據(jù)IDP諾思留學(xué)專家分析道文科生留學(xué)新西蘭已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。雖然我們都知道新西蘭留學(xué)教育一直都聞名世界但是文科生都青睞新西蘭現(xiàn)狀卻非常少見(jiàn)。但是學(xué)文科的同學(xué)們想要順利的進(jìn)入自己喜歡的學(xué)校卻要花一番功夫的。

　　進(jìn)入理想的新西蘭大學(xué)入讀文科專業(yè)也是有技巧可循的，下面我們要說(shuō)的就是四大途徑讓文科生新西蘭留學(xué)更順利，首先我們要了解的是轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)專業(yè)。第一，大學(xué)畢業(yè)直讀碩士。一種方式是不轉(zhuǎn)專業(yè)，繼續(xù)本專業(yè)碩士：由于文科生在相關(guān)領(lǐng)域已進(jìn)行了4年的專業(yè)學(xué)習(xí)，如果能夠突破語(yǔ)言關(guān)，學(xué)習(xí)也會(huì)得心應(yīng)手。也可以轉(zhuǎn)專業(yè)，讀另外一個(gè)專業(yè)的碩士或者碩士預(yù)科課程：很多大學(xué)的碩士課程都不需學(xué)生本科有相關(guān)的專業(yè)背景。文科生接受其他專業(yè)學(xué)生讀碩士的課程很多，如大眾傳播、翻譯、新聞、公共管理;人力資源管理、國(guó)際商務(wù)、物流管理、商業(yè)信息系統(tǒng)、銀行、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際酒店管理;中小學(xué)教育、外語(yǔ)教育(TESOL);電子商務(wù)、信息系統(tǒng)管理等。

　　第二和第三條途徑是非常重要的，要知道文科生去新西蘭讀書(shū)時(shí)可以重新選擇專業(yè)的，而且讀本科的話比讀碩士有更大的優(yōu)勢(shì)在選擇專業(yè)上條件也更寬松了。第二，積累工作經(jīng)驗(yàn)讀MBA。第三，讀本科。留學(xué)專家指出，很多中國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)不理解既然已在國(guó)內(nèi)讀完本科，為什么還要去讀本科?有些學(xué)生不喜歡國(guó)內(nèi)的本科專業(yè)，可以考慮重新選一個(gè)專業(yè)，如果是相關(guān)專業(yè)還可減免部分學(xué)分從大二讀起。其次，新西蘭留學(xué)讀本科有比讀碩士無(wú)法取代的優(yōu)勢(shì)。實(shí)際上，文科生讀完一個(gè)本科再讀另外一個(gè)本科在西方一般稱為Graduateentry。很多大學(xué)的法律學(xué)士(LLM)，護(hù)理學(xué)士(BachelorofNursing)，教學(xué)學(xué)士(BachelorofTeaching)入學(xué)條件就是必須已有學(xué)士學(xué)位。另外，西方非常強(qiáng)調(diào)職業(yè)認(rèn)證，很多認(rèn)證機(jī)構(gòu)只認(rèn)可本科階段的學(xué)習(xí)。如果你想畢業(yè)后在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，職業(yè)認(rèn)證無(wú)疑是非常重要的。

　　最后一條便利途徑是就讀職業(yè)教育，對(duì)于那些經(jīng)濟(jì)條件有限的文科生學(xué)生來(lái)所，完成學(xué)業(yè)后可選擇在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，或轉(zhuǎn)入其他學(xué)院完成學(xué)業(yè)拿到更高的學(xué)位。如果申請(qǐng)者經(jīng)濟(jì)條件有限，或者考慮完成學(xué)業(yè)以后在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，可考慮職業(yè)教育課程。對(duì)于中國(guó)的大學(xué)本科畢業(yè)生，可以先在職業(yè)教育學(xué)院讀12年，完成新西蘭留學(xué)課程后可選擇在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，或者轉(zhuǎn)入和這些職業(yè)教育學(xué)院有承認(rèn)學(xué)分協(xié)議的大學(xué)完成剩余的課程拿到本科或更高學(xué)位，這樣費(fèi)用可以節(jié)省很多，同時(shí)畢業(yè)生的就業(yè)率比普通大學(xué)本科畢業(yè)生要高，尤其是像護(hù)理、酒店管理、廚師等專業(yè)。

　　以上四大途徑都能提高文科生去新西蘭深造的可能性，現(xiàn)在不僅是學(xué)文科的都偏向于新西蘭留學(xué)了，連很多小留學(xué)生都選擇新西蘭。新西蘭那邊的教育質(zhì)量好，環(huán)境優(yōu)美空氣清新，也非常的安全，家長(zhǎng)將孩子送往新西蘭學(xué)習(xí)是最明智的選擇了。