一切從零開始，既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。

　　時(shí)間已經(jīng)到了17年底，可這個(gè)時(shí)候的伍同學(xué)還是沒(méi)有下定是否要繼續(xù)留學(xué)深造，申請(qǐng)博士的決心。一方面伍同學(xué)思量著在經(jīng)過(guò)了本科和研究生的洗禮，基本上將自己前半生所有的精力全部投放在學(xué)習(xí)上，是不是倒了人生轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵所在？但伍同學(xué)對(duì)于自己的專業(yè)領(lǐng)域仍舊抱有極大的興趣，現(xiàn)在中斷等于半途而廢……突破這樣的“模棱兩可”的局面還是得力于伍同學(xué)后來(lái)的申請(qǐng)顧問(wèn)——IDP教育集團(tuán)南京辦公室英國(guó)高級(jí)資深顧問(wèn)張文杰（Angie Zhang）老師的一席話，“與其將來(lái)后悔，還不如現(xiàn)在放手一搏！”正是這句話激勵(lì)了伍同學(xué)，最終決定繼續(xù)深造——申請(qǐng)英國(guó)的博士學(xué)位。

　　伍同學(xué)申請(qǐng)背景一覽

　　教育背景：本科 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)；碩士 悉尼大學(xué)

　　教育專業(yè)：本科 生物技術(shù) 碩士 環(huán)境學(xué)

　　在校成績(jī)：本科 78 碩士 66

　　語(yǔ)言成績(jī)：不需要提供雅思成績(jī)

　　作為伍同學(xué)的申請(qǐng)顧問(wèn)老師，Angie老師現(xiàn)在回憶起伍同學(xué)的申請(qǐng)仍舊非常激動(dòng)。“伍同學(xué)的申請(qǐng)真的一切都從零開始。當(dāng)他找到我并委托我協(xié)助他申請(qǐng)英國(guó)博士的時(shí)候，任何相關(guān)的準(zhǔn)備都毫無(wú)頭緒，甚至還在糾結(jié)到底要不要留學(xué)。”在決定申請(qǐng)之后，Angie老師便立即為其制定專屬申請(qǐng)規(guī)劃。

　　火速制定專屬申請(qǐng)規(guī)劃 突破申請(qǐng)零基礎(chǔ)

　　在了解了伍同學(xué)的申請(qǐng)背景以及申請(qǐng)?jiān)V求之后，Angie老師便立刻為伍同學(xué)進(jìn)行查校。一方面是依據(jù)伍同學(xué)的本科和研究生階段的課程和相關(guān)的論文，篩選式地評(píng)估了最適合伍同學(xué)博士階段研究領(lǐng)域，結(jié)合Angie老師近18年的留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，最終將專業(yè)縮小并鎖定在環(huán)境工程。在研究領(lǐng)域敲定之后，Angie老師還為伍同學(xué)初步選定了申請(qǐng)目標(biāo)院校。

　　套磁緊隨其后 和申請(qǐng)?jiān)盒４騻€(gè)火熱

　　完成了專業(yè)和院校的基本敲定，接來(lái)下是英國(guó)博士申請(qǐng)的重要環(huán)節(jié)——套磁。在之前篩選的基礎(chǔ)上與各所院校進(jìn)行套磁，而在整個(gè)套磁的過(guò)程中，一份高含金量、高個(gè)性化的套磁信起著至關(guān)重要的作用。為此Angie老師聯(lián)動(dòng)文書老師為伍同學(xué)打造不一樣的套磁信，果不其然這樣高度體現(xiàn)伍同學(xué)申請(qǐng)背景的套磁信贏得一眾院校的青睞。根據(jù)院校方面的反饋，Angie老師根據(jù)套磁信最終為伍同學(xué)敲定院校和研究領(lǐng)域。針對(duì)于伍同學(xué)的申請(qǐng)，在Angie老師的統(tǒng)領(lǐng)和規(guī)劃下，伍同學(xué)在套磁之前便著手準(zhǔn)備Research Proposal的撰寫，并在文書老師的指導(dǎo)下，將重點(diǎn)偏向于選擇申請(qǐng)?jiān)盒Ｅc專業(yè)的原因、學(xué)習(xí)規(guī)劃和將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃等方面。

　　伍同學(xué)所有的文案材料都是由IDP首席文案老師操刀，這位文書大神畢業(yè)于諾丁漢大學(xué)口譯專業(yè)，擁有近十年的留學(xué)申請(qǐng)文案創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)并成功協(xié)助眾多英國(guó)博士的申請(qǐng)。有了文書大牛的鼎力相助，伍同學(xué)的申請(qǐng)?jiān)谶f交之后很快便受到了錄取的捷報(bào)——首先是拉夫堡大學(xué)和蘭卡斯特大學(xué)的錄取，隨之而來(lái)的是伍同學(xué)的夢(mèng)校，綜合排名34，環(huán)境工程專業(yè)排名TOP15的曼徹斯特大學(xué)的錄取。

伍同學(xué)曼徹斯特大學(xué)的Offer

蘭卡斯特大學(xué)Offer

　　Angie老師有話說(shuō)：除了我和文書老師的協(xié)助之外，伍同學(xué)的申請(qǐng)還有一討巧之處：他的研究選題很討巧，結(jié)合中國(guó)以及倫敦環(huán)境污染研究課題作為自己今后的研究。很大程度上因?yàn)橛星逦囊?guī)劃，所以才能套住申請(qǐng)?jiān)盒５?ldquo;信”。這給其他申請(qǐng)者的啟示在于，無(wú)論是英國(guó)哪個(gè)階段的申請(qǐng)，最好可以有機(jī)結(jié)合自己的學(xué)術(shù)背景，同時(shí)申請(qǐng)的規(guī)劃一定越早越好，這樣可操作性會(huì)更大，被錄取的幾率亦會(huì)增大！

Angie老師背景大揭秘

張文杰 (Angie Zhang) 　　簡(jiǎn)介:自2000年起從事留學(xué)行業(yè)以來(lái)，為千余學(xué)子在出國(guó)留學(xué)的道路上保駕護(hù)航。經(jīng)過(guò)十多年的留學(xué)工作，積累了很多實(shí)用的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠站在學(xué)生的立場(chǎng)給出自己專業(yè)的意見(jiàn)與想法，為學(xué)生制訂出一個(gè)系統(tǒng)的、計(jì)劃性的理想留學(xué)計(jì)劃與方案。 　　工作感言：非常開心從業(yè)10多年來(lái)，送走的學(xué)生無(wú)論是移民還是回國(guó)，都在他們?nèi)松牡缆飞狭粝滦腋５淖阚E，與有榮焉!!!期待明天更精彩。

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