成績(jī)單是英國留學(xué)申請(qǐng)中最為重要的文書之一，也是會(huì)影響到最后錄取結(jié)果的重要因素。如何包裝出一份完美的成績(jī)單呢？也許你需要用到小編整理的這些小方法喲！

　　提供一份清楚明白的成績(jī)單

　　大部分亞洲教育機(jī)構(gòu)所采用的GPA制度與英國的教育機(jī)構(gòu)不同。隨成績(jī)單附上特別說明及換算表，能夠讓讓國外研究所評(píng)審委員能夠一目了然。

　　隨成績(jī)單寄上一份正式的附件，說明母校的學(xué)術(shù)地位

　　可以附上一篇簡(jiǎn)單的文件，陳述學(xué)生先前就讀科系的競(jìng)爭(zhēng)性。例如，學(xué)生雖然畢業(yè)于本國最好的大學(xué)，但學(xué)校評(píng)審委員可能不知道這個(gè)事實(shí)。

　　出留學(xué)成績(jī)單里附上學(xué)生在同期生中的名次

　　這是大多數(shù)學(xué)校用來評(píng)估學(xué)生程度最常用，也是最方便的方式。舉例說來，如果學(xué)生在三百位畢業(yè)生中排名第三十。學(xué)校會(huì)知道學(xué)生成績(jī)的排名位于同屆畢業(yè)生的前百分之十。

　　花些時(shí)間點(diǎn)出過去學(xué)習(xí)過程中任何正面的表現(xiàn)

　　如在校表現(xiàn)或成績(jī)有不斷的進(jìn)步，或者是最后一年在校表現(xiàn)優(yōu)異等等。一般說來，絕大多數(shù)的學(xué)校評(píng)審委員沒有時(shí)間為學(xué)生做這樣的分析。另外，委員在很快地審核學(xué)生的申請(qǐng)檔案時(shí)，極有可能會(huì)忽略這個(gè)重點(diǎn)。

　　但同時(shí)要注意，很多的學(xué)生，在最后一年專修些共同科目或簡(jiǎn)單的課程藉此迅速地“提高”自己的GPA。如果這是學(xué)生采取的策略，那么就沒必要告訴學(xué)校評(píng)審委員自己的成績(jī)?cè)谧詈笠荒晖伙w猛進(jìn)了。簡(jiǎn)單的科目拿到好成績(jī)雖然好看，但對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)書完全沒有幫助。質(zhì)量與選擇性才是分析申請(qǐng)人成績(jī)的重點(diǎn)。這是所有申請(qǐng)入學(xué)的學(xué)生要特別注意的事項(xiàng)。

　　附上特定課程成績(jī)較差的解釋

　　造成該科成績(jī)較差的原因有可能是教授比較嚴(yán)格，因此所給的分?jǐn)?shù)相對(duì)的就會(huì)遠(yuǎn)低于其他教授給的分?jǐn)?shù)。如果這是學(xué)生的原因，請(qǐng)?zhí)貏e針對(duì)這個(gè)科目注釋學(xué)生的成績(jī)?cè)诎嗌系呐琶?。?qiáng)調(diào)班上排名的原因是，即便學(xué)生在班上的成績(jī)有多優(yōu)秀，在這個(gè)科目拿到的成績(jī)也可能只有“B”而已。

　　有些學(xué)生在偏重分析且較復(fù)雜的科目可以拿到比較好的成績(jī)

　　如果這符合學(xué)生的狀況，請(qǐng)花些時(shí)間說明學(xué)生在哪些科目拿到相當(dāng)好的成績(jī)。將這些科目另外列在紙上，附在學(xué)生的申請(qǐng)書中。但請(qǐng)記得，請(qǐng)將申請(qǐng)書的重點(diǎn)放在一些正面的因素。不要花太多時(shí)間解釋為什么學(xué)生在某一個(gè)科目的成績(jī)特別差。

　　列出求學(xué)生涯中課堂以外的重要經(jīng)驗(yàn)

　　比如說，學(xué)生可以提及參加過的課外活動(dòng)與社團(tuán)活動(dòng)。如果學(xué)生在求學(xué)生涯中有過任何不平凡的表現(xiàn)，花時(shí)間描述一下學(xué)生有什么收獲，以及為何花費(fèi)的每一分每一秒都價(jià)值非凡。有些學(xué)生曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)會(huì)長，有些或許是大學(xué)籃球校隊(duì)隊(duì)長。闡述這些事實(shí)。告訴評(píng)審委員，參與這些活動(dòng)的經(jīng)歷如何幫助學(xué)生成為更成熟的人。