近日,英國首相卡梅倫連任的新聞席卷了各大媒體的重要位置,他成為繼撒切爾夫人之后,首名贏得連任的保守黨首相,而他的教育背景也將英國私立貴族學校伊頓公學再次推至聚光燈下:500余年建校史,出過20名政府首腦的伊頓公學和與之齊名的哈羅公學合起來,幾乎就是半部大英帝國史。“伊頓”二字似乎總與成功、精英等字眼有著密切的關系。
伊頓公學與女王最鐘愛的溫莎城堡只隔一條泰晤士河,是英國最著名的貴族中學,以“精英搖籃”、“紳士文化”聞名世界,也素以管理嚴格著稱。這里曾造就過20位英國首相,培養(yǎng)出詩人雪萊、經濟學家凱恩斯,是英國王子威廉和哈里的母校。每年250名左右的畢業(yè)生中,70余名進入牛津、劍橋,70%進入世界名校,卡相就曾就讀于牛津大學。
不得不承認,卡相獲得連任后的揮手照片的確風采奕奕。事實上,這樣的風采可以追溯到卡相的青少年時代:伊頓公學還以古老傳統(tǒng)和非常特別的校服而聞名。伊頓公學為不同職位、不同等級、不同榮譽的獲得者設計了不同著裝。伊頓的校服類似紳士的黑色燕尾服、白色襯衫、圓領扣、黑色的馬甲、長褲和皮鞋,全套穿起來似乎就是專為受封領獎而準備的行頭。
而裝扮一個伊頓人,至少要好幾千英鎊。幸運的是,卡相的“藍血”家室有足夠的實力保障他的風采:一個高貴、智慧的精英才俊。卡梅倫具有純正的英國王室血統(tǒng),父親曾是一位股票經紀人,母親是一位男爵的女兒,家族源自蘇格蘭高地的印威內斯,在英國金融界有很長的歷史。要就讀于伊頓,得符合“財”、“才”二字才行:一個學生每年兩萬多英鎊的學雜費,足以令普通家庭望而卻步。
也因此,卡相得以從小享受私校的小班化精英教育。英國的私校大都堅持“教育應該是個性化的教育”的觀點,因此英國的私校在培養(yǎng)孩子的個性化上做得很到位,基本上所有的私校都是小班教學,一個班最多不超過15個人,有一些不太熱門的學科甚至有可能一對一教學。它們大都有很好的設施,有很現(xiàn)代化的健身場所、劇院、畫室、手工室、琴房,甚至可以學習打高爾夫球和騎馬。學生因而有機會發(fā)展個人愛好,比如卡相就樂忠于騎馬。
相對于“財”,“才”才是私校作為學校最基本的培養(yǎng)使命。事實上,私校學生雖僅占GCSE考試(相當于中國的中考總人數(shù)的7%,但在獲得A*成績的學生中,有 25%都是私校學生。優(yōu)異的考試成績無疑是他們升入頂尖名校的良好保障,而這也得益于私校為數(shù)不少的牛津、劍橋畢業(yè)的老師??穫惖耐癎uySpier回憶,卡梅倫是一個優(yōu)秀的學生,“當我們還在盡力試圖掌握經濟的基本概念時,戴維就已經遠遠拋離了我們,他將它們和英國政治融匯在一起,他甚至能教我,而我則會坐下做筆記。”
此外,私校還倡導學習與娛樂兩不當誤。大部分學校能保證一天至少有兩個小時的課外活動,無論是下雨或是下雪,孩子們在泥地、雪地打滾,回來之后衣服一換,全身心地投入學習??穫愒趽问紫嗪笕詧猿謳缀趺恐苣┒既ノ挥谂=虻乃饺俗≌c家人度假,忙里偷閑,事實上也是為了能更好的做到松弛有度。
英國歷史悠久的私校給人的印象不外乎有嚴謹?shù)男oL,優(yōu)美的環(huán)境,雄厚的師資,一應俱全的體育娛樂設施等等,合起來就是兩個字——“貴氣”。大多數(shù)的家長或許想象著孩子在學校里不僅能接受像英國貴族一樣的教育,還能養(yǎng)尊處優(yōu)地過著悠閑奢華的貴族生活,因此不惜血本,砸重金投資“未來產業(yè)”。但殊不知,他們對“貴族學校”和“貴族精神”的理解并不全面。
幾年前,倫敦政治經濟學院的學生張陽露在網上發(fā)表了一篇題為《真正的貴族精神》的留學日記,文中對貴族女校生活是這么描述的:“我們也睡硬板床,吃粗茶淡飯,每天還要接受非常嚴格的管理,甚至比平民學校的學生還要苦……。”她一針見血地指出:“西方所崇尚的貴族精神不是暴發(fā)戶精神,它不意味著養(yǎng)尊處優(yōu),悠閑奢華的生活,而是一種以榮譽、責任、勇氣、自律等一系列價值為核心的先鋒精神。”
而這些精神,在卡相身上可以一一例數(shù)。競選首相,為個人榮譽而戰(zhàn),這一點自然不必細說,私校著重培養(yǎng)的“勇氣”與“責任”在卡梅倫的從政生涯中承擔了重要的任務:它們讓卡相在接連兩次(1997和2000年)競選國會議員落敗后不氣不餒,終于于2001年成功當選,也讓他于09年喪子后勇敢走出陰霾,拒絕離場,更讓他能從容面對當選首相后涌來的一系列挑戰(zhàn),包括維持聯(lián)合政府的順利運作和解決過去15年來最嚴重的失業(yè)問題。
對“樸素”的重視是私校培養(yǎng)貴族精神的另一體現(xiàn)。如同睡硬板床的貴族女校的學生,卡梅倫會親自到瑪莎百貨(Marks & Spencer)和Gap連鎖店買衣服,也會在店內的試衣間試穿,但一般都是幕僚從試衣間的門底拿衣服給他試穿,雖然據(jù)他自己稱是“有點象是到動物園喂食動物”??穫愐矎牟蝗狈?ldquo;自信”,他說,“假如你們不喜歡我,我不會永遠在這個位置上。假如你們不喜歡現(xiàn)在的政府,它也不會永遠執(zhí)政下去。但如果你們離開英國,那就真的永遠回不來了。” 從私校學生到英國首相,卡梅倫或許就是英國私立貴族教育體系在人才培養(yǎng)方面的絕佳案例。
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