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愛丁堡大學(xué)的英語教育碩士咋樣?申請要滿足哪些要求

  現(xiàn)在的教育學(xué)科中包含了各類的分支專業(yè),英語教育專業(yè)就是其中之一,這是現(xiàn)在不少學(xué)子都在申請就讀的,英語是世界上使用最為廣泛的語言,可以運用的地方很多,本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事的行業(yè)范圍也很廣,那么接下來小編就帶著大家一起來了解下愛丁堡大學(xué)的英語教育碩士咋樣?申請要滿足哪些要求的相關(guān)介紹盤點。

  愛丁堡大學(xué)的英語教育碩士咋樣

  愛丁堡大學(xué)是國際知名的英語語言研究和教學(xué)中心,其英語專業(yè)項目深入研究英語語音、句法和語義的結(jié)構(gòu)及其發(fā)展史,世界一流的教師團隊不僅教授歷史悠久、極具地域差異的英語語言基礎(chǔ)知識,還詳細向?qū)W生解說英語在英國及世界各國的使用方式。

  愛丁堡大學(xué)的英語教育碩士專業(yè)申請要求

  語言成績:雅思7,單項不低于6.5 平 均 分:80分以上

  學(xué)歷背景:本科以上

  無工作經(jīng)驗要求

  愛丁堡大學(xué)的英語教育碩士課程

  第一學(xué)期:必修課(4門)

  TESOL Methodology英語教學(xué)法

  Language and the Learner語言與學(xué)習(xí)者

  Language Teaching Curriculum語文教學(xué)課程

  Sources and knowledge來源和知識

  第二學(xué)期必修課(2門)和選修課(2門)

  必修課(2門)

  Conceptualizing Research概念化研究

  Planning Research規(guī)劃研究

  選修課(2門)在以下的課程里任選兩門

  Corpus Linguistics and Language Teaching語料庫語言學(xué)與語言教學(xué)

  Evaluation & Design of TESOL Materials TESOL材料的評價與設(shè)計

  Global Englishes for Language Teaching全球英語語言教學(xué)

  Investigating Individual Learning Differences調(diào)查個體學(xué)習(xí)差異

  Language Awareness for Second Language Teachers第二語言教師的語言意識

  Language and Culture Pedagogy語言與文化教育學(xué)

  Language Testing語言測試

  Online Language Learning在線語言學(xué)習(xí)

  Second Language Teacher Education第二語言教師教育

  Teaching Text across Borders跨國界教學(xué)文本

  Theory and Practice of Second Language Learning第二語言學(xué)習(xí)的理論與實踐

  愛丁堡大學(xué)的英語教育碩士就業(yè)方向

  1.從事翻譯職業(yè)

  從最傳統(tǒng)的角度來看,翻譯方向就業(yè)情況最好,就業(yè)面比較廣,主要從事文化、科研、學(xué)校、新聞出版、經(jīng)濟、旅游以及其他企事業(yè)單位、行政管理部門的翻譯、管理、研究、教學(xué)等工作。

  據(jù)統(tǒng)計,目前獲得翻譯資格證書的人員有6萬人左右,獲得翻譯職稱的初、中、高級人員約3.8萬人,當(dāng)然最高端的同聲傳譯、會議口譯等翻譯職位也急需高端人才,同聲傳譯更是以每天3000元~7000元的高價位居“金領(lǐng)”地位。國內(nèi)市場需求量較大、人才緊缺的專業(yè)翻譯人才主要有以下5個方向:會議口譯、法庭口譯、商務(wù)口譯、聯(lián)絡(luò)陪同口譯、文書翻譯。

  職業(yè)解讀:初級翻譯人才多,但競爭性大,薪資一般;高級翻譯人才急缺,薪資很高,但對學(xué)歷和能力要求很高,晉升成本高。

  2.去高校、中小學(xué)做英語教師

  如果你是本科畢業(yè)或研究生畢業(yè),那么可以選擇去自己所在的城市的中小學(xué)當(dāng)個英語教師,也可以留在高校當(dāng)老師。英美文學(xué)和英美國家文化的就業(yè)很狹窄,一般是從事大學(xué)教學(xué)和翻譯、研究等工作,這就意味著考博是條重要出路。

  職業(yè)解讀:非師范類英語專業(yè)面臨師范英語專業(yè)的競爭;需要考取教師資格證書,另外不同地方招聘教師的流程也不一樣,進入門檻較高。

  3.去國際學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)做英語老師

  近年來隨著私立教育的發(fā)展,一線大城市的國際幼兒園、中小學(xué)校對英語教師的需求也在逐步增長。另外一些針對國內(nèi)學(xué)生開設(shè)的課外英語輔導(dǎo)的機構(gòu)也需要英語教師。

  職業(yè)解讀:競爭性較強,能力足夠的話,薪酬還是不錯的。

  以上就是今天給大家介紹的愛丁堡大學(xué)的英語教育碩士咋樣相關(guān)情況,供大家去做一個參考,之后還有此類的相關(guān)問題會再整理資料詳細介紹的,現(xiàn)在去海外留學(xué)已經(jīng)成為一個大趨勢了,還未考慮好或者有顧慮的同學(xué)可要抓緊時間了,有什么不清楚想要了解的問題都歡迎大家來咨詢,IDP會為大家積極回復(fù),解答大家的疑問。

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