新西蘭留學(xué)對于新西蘭的高等教育產(chǎn)業(yè)來說，如何吸引并培養(yǎng)更多短缺專業(yè)的學(xué)生，已然成為最為重要的一項課題。新西蘭留學(xué)規(guī)劃，新西蘭政府對此做出的預(yù)算更改將令新西蘭的教育撥款制度向澳洲靠攏，即最大程度地吸引學(xué)生就讀短缺的技術(shù)類專業(yè)。

　　但Steven Joyce卻表示，如果必要，他會對奧克蘭大學(xué)施壓，強制要求校方增加工程及科學(xué)類學(xué)生的招收數(shù)量。Steven Joyce稱，新西蘭政府對此做出的預(yù)算更改將令新西蘭的教育撥款制度向澳洲靠攏，即最大程度地吸引學(xué)生就讀短缺的技術(shù)類專業(yè)。新西蘭高校存在的問題非常明顯――就讀醫(yī)藥、人文和商科的學(xué)生越來越多，選擇工程和科學(xué)類專業(yè)的學(xué)生則要少得多。

　　數(shù)據(jù)顯示，去年一年，僅有5570名（4.3%）的新西蘭大學(xué)生選擇了就讀工程類本科課程，而就讀“社會與文化”（如語言、法律、社會科學(xué)等專業(yè)）學(xué)科本科課程人數(shù)則多達67300人。

　　Engineers NZ稱，新西蘭每年的畢業(yè)生中，工程類的學(xué)生人數(shù)僅占5%，澳大利亞為7%，而OECD發(fā)達成員國的平均值則為12%。

　　與這一說法相悖的是，目前在Seek NZ上，共有超過1.5萬個技術(shù)類職位正在招聘，但卻有近3萬技術(shù)類員人員正在失業(yè)求職。但在這些失業(yè)的技術(shù)人員中，極少具有相關(guān)工作經(jīng)驗，24%的人在過去六年內(nèi)沒有工作、或是正在尋找自己的第一份工作。

　　消息Seek上周發(fā)布的就業(yè)分析報告顯示，信息數(shù)據(jù)顧問和工程管理人員是目前最為短缺的兩類職位。