從教育水平層面來(lái)說(shuō),英國(guó)和美國(guó)無(wú)疑是世界上最強(qiáng)的兩個(gè)國(guó)家,甚至難分伯仲,因?yàn)槿蜃铐敿獾脑盒G笆校辽僖话胍陨隙紒?lái)自這兩個(gè)國(guó)家,尤其是在一些研究型專業(yè),比如心理學(xué),更倍受留學(xué)生青睞。那么問(wèn)題來(lái)了:心理學(xué)專業(yè)留學(xué)英國(guó)好還是美國(guó)好?先看看這些領(lǐng)域哪個(gè)你更感興趣
認(rèn)知心理學(xué),20 世紀(jì) 50 年代中期在西方興起的一種心理學(xué)思潮和研究方向。廣義指研究人類的高級(jí)心理過(guò)程,主要是認(rèn)識(shí)過(guò)程,如注意、知覺(jué)、表象、記憶、創(chuàng)造性、問(wèn)題解決、言語(yǔ)和思維等。狹義相當(dāng)于當(dāng)代的信息加工心理學(xué)。即采用信息加工觀點(diǎn)研究認(rèn)知過(guò)程。其歷史背景,可以追溯到兩千年前的古希臘時(shí)代。當(dāng)時(shí)一些杰出的哲學(xué)家和思想家如柏拉圖、亞里士多德等都對(duì)記憶和思維這類認(rèn)知過(guò)程作過(guò)思索。除了哲學(xué)思想的影響外,還可以從心理學(xué)本身的發(fā)展及與鄰近一些學(xué)科交叉滲透的影響來(lái)考察。*文同學(xué)諾丁漢大學(xué)工作與組織心理學(xué)成功案例
推薦院校:
斯坦福大學(xué)心理系、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)心理系、伊利諾伊大學(xué)心理系、密歇根大學(xué)心理系、加州大學(xué)伯克利分校心理系;
發(fā)展心理學(xué)是研究種系和個(gè)體心理發(fā)生與發(fā)展的學(xué)科。是心理發(fā)展指從動(dòng)物到人類的心理演變過(guò)程。個(gè)體心理發(fā)展指人類個(gè)體從受精卵開(kāi)始到出生、成熟直至衰老的整個(gè)生命中心理發(fā)生和發(fā)展的過(guò)程。發(fā)展心理學(xué)主要包括動(dòng)物( 比較)心理學(xué)、兒童心理學(xué)、中年心理學(xué)和老年心理學(xué)等,其中兒童(含青少年)心理學(xué)又是發(fā)展心理學(xué)的主干內(nèi)容,發(fā)展心理學(xué)的狹義概念就是指兒童心理學(xué)。
推薦院校:
明尼蘇達(dá)大學(xué)雙子城分校心理系、密歇根大學(xué)心理系、斯坦福大學(xué)心理系、加州大學(xué)伯克利分校心理系、弗吉利亞大學(xué)心理系;
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)有廣義和狹義之分。廣義的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是相對(duì)于人文取向的心理學(xué)體系,也叫科學(xué)心理學(xué)。狹義上來(lái)說(shuō),實(shí)驗(yàn)心理學(xué)是研究心理實(shí)驗(yàn)的基本理論、基本技術(shù)并介紹心理學(xué)各分支領(lǐng)域中實(shí)驗(yàn)研究成果的科學(xué)。
推薦院校:
斯坦福大學(xué)心理系、密歇根大學(xué)心理系、加州大學(xué)伯克利分校心理系、伊利諾伊大學(xué)心理系、加州大學(xué)洛杉磯分校心理系和耶魯大學(xué)心理系;
在西方稱為工業(yè)與組織心理學(xué),我國(guó)通常稱為管理心理學(xué)。它是研究組織管理活動(dòng)中人的行為規(guī)律及其潛在心理機(jī)制的一門(mén)學(xué)科。它屬于心理學(xué)的研究范疇,是心理學(xué)的一個(gè)重要分支。近年來(lái),隨著理論的不斷完善與應(yīng)用范圍的逐步擴(kuò)大,管理心理學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代化建設(shè)中扮演著越來(lái)越重要的角色。
推薦院校:
密歇根州立大學(xué)心理系、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙子城分校心理系、賓州大學(xué)心理系、俄亥俄州保齡格林大學(xué)心理系、馬里蘭大學(xué)心理系。
心理學(xué)系碩士課程非常專業(yè),而且研究方向也比較全面,包括心理學(xué)研究法、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)以及閱讀、語(yǔ)言和認(rèn)知學(xué)專業(yè)。
其中,閱讀、語(yǔ)言和認(rèn)知學(xué)專業(yè)適合讀過(guò)語(yǔ)言學(xué)和教育學(xué)的學(xué)生。所以,英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生可以考慮這一專業(yè)。
此外,這個(gè)學(xué)校的心理學(xué)試驗(yàn)室的項(xiàng)目研究也很有特點(diǎn),能應(yīng)用學(xué)到的理論知識(shí)和先進(jìn)的研究方法。
格拉斯哥大學(xué)的兩種授課式碩士課程為心理學(xué)和心理學(xué)研究方法。該校開(kāi)設(shè)的心理學(xué)碩士課程,目的在于那些本科學(xué)的是與心理學(xué)或醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè),但尚不具備專門(mén)從事心理學(xué)工作技能的學(xué)生提供的。
核心課程包括認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理生物學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、個(gè)體差和心理學(xué)概念和歷史。
輔修課則包括臨床心理學(xué)、教育心理學(xué)、健康心理學(xué)以及高級(jí)社會(huì)發(fā)展心理學(xué)語(yǔ)言。
與之相比,心理學(xué)研究方法碩士課程則側(cè)重于心理學(xué)理論和實(shí)踐層面的學(xué)術(shù)研究、方法討論和論文撰寫(xiě)。
其核心課程包括研究方法、統(tǒng)計(jì)、研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、專業(yè)技巧和一個(gè)具體的科研項(xiàng)目。由于是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)研究委員會(huì)批準(zhǔn)的研究培訓(xùn)項(xiàng)目,學(xué)生還可以申請(qǐng)專設(shè)的科研經(jīng)費(fèi)。
諾丁漢大學(xué)心理學(xué)學(xué)院在最新的教學(xué)和研究水平獲得了很高的評(píng)價(jià)。
英國(guó)很多大學(xué)的心理學(xué)研究生專業(yè)都要求申請(qǐng)人有心理學(xué)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位,諾丁漢大學(xué)設(shè)立的為期九個(gè)月心理學(xué)專業(yè)證書(shū)(Diplomain Psychology)課程是為跨專業(yè)的學(xué)生而設(shè)計(jì)的。
學(xué)生參與心理學(xué)本科二年和三年級(jí)的所修科目,學(xué)習(xí)英國(guó)心理學(xué)協(xié)會(huì)要求的主要科目,包括生物、認(rèn)知、社會(huì)和發(fā)展心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)以及研究方法等。
埃克塞特大學(xué)心理學(xué)學(xué)院開(kāi)設(shè)了五門(mén)研究生課程,包括動(dòng)物行為、社會(huì)與機(jī)構(gòu)心理學(xué)、金融和消費(fèi)者心理學(xué)、心理治療和心理學(xué)研究法專業(yè)。
該學(xué)院給學(xué)生提供的選修課程比較廣泛,每門(mén)專業(yè)都要求學(xué)生參與為期三個(gè)月的研究實(shí)習(xí)項(xiàng)目,學(xué)生們將有機(jī)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)豐富的研究員或職業(yè)人士一同工作,學(xué)院給學(xué)生安排的實(shí)習(xí)單位是在英國(guó)的政府部門(mén)、研究機(jī)構(gòu)和商業(yè)領(lǐng)域等。
以上就是小編整理的心理學(xué)專業(yè)留學(xué)那個(gè)國(guó)家好的介紹,希望對(duì)你有所幫助。出國(guó)留學(xué)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的過(guò)程,除了不斷提高自己的各項(xiàng)水平之外,找準(zhǔn)時(shí)間點(diǎn),掌握關(guān)鍵信息,也是成功獲得Offer的通關(guān)秘籍。成立50余年,協(xié)助10余萬(wàn)名學(xué)生成功留學(xué)的IDP中國(guó)竭力為您提供專業(yè)的申請(qǐng)指導(dǎo),助您實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)!
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