設(shè)計就靠想象力、創(chuàng)造力，而有策略的設(shè)計管理在商業(yè)組織中通過設(shè)計達到戰(zhàn)略目標，從而對設(shè)計管理人才的需求量不斷上漲，英國擁有濃厚的藝術(shù)氛圍，開設(shè)設(shè)計管理專業(yè)的院校也不在少數(shù)，其中最出色的就是倫敦傳媒學院，下面，小編就帶大家深入了解倫敦傳媒學院的設(shè)計管理碩士專業(yè)，希望對大家有所幫助：

　　MA Design Management專業(yè)解讀

　　設(shè)計管理的第一個定義由英國設(shè)計師Michael farry于1966年首先提出：“設(shè)計管理是在界定設(shè)計問題，尋找合適設(shè)計師，且盡可能地使設(shè)計師在既定的預(yù)算內(nèi)及時解決設(shè)計問題?！彼言O(shè)計管理視為解決設(shè)計問題的一項功能，側(cè)重于設(shè)計管理的導向，而非管理的導向。

　　設(shè)計管理研究的是如何在各個層次整合、協(xié)調(diào)設(shè)計所需的資源和活動,并對一系列設(shè)計策略與設(shè)計活動進行管理，尋求最合適的解決方法，以達成企業(yè)的目標和創(chuàng)造出有效的產(chǎn)品(或溝通)。

　　倫敦傳媒學院LCC向來要求學生邊做邊學，提供出色的技術(shù)空間讓學生探索不同文化和未來技術(shù)。學院的宗旨是：LCC作為能直接和商業(yè)、市場對話的地方，不僅要培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)全新可能性的能力，還要在實踐工作所需關(guān)鍵技能的過程中，激發(fā)無限的創(chuàng)造力。

　　LCC認為，設(shè)計和創(chuàng)新是產(chǎn)生商業(yè)、社會、文化和生態(tài)價值的變革的關(guān)鍵驅(qū)動力。MA Design Management將教給學生前沿的洞察力，以及思維和解決問題的技能，將來更加有效地工作在一個不斷變化的全球環(huán)境。

　　該課程從商業(yè)和藝術(shù)的一系列跨學科視角出發(fā)，將學術(shù)研究與創(chuàng)造性和專業(yè)實踐結(jié)合在一個項目主導的課程中，課程的內(nèi)容反映了當前學科內(nèi)的知識、爭論和問題。

　　課程設(shè)置

　　MA Design Management設(shè)計管理總共四個學期，課程結(jié)構(gòu)涉及六個單元，共計180學分。

　　課程內(nèi)容包括學科最前沿的知識與熱門話題。學生將學習：設(shè)計研究方法、文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新下的設(shè)計思考、品牌、流行預(yù)測、品牌管理、滿足社會需求和可持續(xù)發(fā)展的設(shè)計、項目管理、企業(yè)家精神與創(chuàng)新、變化管理和設(shè)計領(lǐng)導等。

　　▼課程設(shè)置：

　　本學期學生將批判性地參與設(shè)計思維、設(shè)計管理和創(chuàng)新的理念和原則，嘗試使用一系列跨學科的研究方法。

　　本單元需要很多合作的工作，可能包括來自創(chuàng)意行業(yè)、文化部門、公共部門或商業(yè)部門的現(xiàn)場、外部或內(nèi)部合作者。

　　學生將發(fā)展對領(lǐng)導和管理角色的理解，以及設(shè)計與不同部門和文化背景下的利益相關(guān)者參與和互動的各種方式。

　　在本學期，學生將考慮設(shè)計管理如何在全球范圍內(nèi)帶來變革。學生要運用自己的設(shè)計研究技能來探索趨勢，調(diào)查設(shè)計的影響和對設(shè)計的影響，以及創(chuàng)造社會、政治和文化意義的驅(qū)動力。

　　學生將從課程中學習到知識、技能和經(jīng)驗，并將這些結(jié)合在一起，為你自我指導的主要項目提出一個建議，并在夏季學期中期提交。然后會一名導師幫助學生開發(fā)這個項目，最終將在第四學期完成一篇書面論文和一次年終展示。

　　如果您無法繼續(xù)或決定退出課程，有兩個可能的退出獎勵：

　　在順利完成前60學分后，將頒發(fā)研究生證書;在成功完成前120學分后，將頒發(fā)研究生文憑。

　　LCC為學生提供良好的學習環(huán)境和研究條件：

　　申請要求

　　▼準人要求：

　　MA Design Management團隊認識到申請者來自世界各地的廣泛背景。我們正在積極尋找來自不同學科和行業(yè)/專業(yè)背景的開明畢業(yè)生，他們希望在高水平上探索設(shè)計管理。

　　我們的候選人的一個關(guān)鍵特征將是他們希望跨越學科和專業(yè)邊界工作，探索設(shè)計管理的未來變化。教育水平可表現(xiàn)為：

　　-榮譽學位;

　　-擁有同等資格;

　　-以前的經(jīng)驗學習，其結(jié)果可以證明相當于正式資格;

　　▼選擇標準：

　　將根據(jù)以下甄選標準進行選擇，申請人應(yīng)證明：

　　-在專業(yè)學科領(lǐng)域有足夠的先驗知識和經(jīng)驗和/或潛力，能夠成功地完成學習計劃，并在相關(guān)學科具有學術(shù)或?qū)I(yè)背景

　　-也要表現(xiàn)出團隊合作的意愿，良好的閱讀、寫作和口語能力，獨立工作的能力和自我激勵的能力

　　-對主題領(lǐng)域的批判性知識和熱情，以及通過以下途徑進行研究主導的設(shè)計、智力探究和反思思維的能力：語境意識(專業(yè)、文化、社會、歷史);研究、分析、發(fā)展和評價的證據(jù)(來自以前的學術(shù)研究和就業(yè))，以及對聲音、視覺和網(wǎng)絡(luò)文化世界的基礎(chǔ)理解，并能夠參與和促進批判性討論

　　-在項目提案中，對感興趣的領(lǐng)域、研究領(lǐng)域和其預(yù)期項目的具體重點作了說明。這應(yīng)該包括一個概述，以及你打算如何進行生產(chǎn)項目和方法

　　-作品集應(yīng)該是以概念性的和研究為基礎(chǔ)的，你必須展示你的思維和制作過程，以及一個好奇的本質(zhì)來探索、測試和實驗。

　　▼簡歷：

　　請?zhí)峁┮环莺啔v，詳細說明你的教育、資格和任何相關(guān)工作或經(jīng)驗。如果英語不是你的第一語言，請?zhí)峁┠阕罱挠⒄Z考試成績。

　　▼個人陳述：

　　你將被要求完成一份個人陳述(300-500字)，描述為什么你想學習這門專業(yè)。你應(yīng)該告訴我們關(guān)于你自己的事情，以及你為什么想?yún)⒓舆@門課程的信息。

　　考生將被期望表現(xiàn)出對這門學科的批判性知識和熱情，以及參加這門課程的明確理由。個人陳述是你申請的一個重要部分，應(yīng)該向課程團隊證明你對這個主題感興趣。

　　確保你的個人陳述寫得很好，清晰，沒有任何拼寫錯誤，這是你給課程團隊留下深刻印象的機會。表現(xiàn)出對這門學科的濃厚興趣，展示你覺得你會給課程帶來什么，以及你覺得它將來會對你有什么幫助。

　　▼項目提案：

　　所有申請人將在申請中概述他們的主要項目想法。在項目提案中，你需要對感興趣的領(lǐng)域、研究領(lǐng)域和其預(yù)期項目的具體重點做出說明。這應(yīng)該包括一個概述，說明你打算如何進行生產(chǎn)項目和方法。

　　▼作品集：

　　所有申請者將提交電子作品集作為申請的一部分(最多20張圖片，以PDF上傳)。作品集應(yīng)該是以概念和研究為基礎(chǔ)的，必須展示你的思維和制作過程，以及探索、測試和實驗的好奇性質(zhì)。

　　它應(yīng)包括最多六個支持材料，并有明確的注釋?？梢园▓蟾?、評論、文章、創(chuàng)造性的項目等。還包括任何其他例子，表明您個人在設(shè)計管理和文化領(lǐng)域的興趣領(lǐng)域。

　　所選的工作將取決于您的專業(yè)領(lǐng)域(設(shè)計，或其他)，并可以涵蓋您最近的商業(yè)或?qū)W術(shù)活動的例子，并提供支持文件顯示您的工作過程和研究。

　　▼語言要求：

　　IELTS6.5，單項至少5.5級分

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于倫敦傳媒學院設(shè)計管理碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴英留學的學子們指點迷津。近年來，赴英留學一直是廣大學生最熱門的話題，同時，很多學生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學習的費用等諸多問題困擾不斷，別擔心，IDP留學專家可以為你排憂解難，同時，更多關(guān)于赴英留學的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學校并且學業(yè)有成!