什么是“高考型”？

       英國大學本科通常是三年制，大多數中國學生去英國讀本科，都需要先讀一年大學預備課程（俗稱“預科”）。以往英國大學預科課程的錄取是不采納高考成績的，但是隨著近年來參加完高考、而且高考成績不錯的學生選擇出國的人數遞增，部分英國大學也開始注意到這些優(yōu)質生源，隨即調整招生政策。一些英國大學對高考成績達到一定分數的學生也敞開了大門，直接錄取為大一學生。

方案解析：

       適合人群：高三學生，學習成績中上等。

       學制：三年本科

       開學時間：每年9月份

       入學要求：雅思6.0分或者6.5分。有高中畢業(yè)證，高考分數至少達到當地二本院校錄取分數線，具體因學校不同而要求不同。

方案優(yōu)勢：

?    學生可以繞過預科，直接入讀大一，比同屆學生節(jié)省一年的時間畢業(yè)。早一年入職場積累工作經驗，或早一年繼續(xù)進修。

?    如果語言成績達不到學校要求，可以申請暑期的presessional 語言課程。

?    可以和英國本土學生在一個課堂上課，充分體會英國大學原汁原味的高等教育。

院校推薦：

倫敦大學皇家霍洛威學院 Royal Holloway, University of London

       皇家霍洛威學院創(chuàng)建于1886年,并于1901年成為倫敦大學分校。該學院是倫敦大學的附屬多學科學院之一,也是倫敦大學選定專門進行科學教學與研究的五所學院之一。2012年Times英國大學綜合排名中，該校名列全英第28位。其管理學院，經濟學院，傳媒和藝術學院，計算機學院處于全英一流水準，尤其是該校的信息安全課程（information Security）為全球第一，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。可持續(xù)發(fā)展與管理課程（Sustainability and Management）和亞洲大公司聯(lián)系緊密，經常安排相關公司（如三菱公司等）到校開設講座。

       目前在該院學習的本科生與研究生總數達8000多人,其中大約20%的學生是來自世界70 多個國家的外國留學生。

成功案例：

       學生姓名：楊同學

       學生背景：北京市重點中學 高考成績570分。

       IDP項目辦公室申請：皇家霍洛威學院

       案例敘述：楊同學找到IDP項目辦公室時，已經是7月份高考成績出來的時候了，楊同學父母都是中科院的教授，對孩子期望比較高。學生一心想讀計算機科學專業(yè)，并且只考慮北京航空航天大學。但是因為高考時沒有發(fā)揮好，楊同學最終與心儀的大學無緣。除非他選擇去外地念書，而家長又不同意，因為家長認為北京有全國最好的教育資源。楊同學也不想復讀，因為復讀有風險，萬一來年不如今年，得不償失。

       因為觀念問題，孩子和家長都接受不了讀預科，認為預科是給成績差的學生開設的，即使IDP項目辦公室顧問老師再三解釋，學生依然決定去英國要直接讀大一，否則就不去。

       IDP項目辦公室的英國顧問老師用最短的時間幫學生制定了最佳的學習方案，就是：學生于兩周內考雅思，IDP項目辦公室顧問拿著高考成績去聯(lián)系大學?；始一袈逋W院的“計算機信息安全”專業(yè)位居全英第一，這個專業(yè)方向不僅是學生的興趣點，而且學生的數學高考成績幾乎接近滿分，條件很符合學校的要求。楊同學非常滿意IDP項目辦公室顧問推薦的皇家霍洛威大學。在電話面試后，學校決定有條件錄取該學生，只要入學前學生雅思總分能達到6.5分，他就可以直接入讀大一。借著高考復習時的沖勁，楊同學在突擊雅思兩周后竟然考到7.0分，順利收到無條件錄取通知書。IDP項目辦公室顧問緊接著幫助學生辦理簽證，在金秋9月，楊同學順利入讀英倫名?；始一袈逋髮W。

赫特福德大學(University of Hertfordshire)

       赫特福德大學校園毗鄰大倫敦區(qū)赫特福德郡，學校創(chuàng)建于1952年，一直以特色鮮明的教育傳統(tǒng)和革新精神著稱，為英國高等教育界一流綜合性國立大學。學校擁有100多個專業(yè)，可授予學士學位、碩士學位和博士學位，在英國素有"企業(yè)家和工程師的搖籃"之稱。赫特福德大學擁有英國最大最先進的學習資源中心——圖書館，一流的教學設施和卓越聲譽吸引了來自80多個國家的2800多名海外留學生。

       赫特福德大學正充滿激情地步入學校歷史上最激動人心的新時代：一個投資1.2億英磅的新校區(qū)已經于2003年9月正式啟用。該新校區(qū)是英國高等教育界最大的發(fā)展工程。 新校區(qū)以de Haviland 命名，以紀念世界上第一架噴氣式飛機的發(fā)明者de Havilland Geffrey 爵士在航空領域的杰出貢獻。

成功案例：

       學生姓名：李同學

       學生背景：河南焦作一中

       IDP項目辦公室申請：赫特福德大學

       案例敘述：李同學在高三時已經決定出國，參加高考只是為了人生經歷，體會一下高考的感覺。李同學成績屬于中等，也具備一定自學能力，出國目的比較務實，不想去競爭太過激烈的名校，只要在倫敦附近，學校是正規(guī)大學，教學質量不錯，生活環(huán)境好就可以了。李同學在高三時已經考過雅思，只有6.0分，高考成績剛過500分，在河南這個高考大省只能是二本院校。

       因為之前有學姐在IDP項目辦公室的幫助下成功赴英留學，李同學對IDP項目辦公室的老師非常信任。高考成績一下來，IDP項目辦公室老師就幫助學生聯(lián)系了赫特福德大學的大一直讀課程，一周后拿到通知書，第二周遞交簽證，第三周順利拿到簽證。

       李同學到了大學后寫信給IDP項目辦公室老師，對大學非常滿意，生活的很開心，并沒有特別孤獨和寂寞。

IDP項目辦公室專家點評：

       高考型雖然可以幫助學生節(jié)省一年的學習，但是因為是和英國學生在一起上課，高考型升學模式適合學習中等以上，英語底子較好的學生。同時，對學生的獨立學習能力，適應新環(huán)境能力有較高要求。因此，并不是每一個學生都適合直接去讀大一，不要僅僅因為節(jié)省一年的時間和花費而盲目的選擇這種升學方式。