教育學是約克大學的王牌專業(yè)，TESOL專業(yè)作為教育學重要分支，更是深受國際學生青睞。約克大學的TESOL專業(yè)注重理論知識學習，更適合想在教育領(lǐng)域有深入發(fā)展的學生學習，師資來看，很多全球頂尖的教育學家都在這里授課。接下來為大家介紹：英國約克大學TESOL研究生課程介紹 培養(yǎng)精英教育學家的搖籃

　　一、約克大學TESOL碩士課程介紹

　　課程設(shè)置較少，重視理論學習

　　約克大學的TESOL專業(yè)開設(shè)在Educational Studies學院，和英國的碩士專業(yè)一樣，包括12個月的全日制學習。前兩個學期里學生要修3門必修課和2門選修課，第三個學期會有一門關(guān)于研究方法的必修課(這門課程也會在第二學期里涉及到)，以及最終的畢業(yè)論文寫作。

　　第一學期：必修課(2門)，選修課(1門)

　　必修課(2門)

　　English linguistics

　　Research methods in language learning and teaching

　　選修課(1門) 在以下的課程里任選一門

　　Bilingualism

　　Citizenship Education

　　Cross-linguistic influences in second language acquisition

　　Discourse analysis & language teaching

　　Education and social justice

　　Evaluating ESOL classroom practice

　　Intercultural communication in education

　　Learning and Teaching Second Language Reading

　　Motivation in education

　　Teaching and assessing speaking skills

　　Teaching and assessing writing skills

　　Teaching and learning in schools

　　Teaching World English

　　Topics in second language acquisition

　　第二學期 必修課(1門) 選修課(1門)

　　必修課(1門)

　　l TESOL Methods

　　選修課(1門) 在以下的課程里任選一門

　　Approaches to English language teaching

　　Contemporary issues in teaching

　　Cross-cultural perspectives on language and discourse

　　Developmental psycholinguistics

　　Learning and teaching grammar in a second language

　　The practice of English language teaching

　　Pragmatics: language, meaning and communication

　　Psychology of language and language learning

　　Qualitative and quantitative data analysis

　　Teaching and learning citizenship and global education

　　Teaching English for academic purposes

　　Testing and assessment in English language teaching

　　在前兩個學期的學習中，學生一共要修五門課程，包括三門必修課兩門選修課，其中第一學期的兩門必修課最后會以閉卷考試的方式考核，第二學期的必修課則要寫一篇4000到5000字的essay。

　　由于課程較少，與其他專業(yè)相比，約克的教育專業(yè)的課程要輕松一些，平均一周只有8個小時的課程，涉及到考核的essay也不是很多。在第1個假期(圣誕節(jié)假期)和第2個假期(復活節(jié)假期)中，每個學生都要根據(jù)自己的課程完成兩篇4000到5000字的論文。論文會以分數(shù)及評論的形式得到評估和反饋，被分為Distinguished，Good， Satisfactory， Referral/Fail四個等級。

　　第三學期必修課(1門)和畢業(yè)論文

　　必修課(1門)

　　l Planning and Communicating Research

　　第三學期會有一門Planning and Communicating Research的必修課，這門關(guān)于調(diào)查研究方法的課程會貫穿第二學期和第三學期(第二學期的2，3，4，5，6，8 ，10周) 以及第三學期的2，3，4，5周)，考核包括三部分：論文提綱，倫理測評以及口頭陳述，這門課程不參與平均分成績，而且直接關(guān)乎學生是否取得MA學位。

　　l Dissertation

　　在第三學期里，學生要搜集資料數(shù)據(jù)，運用平時所學，在小范圍的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上寫一篇12000字左右的論文，并在九月份提交。

　　二、約克大學TESOL專業(yè)特色和教學方式

　　注重理論，免費語言培訓課程，教學手段多樣

　　約克一貫都強調(diào)它們的TESOL絕不是單純的教師培訓課程，而是非常嚴肅的學術(shù)課程。好的教學必須建立在扎實的理論知識上，這一點從課程設(shè)置上不難看出，必修課幾乎都是原理和研究方法的學習。

　　注重學術(shù)理論傳授：約克TESOL學術(shù)理論覆蓋整個學年，基本不涉及教學實踐，學生會學一些應(yīng)用語言學，英語教學方法，研究方法相關(guān)的理論知識，并傳授給學生語言習得和語言教學理論，并注重讓學生明了這些理論是如何應(yīng)用于實踐中的;除此之外還會有外校教授的學術(shù)講座，為學生之后的教學活動順利展開，應(yīng)用語言學或者其他相關(guān)領(lǐng)域的博士研究打下了良好的基礎(chǔ)。

　　免費語言培訓課程：約克大學為國際學生提供學期中的免費語言培訓課程。教育研究學院的學生所參加的語言課程是學術(shù)寫作指導課，每個學期9次。由于研究生論文要求遠遠高于雅思考試的寫作要求，所以，學術(shù)寫作指導課在指導論文寫作的規(guī)范與方法上都對學生有很大的幫助。在寫作指導課后，學生對于如何正確引用及轉(zhuǎn)述、避免學術(shù)剽竊、如何在學術(shù)寫作中運用正式的詞匯與句子結(jié)構(gòu)等方面都會有更加清晰的認識。

　　教學手段多樣，關(guān)注每一個學生：教學方式包括大課，小組研討會，詳盡的教學指南，以及豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，另外，學校定期組織的講座給了學生們一個和在語言學教學以及TESOL領(lǐng)域大師們交流的機會。同時，每一個學生在整個學習過程中都有一個個人督導，為學生提供支持和幫助。

　　教師串講，培養(yǎng)發(fā)散思維：大多數(shù)老師會在課前或課后發(fā)一些閱讀材料讓學生在課下閱讀;除此之外，老師每節(jié)課還會提供一份reading list，并邀請別的老師就他們所長來進行串講，保證學生學到更全面的知識。

　　一些課程里學生會被要求寫learner log，這種log不要求使用學術(shù)寫作的形式，大家可以用自己的語言隨意表達對每堂課的認識和感受，就像現(xiàn)在每個人寫blog一樣自由、隨意，學生可以各抒己見，形成自己的觀點。

　　約克大學的教育學和語言學的實力都很強，在全英排名均為前五，學校的綜合實力和國際排名也常在世界前一百的行列，它的TESOL專業(yè)在國內(nèi)的知名度也很高，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的英語老師。雖然約克的TESOL專業(yè)錄取標準相對寬松，課程難度設(shè)置也不算特別高，但是課堂表現(xiàn)和個人陳述都是要列為考核范圍的，所以建議大家平時還是要多讀多看。

　　三、約克大學TESOL專業(yè)申請條件

　　專業(yè)名稱：Teaching English to Speakers of Other Languages. (TESOL)

　　學位類型：MA(Master of Arts)

　　平均分要求：中國學生211大學80分以上，非211大學85分以上。

　　語言要求：雅思成績7分，單科成績不低于6分;或托福IBT100分，寫作和口語不低于24分，聽力與閱讀不低于22分。

　　學制：1年

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