英國(guó)的碩士預(yù)科課程通常是以幫助學(xué)生順利進(jìn)入碩士學(xué)位課程學(xué)習(xí)為目的的。由于中國(guó)和英國(guó)教育制度的不同，導(dǎo)致英國(guó)留學(xué)前通常需要讀一年的預(yù)科。

　　對(duì)于本科畢業(yè)生，尤其對(duì)于一些想改變專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)碩士預(yù)科的學(xué)習(xí)，將彌補(bǔ)在未來(lái)專業(yè)上學(xué)習(xí)的不足，做好充分準(zhǔn)備;如果是相同專業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，對(duì)于本科學(xué)分級(jí)較弱的學(xué)生來(lái)講，預(yù)科課程也是為下一步碩士課程學(xué)習(xí)的鋪墊，有利于順利獲得碩士學(xué)位。

　　對(duì)于那些在英語(yǔ)方面薄弱的學(xué)生，在為期只有一年的緊張的碩士學(xué)習(xí)中，沒(méi)有時(shí)間很好的鍛煉聽(tīng)說(shuō)讀寫各方面，是赴英留學(xué)的一大缺憾，同時(shí)這也將是碩士學(xué)習(xí)中的巨大障礙，在這方面，碩士預(yù)科很好的解決了這些問(wèn)題，有利于深入的了解和學(xué)習(xí)英國(guó)的教育和文化。

　　對(duì)于本科畢業(yè)生中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，甚至是語(yǔ)言優(yōu)秀的學(xué)生，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，碩士預(yù)科同樣是過(guò)渡到西方教育的極佳途徑。更鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ)，完善學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)技能，學(xué)會(huì)應(yīng)用獨(dú)立的研究技能。另外，由于大部分英國(guó)的碩士課程學(xué)制為1年，學(xué)生在面對(duì)緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)還要不斷適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕?，碩士預(yù)科不失為一種良好過(guò)渡，有利于獲得高質(zhì)量的碩士文憑。

　　碩士預(yù)科與語(yǔ)言課程最大的差別，是碩士預(yù)科有嚴(yán)格的學(xué)制;而語(yǔ)言課程是根據(jù)學(xué)生的情況來(lái)之制定學(xué)制長(zhǎng)短的。學(xué)習(xí)的目的不同，預(yù)科課程的目的是通過(guò)預(yù)科的學(xué)習(xí)為下一步的專業(yè)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備;而語(yǔ)言課程的目的是通過(guò)語(yǔ)言訓(xùn)練達(dá)到專業(yè)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言要求的標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)人群也不同，預(yù)科課程專門針對(duì)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)碩士課程的海外學(xué)生;語(yǔ)言課程針對(duì)想在短期內(nèi)提高某一行業(yè)范圍內(nèi)的英語(yǔ)水平的人群。因此，預(yù)科絕對(duì)不是語(yǔ)言課程，而語(yǔ)言課程則可以成為預(yù)科課程的鋪墊。