)很困難，許多學(xué)生因?yàn)檎也坏酵＼嚨牡胤剑缓贸斯财嚿蠈W(xué)。

　　以上就是對(duì)加州大學(xué)洛杉磯分校商學(xué)院的詳細(xì)介紹，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。美國(guó)一直都是中國(guó)留學(xué)生留學(xué)選擇最熱門的國(guó)家之一，對(duì)于簽證、院校、專業(yè)、就業(yè)前景、費(fèi)用等問(wèn)題也是留學(xué)生非常關(guān)心的問(wèn)題，在相關(guān)資訊中會(huì)為留學(xué)生逐一介紹，希望同學(xué)們持續(xù)關(guān)注，有相關(guān)問(wèn)題也可以咨詢IDP留學(xué)專家，在這里衷心的祝愿留學(xué)生順利出國(guó)深造，學(xué)有所成。