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肯特大學(xué)建筑保護(hù)碩士專業(yè) 獲得美國歷史建筑保護(hù)學(xué)會IHBC的認(rèn)可!

  古建筑保護(hù)并非簡單的維修,既是技術(shù)的傳承,也是價(jià)值的重思。很多古建筑是一個(gè)時(shí)代或者朝代的象征,比如西安鐘樓、北京天安門、北京的故宮等等,保護(hù)古建筑是國家的重要標(biāo)志,社會也需要更多建筑保護(hù)者來參與,為此肯特大學(xué)就開設(shè)了建筑保護(hù)碩士專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,希望對大家有所幫助:

  Architectural Conservation - MSc

  建筑保護(hù)碩士課程面向世界各地對建筑遺產(chǎn)感興趣的專業(yè)人士和學(xué)者,包括建筑師、工程師、考古學(xué)家、藝術(shù)歷史學(xué)家、地理學(xué)家和測量師。

  這門課程得到美國歷史建筑保護(hù)學(xué)會(IHBC)的認(rèn)可。本課程既提供了對建筑遺產(chǎn)的全面了解,又提供了對歷史遺址的保護(hù)和發(fā)展作出貢獻(xiàn)所需的技能。得益于坎特伯雷歷史名城的地理位置,該項(xiàng)目將保護(hù)理論和哲學(xué)的研究與修復(fù)和重建的技術(shù)方面的探索相結(jié)合。這座城市令人驚嘆的大教堂為學(xué)生提供了教育資源,讓他們有機(jī)會從世界遺產(chǎn)的保護(hù)中學(xué)習(xí)。

  課程設(shè)置:

  必修課

  ARCH8410 - Structural Appraisal of Historic Buildings (30 credits)

  ARCH8420 - Conservation in Action: The Ethical, Legislative and Administrative Framework (30 credits)

  ARCH8430 - Intervention at Historic Buildings (30 credits)

  ARCH8440 - Conservation Principles (30 credits)

  選修課

  ARCH8980 - Dissertation: MSc in Architectural Conservation (60 credits)

  申請條件:

  建筑學(xué)或相關(guān)學(xué)科(如工程、測量、規(guī)劃、地理、考古學(xué)、藝術(shù)史、遺產(chǎn)管理)的一級或二級榮譽(yù)學(xué)位。申請人可能會被要求參加面試或提交一份作品集,顯示該學(xué)科的天賦和適當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>

  對于要求2:1成績的課程,我們通常要求211大學(xué)的學(xué)士學(xué)位,最終成績?yōu)?0%。對于其他認(rèn)可機(jī)構(gòu)的學(xué)士學(xué)位,你需要達(dá)到75%的最終成績

  不能參加面試的申請人將被要求發(fā)送一個(gè)作品集或他們的書面工作樣本。

  語言要求:

  雅思:總分6.5分(閱讀&寫作成績不低于6.0分;聽力&說5.5分)

  PTE:總分62分,單項(xiàng)不低于60分

  新托福:總分90分(閱讀不低于22分;寫作21分;聽力17分;說20分)

  職業(yè)前景:

  該課程旨在提高你在競爭激烈的世界中的前景。在建筑、規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計(jì)及保育等范疇內(nèi)的專業(yè)人士,若能發(fā)展更高水平的技能,并獲得有關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,便可在該范疇內(nèi)取得進(jìn)展。我們的學(xué)生已經(jīng)在主要的公共機(jī)構(gòu)和大學(xué)工作,以及在私營部門的領(lǐng)先從業(yè)者。

  綜上所述,以上講的就是關(guān)于肯特大學(xué)建筑保護(hù)碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴英留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來,赴英留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時(shí),很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴英留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!


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