要成為一名具備國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才，最需要具備的素質(zhì)是什么？全球化視野和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)必不可少。昆士蘭科技大學(xué)緊密貼合現(xiàn)實(shí)世界需求，將專業(yè)和當(dāng)代實(shí)踐與理論、知識(shí)和技能有機(jī)整合，以使QUT的畢業(yè)生就業(yè)時(shí)具有無(wú)可比擬的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。作為澳大利亞發(fā)展速度最快的研究型大學(xué)之一，昆士蘭科技大學(xué)過(guò)去6年來(lái)共投入5億多澳幣用于科研、教學(xué)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上。QUT始終向其優(yōu)勢(shì)研究領(lǐng)域，如商科，教育學(xué)，環(huán)境科學(xué)，工程，信息系統(tǒng)，語(yǔ)言、傳播與文化，法律與法學(xué)研究，數(shù)學(xué)科學(xué)，醫(yī)學(xué)與健康科學(xué)以及創(chuàng)新藝術(shù)與寫作研究等領(lǐng)域源源不斷地輸送新知識(shí)，QUT的研究人員孜孜不倦，積極探尋應(yīng)對(duì)當(dāng)今復(fù)雜問(wèn)題與挑戰(zhàn)的有效方案。本文就從昆士蘭科技大學(xué)怎么樣，QUT排名，商學(xué)院，預(yù)科，學(xué)費(fèi)，知名校友等方面來(lái)一層層揭開(kāi)這所注重工學(xué)結(jié)合的澳洲大學(xué)的神秘面紗。

昆士蘭科技大學(xué)怎么樣，local口碑甚佳
　　經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)：澳洲昆士蘭科技大學(xué)怎么樣？也許很多人都曉得“澳洲八校聯(lián)盟（G8）”，可對(duì)澳洲科技大學(xué)聯(lián)盟（ATN）卻鮮有耳聞。昆士蘭科技大學(xué)（QUT）就是ANT五大高校的其中一員。雖然昆士蘭科技大學(xué)知名度不如澳洲八大，在中國(guó)的知名度也尚未建立起來(lái)，但是QUT在當(dāng)?shù)厝诵闹械牡匚豢墒呛芨叩?。昆士蘭科技大學(xué)以注重實(shí)踐和實(shí)用為辦校宗旨，在教學(xué)與課程設(shè)置方面也強(qiáng)調(diào)與行業(yè)實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，與當(dāng)?shù)毓ど虡I(yè)界聯(lián)系密切，這就使得QUT的畢業(yè)生十分符合就業(yè)市場(chǎng)需求，大受雇主的青睞……點(diǎn)擊閱讀昆士蘭科技大學(xué)怎么樣詳細(xì)內(nèi)容>>

昆士蘭科技大學(xué)排名，潛力無(wú)限等你發(fā)現(xiàn)
　　昆士蘭科技大學(xué)在實(shí)踐教學(xué)以及高影響力研究方面所取得的成功，從她獲得的全球性獎(jiǎng)項(xiàng)和世界排名就可得到證明。在最新發(fā)布的2015上海交大世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）中，昆士蘭科技大學(xué)排名有了一個(gè)歷史性的飛躍，首次躋身全球前500強(qiáng)，名列第401-500位，與中國(guó)的華東理工大學(xué)、蘇州大學(xué)位于同一梯隊(duì)。而在同年發(fā)布的2015-2016QS世界大學(xué)排名中，昆士蘭科技大學(xué)排名全球第263位，較上一年（第285名）一舉上升22個(gè)位次……點(diǎn)擊閱讀昆士蘭科技大學(xué)排名詳細(xì)內(nèi)容>>
昆士蘭科技大學(xué)商學(xué)院，三桂冠國(guó)際認(rèn)證
　　雖然昆士蘭科技大學(xué)世界排名名列200多位，在中國(guó)的名氣不如“澳洲八大”那么響亮，但說(shuō)到其商學(xué)院，那在澳大利亞絕對(duì)是屌炸天的存在。昆士蘭科技大學(xué)商學(xué)院（Business School）在澳洲首屈一指，她是澳洲高校商學(xué)院中第一個(gè)同時(shí)獲得三大國(guó)際精英機(jī)構(gòu)，即AMBA（美國(guó)MBA協(xié)會(huì)）、AACSB（美國(guó)管理學(xué)院聯(lián)合會(huì)）、 EQUIS（歐洲管理發(fā)展基金會(huì)）權(quán)威認(rèn)證的商學(xué)院，而獲得此項(xiàng)“三桂冠”認(rèn)證的商學(xué)院，在全球也僅有20所。據(jù)昆士蘭科技大學(xué)商學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)Robina Xavier教授介紹，QUT商學(xué)院匯聚了來(lái)自全球的專家學(xué)者……點(diǎn)擊閱讀昆士蘭科技大學(xué)商學(xué)院詳細(xì)內(nèi)容>>

2016昆士蘭科技大學(xué)預(yù)科課程 打響本科預(yù)備戰(zhàn)
　　沒(méi)達(dá)到澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)本科直入要求怎么辦？沒(méi)關(guān)系，昆士蘭科技大學(xué)預(yù)科課程，是你銜接QUT本科的快速橋梁！昆士蘭科技大學(xué)預(yù)科課程由QUTIC（昆士蘭科技大學(xué)國(guó)際學(xué)院）開(kāi)設(shè)，旨在幫助中國(guó)高二或高三年級(jí)的學(xué)生順利銜接QUT本科學(xué)位課程做好學(xué)術(shù)和語(yǔ)言的準(zhǔn)備，QUT預(yù)科的學(xué)生如果畢業(yè)成績(jī)達(dá)到所選本科學(xué)位課程的入學(xué)要求，就可以直升昆士蘭科技大學(xué)本科一年級(jí)。昆士蘭科技大學(xué)預(yù)科分為標(biāo)準(zhǔn)課程和延伸課程兩種，課程時(shí)長(zhǎng)1年，授課地點(diǎn)均在Kelvin Grove校區(qū)……點(diǎn)擊閱讀昆士蘭科技大學(xué)預(yù)科課程詳細(xì)內(nèi)容>>

2016昆士蘭科技大學(xué)學(xué)費(fèi)，要看學(xué)科與學(xué)歷類型
　　對(duì)于澳大利亞各大學(xué)來(lái)說(shuō)，每年的學(xué)費(fèi)大多會(huì)有一定程度的調(diào)整，及時(shí)關(guān)注澳洲院校最新學(xué)費(fèi)情況，有助于中國(guó)學(xué)生計(jì)算留學(xué)成本，結(jié)合個(gè)人的家庭經(jīng)濟(jì)情況選擇最匹配的院校及專業(yè)。那么，2016年昆士蘭科技大學(xué)學(xué)費(fèi)多少錢呢？據(jù)小編了解，在QUT，不同的專業(yè)課程，不同的學(xué)歷課程類型，所對(duì)應(yīng)的學(xué)費(fèi)也有很大的差異。先來(lái)看一下2016年QUT商學(xué)院課程學(xué)費(fèi)情況。Diploma in Business商學(xué)文憑課程，學(xué)制1年，總學(xué)分96分，2016年學(xué)費(fèi)：9,307澳幣/學(xué)期……點(diǎn)擊閱讀昆士蘭科技大學(xué)學(xué)費(fèi)詳細(xì)內(nèi)容>>
昆士蘭科技大學(xué)知名校友 原來(lái)離你這么近！
　　澳洲知名高校昆士蘭科技大學(xué)（Queensland University of Technology,簡(jiǎn)稱QUT）知名校友，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪些？說(shuō)不出他們的名字？沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)I(yíng)DP小編為你慢慢道來(lái)。食指冷峻，鋒芒暗涌。攫住一瞬，刀光乍現(xiàn)，鳴鞘厲厲，水果爆裂，果汁飛濺，五彩繽紛。片刻間，陰霾盡掃，快樂(lè)盈胸。還記得這款風(fēng)靡全球的iPhone手機(jī)游戲Fruit Ninja（水果忍者）嗎？你可知道，這款讓你和小伙伴們奮力沖關(guān)，比拼分?jǐn)?shù)高低的游戲，竟是由昆士蘭科技大學(xué)知名校友所創(chuàng)……點(diǎn)擊閱讀昆士蘭科技大學(xué)知名校友詳細(xì)內(nèi)容>>

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
昆士蘭科技大學(xué)留學(xué)小百科
昆士蘭科技大學(xué)建校時(shí)間：1989年
昆士蘭科技大學(xué)地理位置：昆士蘭州布里斯班
昆士蘭科技大學(xué)校訓(xùn)：A university for the real world
昆士蘭科技大學(xué)地址：
GPO Box 2434
Brisbane QLD QLD 4001
Australia
昆士蘭科技大學(xué)官網(wǎng)：www.qut.edu.au

查看昆士蘭科技大學(xué)熱門學(xué)院：健康學(xué)院，教育學(xué)院，商學(xué)院，工程學(xué)院專題>>　
查看澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)QUT中文院校庫(kù)詳情>>

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………