近日，中國(guó)香港大學(xué)教育學(xué)院更新了其五大熱門(mén)碩士項(xiàng)目24fall申請(qǐng)截止日期，去年，中國(guó)香港大學(xué)教育學(xué)院是11月1日開(kāi)放的，今年開(kāi)放時(shí)間尚未公布，但根據(jù)截止日期來(lái)看，預(yù)計(jì)和23F的開(kāi)放時(shí)間一致或稍有提前。今天，就隨小編先了解一下中國(guó)香港大學(xué)教育學(xué)院怎么樣？中國(guó)香港大學(xué)教育學(xué)院碩士如何申請(qǐng)？有問(wèn)題歡迎聯(lián)系IDP 留學(xué)顧問(wèn)！

　　中國(guó)香港大學(xué)教育學(xué)院怎么樣？

　　香港大學(xué)教育學(xué)院（Faculty of Education）于1984年正式成立。教育學(xué)院作為港大的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科學(xué)院，也在這些學(xué)科領(lǐng)域榜單中拔得頭籌：

　　●在TIMES 世界大學(xué)學(xué)科排名中，香港大學(xué)的教育專業(yè)排名第5；

　　●在2023年U.S.News全球最佳教育和教育研究學(xué)科領(lǐng)域中，香港大學(xué)排名世界第1位，其他進(jìn)入前五名的大學(xué)分別為：

　　排名第2：密歇根州立大學(xué)

　　排名第3：斯坦福大學(xué)

　　排名第4：倫敦大學(xué)學(xué)院

　　排名并列第5：哈佛大學(xué)和迪肯大學(xué)。

　　教育學(xué)院（Faculty of Education）有3個(gè)學(xué)術(shù)單元：

　　1）教師教育和學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)Teacher Education and Learning Leadership（TELL）

　　匯集了中英文教育、數(shù)學(xué)教育、科學(xué)教育、人文教育、幼兒教育、教育心理學(xué)、學(xué)校指導(dǎo)與咨詢、特殊教育和教育信息技術(shù)等領(lǐng)域的研究和教學(xué)專長(zhǎng)。TELL成員在世界頂級(jí)學(xué)術(shù)出版社發(fā)表文章，并擔(dān)任國(guó)際領(lǐng)先的同行評(píng)議期刊的編輯和副編輯。

　　2）教育的社會(huì)背景和政策Social Contexts and Policies of Education（SCAPE）

　　成員有廣泛的研究興趣，包括高等教育研究、比較教育、教育領(lǐng)導(dǎo)力、教育政策和教育公平。SCAPE成員在Routledge和Springer等知名出版社出版研究專著。他們還為主要的國(guó)際參考期刊提供世界領(lǐng)先的研究成果，如《美國(guó)教育研究雜志》、《英國(guó)教育研究雜志》等。

　　3）人類交流、發(fā)展和信息科學(xué)Human Communication, Development, and Information Sciences（CDIS）

　　CDIS由50名學(xué)者、臨床教育者、語(yǔ)言病理學(xué)家、聽(tīng)力學(xué)家和信息科學(xué)家組成。在人類交流、信息科學(xué)領(lǐng)域有著卓越的貢獻(xiàn)。共有8個(gè)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展日常學(xué)術(shù)工作：失語(yǔ)癥研究和治療；臨床聽(tīng)力科學(xué)；知識(shí)管理和電子學(xué)習(xí)；語(yǔ)音和神經(jīng)調(diào)節(jié)；語(yǔ)音、語(yǔ)言和閱讀；語(yǔ)音科學(xué)；吞咽研究；聲音研究。

　　教育學(xué)院（Faculty of Education）開(kāi)設(shè)本科和研究生學(xué)位，除了常規(guī)的教育類課程外，還有信息管理、語(yǔ)音與聽(tīng)力科學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)課程，在培養(yǎng)教育工作者方面一直處于世界領(lǐng)先地位。學(xué)院還在哲學(xué)博士、哲學(xué)碩士和教育博士課程中保持著積極的研究生培養(yǎng)計(jì)劃。

　　下面，就隨小編一同了解這5個(gè)熱門(mén)碩士項(xiàng)目吧。

　　1：TESOL（對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)）

　　MA IN TEACHING ENGLISH TO SPEAKERS OF OTHER LANGUAGES

　　項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)1年，該課程為學(xué)生提供當(dāng)前英語(yǔ)語(yǔ)言教育的研究、教學(xué)理論、原則和實(shí)踐的全面基礎(chǔ)，適用于亞洲和其他地區(qū)的學(xué)校、大學(xué)和其他教育機(jī)構(gòu)。

　　申請(qǐng)要求：

　　● 持有英語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言教育、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷；

　　● 托福94（寫(xiě)作25）/雅思7.0（單項(xiàng)分6.5）；

　　● 可能會(huì)有面試。

　　申請(qǐng)截止日期：

　　2023年12月28日

　　（如果第一輪錄取工作已經(jīng)完成，可能不會(huì)有第二輪申請(qǐng)）

　　23F申請(qǐng)中，港大也說(shuō)了TESOL專業(yè)首輪如果錄滿不會(huì)有第二輪，但在官網(wǎng)上還是先給出了Round 2的截止時(shí)間：次年2月28日。

　　24F只給了一輪的時(shí)間，學(xué)校占據(jù)了更多的主動(dòng)權(quán)，加上TESOL本就是教育學(xué)院下的熱門(mén)項(xiàng)目，申請(qǐng)難度一下子就上去了，大家申請(qǐng)時(shí)要謹(jǐn)慎評(píng)估自己的背景。

　　2：教育學(xué)

　　MASTER OF EDUCATION

　　面向正在尋找機(jī)會(huì)擴(kuò)展其教育專業(yè)知識(shí)的教育專業(yè)人士。它旨在讓學(xué)生對(duì)教育作為一個(gè)研究領(lǐng)域有一個(gè)總體的了解，并重點(diǎn)掌握一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，并使他們具備理解教育研究的知識(shí)和技能。

　　申請(qǐng)要求：

　　● 學(xué)士學(xué)位；

　　● 托福93/雅思6.5（單項(xiàng)分6.0）。

　　申請(qǐng)截止日期：

　　第一輪：2024年1月31日

　　第二輪：2024年5月16日

　　最終截止日期比23F提早了一天。教育學(xué)作為香港大學(xué)的王牌學(xué)科，排名亞洲第一。教育學(xué)專業(yè)劃分為1個(gè)通用方向和12個(gè)細(xì)分方向。其中熱門(mén)的細(xì)分方向有英語(yǔ)語(yǔ)言教育（ELE)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)（TCSL)、教育行政與管理 (EAM）等等。

　　3：聽(tīng)力學(xué)

　　MSC IN AUDIOLOGY

　　這是一個(gè)為期2年的全日制課程，培養(yǎng)從事聽(tīng)力障礙識(shí)別、診斷和康復(fù)的專業(yè)人員。涵蓋的主題包括聽(tīng)力解剖學(xué)和生理學(xué)、聽(tīng)力障礙、聽(tīng)力科學(xué)、助聽(tīng)器和其他聽(tīng)力假體的評(píng)估和安裝以及客戶咨詢。學(xué)生經(jīng)歷了廣泛的臨床實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，再加上他們的理論學(xué)習(xí)，使他們能夠獲得聽(tīng)力學(xué)入門(mén)級(jí)職位所需的專業(yè)技能。

　　申請(qǐng)要求：

　　● 教育學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、物理學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、言語(yǔ)和聽(tīng)覺(jué)科學(xué)或其他與本多學(xué)科專業(yè)相關(guān)的專業(yè)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷；

　　● 托福80/雅思6.0（單項(xiàng)分5.5）

　　申請(qǐng)截止日期：

　　2024年4月8日

　　此專業(yè)在23F沒(méi)有招生，需要申請(qǐng)的同學(xué)不要錯(cuò)過(guò)24F入學(xué)機(jī)會(huì)。

　　4：圖書(shū)館信息與管理

　　MSC IN LIBRARY AND INFORMATION MANAGEMENT

　　該方案提供了一個(gè)發(fā)展圖書(shū)館和信息管理領(lǐng)導(dǎo)能力的機(jī)會(huì)。課程得到了英國(guó)圖書(shū)館和信息專業(yè)人員特許協(xié)會(huì)(CILIP)的專業(yè)認(rèn)證，該認(rèn)證確保課程為專業(yè)實(shí)踐提供了出色的準(zhǔn)備，并將成為任何進(jìn)入圖書(shū)館、數(shù)據(jù)、信息和知識(shí)領(lǐng)域的人的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　申請(qǐng)要求：

　　● 學(xué)士學(xué)位；

　　● 托福80/雅思6.0（單項(xiàng)分5.5）

　　申請(qǐng)截止日期：

　　2024年1月31日

　　5：技術(shù)、設(shè)計(jì)和領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)

　　MSC IN TECHNOLOGY, DESIGN AND LEADERSHIP FOR LEARNING

　　該方案提供了對(duì)當(dāng)前和新的教育技術(shù)的文化，行政和技術(shù)影響的全面理解。它幫助學(xué)生設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施和評(píng)估信息技術(shù)在各種教育水平和環(huán)境中的應(yīng)用。

　　申請(qǐng)要求：

　　● 學(xué)士學(xué)位，不限專業(yè)；

　　● 托福80/雅思6.0（單項(xiàng)分5.5）

　　申請(qǐng)截止日期：

　　2024年1月31日

　　項(xiàng)目前身為教育信息技術(shù)理學(xué)碩士（MSc in Information Technology in Education），專業(yè)變更前后的申請(qǐng)要求沒(méi)有明顯變化。

　　中國(guó)香港大學(xué)教育學(xué)院碩士如何申請(qǐng)？

　　本科就讀專業(yè)要求：

　　持有英語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言教育、教育學(xué)等相關(guān)學(xué)士學(xué)位，或持有相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士學(xué)位，如心理學(xué)、物理學(xué)、醫(yī)學(xué)、語(yǔ)音及聽(tīng)力科學(xué)或其他與申請(qǐng)研究生專業(yè)相關(guān)的學(xué)科，并取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　教育學(xué)博士項(xiàng)目，學(xué)院明確要求申請(qǐng)人應(yīng)持有二級(jí)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位和授課式碩士學(xué)位；或持有一級(jí)榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。同時(shí)，還需要證明申請(qǐng)人在教育機(jī)構(gòu)或其他相關(guān)部門(mén)的服務(wù)中，擁有至少4年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)記錄。

　　●申請(qǐng)截止時(shí)間：

　　（1）哲學(xué)碩士和博士項(xiàng)目，申請(qǐng)截止時(shí)間為12月1日（Main Round），大部分學(xué)生名額將在Main Round中獲得。此外，只有在Main Round申請(qǐng)中，哲學(xué)博士生才可能被考慮參加香港博士生獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃。

　　（2）對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)碩士項(xiàng)目申請(qǐng)截止時(shí)間為12月28日。

　?。?）其他項(xiàng)目普遍申請(qǐng)截止時(shí)間為1月31日或2月15日。

　　●語(yǔ)言成績(jī)要求：需要提交托?；蜓潘汲煽?jī)

　?。?）對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)碩士/教育學(xué)碩士：要求托福成績(jī)不低于93分，雅思成績(jī)不低于6.5（且單項(xiàng)分?jǐn)?shù)不低于6.0）

　?。?）聽(tīng)力學(xué)碩士/技術(shù)、設(shè)計(jì)和領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)碩士/圖書(shū)館和信息管理碩士：要求托福成績(jī)不低于80分，雅思成績(jī)不低于6（且單項(xiàng)分?jǐn)?shù)不低于5.5）

　　●申請(qǐng)材料要求：

　?。?）在中國(guó)獲得的本科學(xué)歷材料，需要來(lái)自官方開(kāi)具的中英文版本：成績(jī)單、學(xué)位證、畢業(yè)證，還需要提供由CHSI(學(xué)信網(wǎng))/CHESICC(全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心)簽發(fā)的中英文《高等教育學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》，并將報(bào)告的有效期設(shè)定為6個(gè)月或最長(zhǎng)的期限。

　　（2）需要提供簡(jiǎn)歷（CV）。

　?。?）不需要提交推薦信，如果申請(qǐng)人有遞交推薦信的需求，最多可提交1封。

　?。?）哲學(xué)碩士和哲學(xué)博士的申請(qǐng)人，需要提交研究計(jì)劃/或研究計(jì)劃摘要。研究計(jì)劃/摘要需要用英文寫(xiě)作。強(qiáng)烈建議哲學(xué)碩士和哲學(xué)博士的申請(qǐng)人在提交申請(qǐng)前，與有相關(guān)研究興趣的潛在導(dǎo)師聯(lián)系，以征求對(duì)研究計(jì)劃書(shū)的建議指導(dǎo)。

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