最近幾年,我國選擇考研的人越來越多了,這也在國內(nèi)掀起了一股不小的考研風(fēng),但是考研人數(shù)的增加使得考研難度也增強了,因此一些人產(chǎn)生了出國讀研的想法,據(jù)了解,英國研究生的申請難度較低,前往讀研的人也比較多,為此今天小編就為大家整理了英國研究生教學(xué)方式及授課方式等相關(guān)信息。在此推薦給大家以供廣大遠(yuǎn)赴他國的學(xué)習(xí)的學(xué)子們作為參考,希望能對你有所幫助。有任何問題都可以咨詢IDP留學(xué)顧問哦!
教學(xué)方式
英國大學(xué)的教學(xué)方式分為Lecture(大課),Turotial/Workshop/Seminor (小課)。
Lecture其實與國內(nèi)的上課方式一致,大課100-200人,(選修課Lecture一般不到100人),
唯一不同的是,英國大學(xué)學(xué)生會有一個屬于一個自己的學(xué)生賬號,這個賬號可以連接到學(xué)校的所有資源,不管是所修課程的教案,圖書館資源,校園設(shè)施使用與租借等等,這樣給予了學(xué)生充分的資源去學(xué)習(xí)研究,不過要說的是,英國的書本教材很貴哦,教科書能折合人民幣300-800元/本,所以學(xué)生一定要在課程開始前去圖書館借書(數(shù)量有限),或者找學(xué)長學(xué)姐買二手書,或者利用好學(xué)生賬號,在每堂課前做好教案預(yù)習(xí)。一般在Lecture后老師會列出一個關(guān)于本堂教學(xué)內(nèi)容的Reading List, 可以通過學(xué)生賬號access 到所有資源,無論網(wǎng)上資源還是實體資源,所以你的學(xué)生賬號,就是Golden Key。
而Turotial/Workshop/Seminor,就是所謂的小課,將100-200的學(xué)生人數(shù)分散到以個人或者小組為單位,進行深入的學(xué)習(xí)。一般小課是對于上一堂Lecture的內(nèi)容進行深入的討論。不管是進行案例分析,還是小組討論發(fā)言,大家一定不要以為是小課,就是對已經(jīng)上過的內(nèi)容的簡單復(fù)述,相反,老師會結(jié)合案例與Reading List 上的內(nèi)容,對教學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)與拓展,往往這個時候,老師說的內(nèi)容與范圍,80%都是會出現(xiàn)在你期末考卷上的哦。所以不管大課小課,都要給與足夠的重視。
考核方式
相較于國內(nèi),英國大學(xué)的考核方式就比較顛覆了。國內(nèi)大學(xué)的期末考試方式,就文理科而言,
大多數(shù)還是采用試卷的方式,形式多為選擇題,填空題,判斷題,簡答題等。但是在英國的大學(xué)期末考核中,除了期中的Project論文,Presentation小組報告,期末的臨場Eassy對于中國學(xué)生來說就是一個大難題了。期中的Project或者Presentation, 學(xué)生可以借助外力進行完成,但是期末閉卷給題,當(dāng)場寫1-3篇論文,對于不少中國學(xué)生是一個挑戰(zhàn)。而考場Eassy, 并不是簡單地陳訴所學(xué)內(nèi)容,而是考核學(xué)生對于這學(xué)期知識點是否掌握、掌握程度、邏輯思維、辯證思維、分析能力等。所以在平時做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的,只有掌握現(xiàn)有的知識點,才能利用知識點去展示自己的邏輯思維、辯證思維、批判思維以及分析能力。每一個人的主觀思維都是不一樣的,考題答案沒有唯一,沒有對錯,所以在這一點上,學(xué)生不僅僅是學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,更重要的也培養(yǎng)了自己的思考能力。
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