坎特伯雷大學(xué)成立于1873年，有著一百多年的發(fā)展歷史，前身是坎特伯雷學(xué)院，1961年，坎特伯雷大學(xué)成為獨(dú)立的大學(xué)，并將主校區(qū)于新西蘭坎特伯雷省的省會(huì)基督城中心遷至城郊艾拉姆，學(xué)校開設(shè)的教育專業(yè)十分受學(xué)生們的喜愛，那么接下來小編就帶著大家一起來了解下新西蘭坎特伯雷大學(xué)教育學(xué)專業(yè)如何?入學(xué)條件、專業(yè)課程匯總的相關(guān)介紹。

　　新西蘭坎特伯雷大學(xué)教育學(xué)專業(yè)如何

　　坎特伯雷大學(xué)教育學(xué)碩士是一種新的職前師訓(xùn)(ITE)資格認(rèn)可。這是一個(gè)為那些想要在小學(xué)或中學(xué)找工作的教師提供的一個(gè)選擇，并且與其他的ITE畢業(yè)生區(qū)別開來。*游同學(xué)墨爾本大學(xué)信息技術(shù)成功案例

　　這個(gè)專業(yè)的教育路線是把以研究為基礎(chǔ)的知識(shí)和所需要的技能來武裝參與者，而且現(xiàn)代化的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，以及專業(yè)的實(shí)踐都能使學(xué)生在21世紀(jì)的學(xué)校成為擁有專業(yè)化素養(yǎng)的教師。

　　新西蘭坎特伯雷大學(xué)教育學(xué)專業(yè)入學(xué)條件

　　背景專業(yè)：本科相關(guān)專業(yè)背景，均分B+(相當(dāng)于本科平均分75-80)

　　雅思：總分7.5，單項(xiàng)：7.5

　　新西蘭坎特伯雷大學(xué)教育學(xué)專業(yè)課程

　　EDMT 601 Teaching and Learning in Aotearoa New Zealand 紐西蘭教育

　　EDMT 602 Toward Maori Success: Presence, Engagement and Achievement毛利人的成功：參與與成就

　　EDMT 603 Creating Inclusive Learning Environments for Diverse Learners 給不同類型的學(xué)生創(chuàng)造廣泛的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　EDMT 604 Inquiry and Evidence-based Practice for Inclusive Learning Contexts 1 以要求和實(shí)證為基礎(chǔ)的實(shí)踐1

　　EDMT 605 Inquiry and Evidence-based Practice for Inclusive Learning Contexts 2實(shí)踐2

　　EDMT 606 Developing a Teacher-Researcher Stance 發(fā)展一個(gè)教師研究者的立場

　　新西蘭坎特伯雷大學(xué)教育專業(yè)就業(yè)前景

　　1.國外就業(yè)：

　　教育專業(yè)是新西蘭最受歡迎的專業(yè)，并且新西蘭教育專業(yè)就業(yè)方向很多。在人們傳統(tǒng)的思維中，教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師，但是有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)，而是從事其他行業(yè)。

　　教師在新西蘭的社會(huì)地位很高。教師不但擁有穩(wěn)定的收入，而且還能夠獲得持續(xù)加薪的機(jī)會(huì)。教師不管是起薪還是之后的工資漲幅都是比較客觀的。再加上現(xiàn)代人對(duì)于教育和知識(shí)的重視，所以未來對(duì)于教師的需求量也在持續(xù)。

　　2.國內(nèi)就業(yè)：

　　近年來，教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)率很高，很多畢業(yè)生都去了學(xué)校做了老師。按照職業(yè)類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說的站在三尺講臺(tái)上的老師。目前很多國內(nèi)中小學(xué)對(duì)教師的要求都是本科或碩士學(xué)歷,高校對(duì)教師的要求是博士學(xué)歷,部分高校部分專業(yè)仍然是碩士.相對(duì)前幾年而言,就業(yè)的門檻高了。教育學(xué)就業(yè)前景還不錯(cuò).招老師一般都要教育學(xué)專業(yè)的畢業(yè)的,語數(shù)外需求大,理化生方向也不錯(cuò)，文科的需求較少一些。藝術(shù)和體育的競爭稍微小些.在國家越來越重視科教的背景下,可以說教師的前景很不錯(cuò),而且也是比較穩(wěn)定的職業(yè),并且有寒暑假。

　　以上就是今天給大家介紹的新西蘭坎特伯雷大學(xué)教育學(xué)專業(yè)如何相關(guān)情況，供大家去做一個(gè)參考，之后還有此類的相關(guān)問題會(huì)再整理資料詳細(xì)介紹的，現(xiàn)在去海外留學(xué)已經(jīng)成為一個(gè)大趨勢了，還未考慮好或者有顧慮的同學(xué)可要抓緊時(shí)間了，有什么不清楚想要了解的問題都?xì)g迎大家來咨詢，IDP會(huì)為大家積極回復(fù)，解答大家的疑問。