出國(guó)留學(xué)就是看中了國(guó)外的教育體制和水平，學(xué)生可以在留學(xué)獲得更多的成長(zhǎng)和鍛煉。新西蘭教育機(jī)構(gòu)看到了這樣一個(gè)趨勢(shì)，一方面加強(qiáng)新西蘭教育質(zhì)量上的提高，另一方面NZQA(新西蘭學(xué)歷認(rèn)證局)推出新政策以適應(yīng)現(xiàn)在的留學(xué)環(huán)境。新政策主要是鼓勵(lì)更多的國(guó)際學(xué)生選擇新西蘭留學(xué)。從這些新政策中不難看出整個(gè)新西蘭留學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。

　　第一條新政策，主要是針對(duì)新西蘭留學(xué)的學(xué)生畢業(yè)之后工作的條件。2014年1月起，新西蘭留學(xué)生工作許可調(diào)整開始生效，留學(xué)生將有更多的合法打工時(shí)間。具體反映在：舊政策要求，大學(xué)生只能在暑假全職工作。而新政策下，就讀高中以上課程的學(xué)生只要滿足課程至少120個(gè)學(xué)分、學(xué)制至少兩個(gè)學(xué)期，時(shí)長(zhǎng)不少于8個(gè)月就可以在所有假期中全職打工。舊政策規(guī)定，留學(xué)生每周工作時(shí)間不能超過(guò)20小時(shí)。新政規(guī)定，就讀博士以及研究型碩士的學(xué)生不再有打工時(shí)間的限制。

　　新西蘭留學(xué)的舊政策上確實(shí)為留學(xué)的學(xué)生帶來(lái)了不少問(wèn)題，有的甚至在時(shí)間上無(wú)法錯(cuò)開。依照舊政策要求，在新西蘭讀語(yǔ)言的學(xué)生需報(bào)讀6個(gè)月以上的課程，且雅思成績(jī)達(dá)到5分，才能申請(qǐng)兼職工作，而新政策則將語(yǔ)言學(xué)校學(xué)生的打工許可要求進(jìn)一步降低。只需報(bào)讀NZQA認(rèn)為的好學(xué)校，且課程不少于14周，均可在學(xué)習(xí)期間兼職打工。

　　新政策一無(wú)疑是幫助新西蘭留學(xué)的學(xué)生創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，節(jié)省了時(shí)間。這一政策將幫助更多的留學(xué)生在留學(xué)之余獲取寶貴的工作經(jīng)歷。在減輕生活負(fù)擔(dān)的同時(shí)，邊學(xué)習(xí)邊打工意味著留學(xué)生可以在工作中實(shí)地操練英語(yǔ)，而獲得的工作經(jīng)驗(yàn)也是相較于其他畢業(yè)生的一項(xiàng)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

　　第二條新政策則是針對(duì)申請(qǐng)新西蘭留學(xué)的材料上：20歲以下學(xué)生不用提交無(wú)犯罪證明

　　原來(lái)的舊政策給不少新西蘭留學(xué)的學(xué)生帶來(lái)了比較麻煩的過(guò)程。而且舊政策下，滿17歲并計(jì)劃在新西蘭停留24個(gè)月或以上的學(xué)生要出示“無(wú)犯罪記錄”及公證。新政策是為了鼓勵(lì)學(xué)生在初中、高中的時(shí)候就選擇新西蘭留學(xué)，在當(dāng)?shù)啬畛醺咧校⒄Z(yǔ)能力可以得到很大提高，將來(lái)申請(qǐng)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)也將更加容易。

　　第三條新政策是關(guān)于美國(guó)留學(xué)或者移民過(guò)程中移民職業(yè)的變化。移民職業(yè)調(diào)整,新增八個(gè)移民職業(yè)：采購(gòu)經(jīng)理，運(yùn)動(dòng)理療師，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家，注冊(cè)幼兒護(hù)士，知識(shí)產(chǎn)權(quán)律師，考古學(xué)家，水文測(cè)量師，訓(xùn)狗師?？梢泼竦穆殬I(yè)變多，移民留下來(lái)可找工作范圍就變大，在留學(xué)前，可選擇的專業(yè)就更多，能挑到好找工作的專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　第四條新政策是開放了新西蘭留學(xué)的國(guó)際學(xué)生的就業(yè)職業(yè)類型。新增的需要注冊(cè)的7個(gè)職業(yè)：出庭律師、電纜工、電器設(shè)備維護(hù)員、電氣工程師、電氣巡查員、電氣安裝員、金融顧問(wèn)。很多大學(xué)例如新西蘭第一高校奧克蘭大學(xué)表示，在2014年，學(xué)校將致力于把現(xiàn)有的課程進(jìn)一步升級(jí)，致力于發(fā)展研究生院，增加本科以上學(xué)歷課程的招生人數(shù)，這對(duì)國(guó)內(nèi)打算去攻讀碩博學(xué)位的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。很多大學(xué)都在增加以授課型為主的碩士課程，注重實(shí)踐。

　　這些新政策也會(huì)促進(jìn)新西蘭留學(xué)的高校和相應(yīng)的企業(yè)建立更多的合作和交流，學(xué)生也有更多的機(jī)會(huì)實(shí)際工程。新西蘭的理工學(xué)院，與地方企業(yè)的合作在2014年還會(huì)越來(lái)越多。通過(guò)與工商業(yè)界的合作為學(xué)生創(chuàng)造更多的鍛煉職業(yè)技能和職場(chǎng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。例如新西蘭理工學(xué)院在2013年成立了IBM交付中心，更是直接給在校學(xué)生提供了極好的實(shí)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)，而此中心的合作伙伴均為大企業(yè)，比如西太平洋銀行和新西蘭航空等。交付中心為國(guó)立理工學(xué)院的在校學(xué)生提供包括實(shí)習(xí)，職業(yè)輔導(dǎo)及獎(jiǎng)學(xué)金等各項(xiàng)服務(wù)。也為學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　新西蘭留學(xué)之所以受到國(guó)際留學(xué)生的歡迎，主要還是在教育能力上。新西蘭的基礎(chǔ)教育得到世界廣泛認(rèn)可，新西蘭的中小學(xué)教育，一直都被聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)鑒為全球中小學(xué)教育的典范。近幾年，我國(guó)留學(xué)生低齡化趨勢(shì)越來(lái)越凸顯，新西蘭是極少數(shù)可以接受5歲以上小學(xué)生和初中生的國(guó)家。尤其2013年3月，新西蘭移民局實(shí)施的新政中有一項(xiàng)是13歲以下的學(xué)生入讀新西蘭教育部允許的學(xué)校，可以直接由學(xué)校監(jiān)護(hù)，而不再像以往必須是由父母一方監(jiān)護(hù)。方便了一些不愿放棄國(guó)內(nèi)的一切隨孩子陪讀，只好將孩子的留學(xué)計(jì)劃推后的家長(zhǎng)。因此在過(guò)去的一年中，選擇新西蘭就讀小學(xué)和初中的學(xué)生人數(shù)也呈上漲趨勢(shì)。相信2014年這個(gè)數(shù)字還會(huì)繼續(xù)增加。

　　最后一條新政策是針對(duì)新西蘭留學(xué)中的中學(xué)生的，就是要求的成績(jī)會(huì)降低。針對(duì)在新西蘭當(dāng)?shù)鼐妥x中學(xué)的學(xué)生的，從2014年3月起，新西蘭高中生申請(qǐng)大學(xué)的成績(jī)要求有所調(diào)整，英語(yǔ)成績(jī)由原來(lái)的8分增加到10分，數(shù)學(xué)成績(jī)從14分減少到10分。總的來(lái)說(shuō)，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的華人學(xué)生的優(yōu)勢(shì)有所減弱，而對(duì)華人學(xué)生的英文水平提出了更高的要求。

　　從這些新政策中就可以找到新西蘭政府歡迎國(guó)際學(xué)生選擇新西蘭留學(xué)，促進(jìn)國(guó)際青年的文化教育交流。新政策中考慮的因素也較多，發(fā)展了留學(xué)行業(yè)。但是對(duì)于新西蘭留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，選對(duì)學(xué)校和專業(yè)也很重要，可以根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇相關(guān)的新西蘭留學(xué)方向，為自己確定一個(gè)燦爛的未來(lái)。