美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)和美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)中，縱觀整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中，最至關(guān)重要的、甚至能夠左右最終申請(qǐng)結(jié)果材料無(wú)非是文書(shū)（Essay）。文書(shū)在申請(qǐng)中所占的比重在本科申請(qǐng)階段尤為突出。如何能夠?qū)懗鲆黄騽?dòng)自己、感動(dòng)招生官，在情在理，講理邏輯思路清晰，敘事細(xì)節(jié)詳細(xì)文筆流暢的申請(qǐng)文書(shū)呢？

　　針對(duì)文書(shū)這場(chǎng)申請(qǐng)中的重頭戲，需要申請(qǐng)者在650左右的文字中將自己的故事娓娓道理，或記敘或議論，都是一場(chǎng)不小的挑戰(zhàn)。因此很多美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)者可能需要耗費(fèi)將近一個(gè)月甚至數(shù)月籌備文書(shū)創(chuàng)作。究竟如何才能寫(xiě)出一份高含金量的申請(qǐng)文書(shū)呢？IDP君在之前已經(jīng)為大家有所介紹>>>美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)怎么寫(xiě)？

　　目前常見(jiàn)的美國(guó)美國(guó)文書(shū)是Common APP系統(tǒng)的統(tǒng)一文書(shū)，但是隨著CAAS申請(qǐng)系統(tǒng)的正式上線，CAAS系統(tǒng)中的文書(shū)也成了眾多申請(qǐng)者必攻之城，除此之外，加州大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)中的文書(shū)被列為主攻之地。在2023美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)季即將到來(lái)之際，快來(lái)看看者三大申請(qǐng)系統(tǒng)最新文書(shū)題目吧。

       Common Application，中譯名為通用申請(qǐng)，簡(jiǎn)稱Common App。 這是一個(gè)用于申請(qǐng)美國(guó)517所高等院校（包括47個(gè)州和華盛頓特區(qū)）的美國(guó)本科在線申請(qǐng)及遞交的平臺(tái)，也是美國(guó)最大的本科申請(qǐng)平臺(tái)。Common App中一共含有7道文書(shū)題目，每年文書(shū)寫(xiě)作題目較之以往都有少許的變化?？靵?lái)看看Common Application申請(qǐng)系統(tǒng)中2023-2023年度最新的文書(shū)題目吧：

　　以下題目七選一，從七個(gè)題目中選擇一個(gè)你最有話說(shuō)、最想和別人分享或最能體現(xiàn)你性格特點(diǎn)的題目來(lái)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)650字但不能少于250字。

　　Some students have a background , identity , interest , or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it . If this sounds like you , then please share your story .

　　如果你認(rèn)為自己的某些特征，比如背景、身份、興趣或天賦，是你不可缺少的一部分，它們會(huì)幫助你全面地展現(xiàn)自己，那么請(qǐng)分享屬于你的故事。

　　The lessons we take from obstacles we encountercan be fundamental to later success. Recount a timewhen you faced a challenge, setback, or failure.How did it affect you , and what did you learn from the experience?

　　我們從苦難阻礙中學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對(duì)之后的成功至關(guān)重要?；貞浤愕囊淮翁魬?zhàn)、挫折或失敗的經(jīng)歷，并說(shuō)明這次它對(duì)你的影響，和你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么？

　　Reflect on a time when you questioned or challengeda belief or idea . What prompted your thinking ?What was the outcome ?

　　回憶一次你曾質(zhì)疑或挑戰(zhàn)某種觀點(diǎn)或信念的經(jīng)歷。是什么使得你如此思考？結(jié)果如何？

　　Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve . It can be an intellectual challenge , a research query , an ethical dilemma - anything that is of personal importance , no matter the scale . Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution .

　　描述一個(gè)你已經(jīng)解決或想要解決的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題可以是智力挑戰(zhàn)，研究調(diào)查或道德倫理方面的——任何對(duì)你個(gè)人來(lái)說(shuō)比較重要的問(wèn)題都可以，不需要考慮它的大小。說(shuō)明它對(duì)你的意義，以及你是如何一步步找到或計(jì)劃找到解決辦法的。

　　Discuss an accomplishment, event , or realization that sparked a period of personal growth and a new understanding of yourself or others .

　　討論某一次成就，事件或者領(lǐng)悟，它激發(fā)了你個(gè)人的成長(zhǎng)和關(guān)于你自己或者他人的一次新理解。

　　Describe a topic , idea , or concept you find so engaging that it makes you lose all track of time . Why does it captivate you ? What or who do you turn to when you want to learn more ?

　　描述一個(gè)讓你無(wú)比著迷以致全身心投入忘了時(shí)間的話題、想法或概念。它為什么如此吸引你？當(dāng)你想要深入了解的時(shí)候，你會(huì)做什么，或向誰(shuí)請(qǐng)教？

　　Share an essay on any topic of your choice. It can be one you've already written, one that responds to a different prompt, or one of your own design.

　　任選話題寫(xiě)一篇短文。它可以一篇是你過(guò)去所寫(xiě)的文章，文章題目不限，也可自行構(gòu)思。

       加州大學(xué)UC申請(qǐng)系統(tǒng)變化與往年一樣，一樣不接受EA和ED，沒(méi)有春季申請(qǐng)，只有每年11月30日一次性截止，目前UC加州大學(xué)系統(tǒng)九所院校已經(jīng)在八月正式開(kāi)放2023本科申請(qǐng)。

　　加州大學(xué)（University of California，簡(jiǎn)稱UC）的本科申請(qǐng)系統(tǒng)是共用的。與2023年的申請(qǐng)文書(shū)要求一致，UC系統(tǒng)2023年的申請(qǐng)文書(shū)題目仍然要求申請(qǐng)者在所給的8個(gè)題目中任選4個(gè)來(lái)寫(xiě)，每篇文書(shū)不超過(guò)350個(gè)詞。

　　Describe an example of your leadership experience in which you have positively influenced others , helped resolve disputes , or contributed to group efforts over time .

　　描述你的一次領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷，可以體現(xiàn)你對(duì)他人的積極影響，幫助解決了爭(zhēng)端或者是隨著時(shí)間的推移，對(duì)團(tuán)隊(duì)的努力做出了貢獻(xiàn)。

　　Every person has a creative side , and it can be expressed in many ways : problem solving , original and innovative thinking , and artistically , to name a few . Describe how you express your creative side .

　　每個(gè)人都有具有創(chuàng)造力的一面，它能通過(guò)很多方面表現(xiàn)出來(lái)：解決問(wèn)題，原創(chuàng)的創(chuàng)新思維，和在藝術(shù)上的創(chuàng)作等。描述你會(huì)如何表達(dá)你的創(chuàng)造性。

　　What would you say is your greatest talent or skill? How have you developedand demonstrated that talent over time?

　　你最突出的才能或技能是什么？一直以來(lái)，你是如何培養(yǎng)并展示這一才能或技能的？

　　Describe how you have taken advantage of a significant educational opportunity or worked to overcome an educational barrier you have faced .

　　描述你曾如何利用某次重大教育機(jī)遇或如何努力克服教育障礙的經(jīng)歷。

　　Describe the most significant challenge you have faced and the steps you have taken to overcome this challenge. How has this challenge affected your academic achievement?

　　描述你所遇到的最重大挑戰(zhàn)。你是如何克服這一挑戰(zhàn)？這個(gè)挑戰(zhàn)又是如何影響了你的學(xué)業(yè)表現(xiàn)？

　　Think about an academic subject that inspires you . Describe how you have furthered this interest inside and/or outside of the classroom.

　　思考一門激勵(lì)你的學(xué)科，并且描述你是如何在課內(nèi)/課外擴(kuò)展這個(gè)學(xué)科興趣的。

　　What have you done to make your school or your community a better place ?

　　你對(duì)你的學(xué)?；蛘吣闼诘娜后w做出了什么貢獻(xiàn)，讓它變得更好了？

　　Beyond what has already been shared in your application , what do you believe makes you stand out as a strong candidate for admissions to the University of California ?

　　除了在申請(qǐng)中已經(jīng)展現(xiàn)的內(nèi)容，請(qǐng)描述一下為什么你覺(jué)得自己是有力競(jìng)爭(zhēng)者？

       CAAS英文全稱是the Coalition for Access, Affordability and Success，它是由美國(guó)83所高校共同創(chuàng)建的一個(gè)新大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)-聯(lián)盟申請(qǐng)系統(tǒng)，它于2016年4月上線，并于2016年暑期正式投入使用。意在建立一個(gè)提供更多升學(xué)機(jī)會(huì)、讓更多學(xué)生能夠接受大學(xué)教育并獲得學(xué)術(shù)成功的申請(qǐng)聯(lián)盟。

　　目前已經(jīng)宣布加入這個(gè)系統(tǒng)的大學(xué)包括所有常青藤盟校，如哈佛、普林斯頓、耶魯，以及很多久負(fù)盛名的文理學(xué)院，還有加州理工學(xué)院、杜克大學(xué)等。

　　Tell a story from your life , describing an experience that either demonstrates your character or helped to shape it .

　　請(qǐng)講述一個(gè)你生活中的故事，這段經(jīng)歷是如何呈現(xiàn)你的性格或是塑造的你性格的。

　　Describe a time when you made a meaningful contribution to others in which the greater good was your focus. Discuss the challenges and rewards of making your contribution.

　　請(qǐng)講述一件你為他人做過(guò)的有意義的事，你如何為他人帶來(lái)了幫助，并詳細(xì)講述期間所遇到的挑戰(zhàn)和收獲。

　　Has there been a time when you’ve had a long-cherished or accepted belief challenged? How did you respond? How did the challenge affect your beliefs?

　　有沒(méi)有那么一刻，你一直堅(jiān)信不疑的信念受到質(zhì)疑或挑戰(zhàn)?你是如何應(yīng)對(duì)的?這種質(zhì)疑或挑戰(zhàn)有沒(méi)有動(dòng)搖你的信念？

　　What is the hardestpart of being a teenager now? What’s the best part? What advice would you give a younger sibling or friend (assuming they would listen to you)?

　　你認(rèn)為作為一個(gè)青少年的難處和苦惱是什么？?jī)?yōu)勢(shì)和開(kāi)心的是什么？對(duì)于同處于青少年時(shí)期的小伙伴或好朋友，你有哪些建議或忠告與他們分享？

　　Submit an essay on a topic of your choice.

　　請(qǐng)?zhí)峤灰黄臅?shū)，題目自擬。

　　以上便是IDP君為大家搜羅的2023-2023美國(guó)本科申請(qǐng)季中Common Application、UC申請(qǐng)系統(tǒng)和CAAS申請(qǐng)系統(tǒng)中最新的文書(shū)題目，希望大家能夠提前準(zhǔn)備起來(lái)文書(shū)素材以及文書(shū)創(chuàng)作。當(dāng)然要是你想尋求最專業(yè)的美國(guó)本科文書(shū)寫(xiě)作指導(dǎo)，IDP絕對(duì)是你最佳的選擇，人均7+年文書(shū)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，1000+成功文書(shū)案例，海外及名校畢業(yè)經(jīng)驗(yàn)打造IDP文書(shū)創(chuàng)作業(yè)界最強(qiáng)聯(lián)盟。文書(shū)創(chuàng)作沒(méi)頭緒>>> 立即聯(lián)系你的IDP專屬文書(shū)大咖