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愛丁堡大學的教育專業(yè)畢業(yè)率高嗎?申請條件是什么?專業(yè)課程有哪些?

  教育專業(yè)一直都是學生們熱衷于去申請的,教育專業(yè)培養(yǎng)學生不僅需要過硬的專業(yè)知識,還要有良好的品德,教育分為小學教育、幼兒教育、中學教育等等不同的方向,該專業(yè)的畢業(yè)生未來的就業(yè)領域也十分的寬廣,愛丁堡大學的這門專業(yè)十分出色,那么大家知道愛丁堡大學的教育專業(yè)畢業(yè)率高嗎?申請條件是什么?專業(yè)課程有哪些?接下來小編就帶著大家一起來了解下相關介紹吧!

愛丁堡大學的教育專業(yè)畢業(yè)率高嗎

  愛丁堡大學畢業(yè)率

  本科:93.4%;

  研究生:93.9%

  1、MSc Education

  申請條件:

  申請的學生,學生成績要在80分以上,雅思達到7(6.5)的成績。

  必修課:

  Education Policy and the Politics of Education教育政策與教育政治

  Conceptualising Research概念化研究

  Planning Research規(guī)劃研究

  Sources of Knowledge知識來源

  選修課:

  Adult Education and Life Long Learning成人教育與終身學習

  Child and Adolescent Development兒童和青少年發(fā)展

  Curriculum: Context, Change and Development課程:背景、變化與發(fā)展

  Designing, Delivering and Evaluating Training設計、交付和評估培訓

  Developmental Disabilities: A Psychological Approach發(fā)展性殘疾的心理學研究

  Education and Training Systems of the UK英國的教育和培訓體系

  Educational Planning and Administration教育規(guī)劃與管理

  Ethics and Education: The Normative Dimensions of Education倫理與教育:教育的規(guī)范維度

  Gifted and Talented天才兒童*張同學愛丁堡大學教育學成功案例

  Human Resource Development Theory and Practice人力資源開發(fā)理論與實踐

  International Perspectives on Education and Training教育和培訓的國際視角

  Learners, Learning and Teaching學習者、學習和教學

  Managing Organisation Learning and Knowledge管理組織學習和知識

  Philosophical Foundations of Educational Theory, Policy and Practice教育理論、政策和實踐的哲學基礎

愛丁堡大學的教育專業(yè)畢業(yè)率高嗎

  2、MSc Teaching English to Speaker of Other Languages

  申請條件:

  211 985的學生需要80-85分的學術成績,而非211985院校的學生學術成績要在85分以上。

  必修課:

  Language and the Learner語言與學習者

  TESOL Methodology英語教學法

  Second Language Teaching Curriculum第二語言教學課程

  Sources of Knowledge知識來源

  Conceptualising Research概念化研究

  Planning research規(guī)劃研究

  Dissertation論文

  選修課:

  Corpus Linguistics and Language Teaching語料庫語言學與語言教學

  Critical Literacies and Critical Pedagogies in L1 and L2 Contexts母語和二語語境中的批評文學和批評教育

  Evaluation and Design of Materials材料評價與設計

  Global Englishes for Language Teaching全球語言教學英語

  Investigating Individual Learning Differences調查個體學習差異

  Language Awareness for Second Language Teachers第二語言教師的語言意識

  Language and Culture Pedagogy語言文化教育學

  Language Testing語言測試

  Online Language Learning在線語言學習

  Second Language Teacher Education第二語言教師教育

  Teaching Text Across Borders跨國界教學

  Theory and Practice of Second Language Learning第二語言學習的理論與實踐

  以上就是小編整理的愛丁堡大學的教育專業(yè)畢業(yè)率高嗎相關資訊,希望對你有所幫助。出國留學是一個具有挑戰(zhàn)性的過程,除了不斷提高自己的各項水平之外,找準時間點,掌握關鍵信息,也是成功獲得Offer的通關秘籍。成立50余年,協(xié)助10余萬名學生成功留學的IDP中國竭力為您提供專業(yè)的申請指導,助您實現(xiàn)留學夢!

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