歐洲的景觀建筑學學術(shù)氛圍一直濃厚，向來口碑和認可度極高，如英國謝菲爾德、愛丁堡以及大家關(guān)注的意大利米蘭理工等。以及近年來北歐以代爾夫特為代表的院校在景觀設(shè)計與建筑設(shè)計教育上有著扎實的功底，也是備受業(yè)界肯定與好評的院校。接下來為大家介紹：2023年景觀設(shè)計專業(yè)留學哪個國家好?四大專業(yè)方向你更適合哪一種?

　　2023年景觀設(shè)計專業(yè)留學哪個國家好?

　　1. RCA-Environmental Architecture

　　這名字聽起來倒是更接近室內(nèi)或建筑專業(yè)，環(huán)境建筑專業(yè)著眼于地球上無盡的生命循環(huán)，各個物種的相互依存與聯(lián)系，不同社會群體對于領(lǐng)土的占據(jù)和變遷……如果設(shè)計可以改變我們的地球，那么將“設(shè)計”或“建筑”這些術(shù)語應(yīng)用于諸如海洋和大氣，農(nóng)田和沙漠之類的現(xiàn)象時，意味著什么?劇烈的環(huán)境變化要求我們探索新的設(shè)計方法與實踐。

　　它的研究課程設(shè)置，其實充斥著景觀建筑的氣息：

　　主打兩個studio：在22023年，studio1鋰三角研究工作室將探討在“全球能源轉(zhuǎn)型”背景下，建筑在資源開采過程中能夠達到的參與程度和對結(jié)果的干預(yù)，希望對正在進行資源開采的國家和組織起到意識上的指引;Orang-orang和Hutan Studio著眼于森林的保護，通過了解有人居住的森林的特性，探索森林火災(zāi)所帶來的社會與生態(tài)張力，在研究過程中了解互相交織的知識和空間結(jié)構(gòu)。

　　能夠敏銳的捕捉到當代環(huán)境問題，緊跟著生態(tài)環(huán)境變化的步伐。不足的是對空間干預(yù)的課程涵蓋不夠多，這也需要有相當扎實的基礎(chǔ)才可以跟得上。比較適合喜歡英國、倫敦，偏好探索時代潮流、對景觀建筑邊界領(lǐng)域感興趣的同學。

　　2. University of Edinburgh：Advanced Sustainable Design MSC

　　是為期一年，與時俱進的偏研究型專業(yè)。作為從來關(guān)注設(shè)計硬技能的愛丁堡大學，當下也做到了緊跟當代生態(tài)城市發(fā)展趨勢。

　　哈佛大學景觀系前系主任Charles Waldheim 在自己卸任時的演講中說過“想要建立一個新的學科，我們需要什么?為什么在歷史上的某一時刻我們會需要一個新的學科的出現(xiàn)?……….在西方，景觀是一種現(xiàn)代缺失的征兆，是一種在人類與自然原初的關(guān)系被城市化、商業(yè)和技術(shù)擾亂后才出現(xiàn)的文化形式?！边@也意味著景觀作為一門獨立學科，需要持續(xù)的，對學科意義的探索和對理論的整理。而愛丁堡大學新開設(shè)的這門專業(yè)，就兼有了對理論知識的推敲以及相應(yīng)的設(shè)計實踐。

　　成功的可持續(xù)發(fā)展不僅是通過技術(shù)解決方案來實現(xiàn)的。該專業(yè)主打一系列實用項目的推進，并輔以關(guān)于可持續(xù)設(shè)計各個方面的演講課和研討會。學生在做項目過程中將有機會進行實戰(zhàn)演習，亦可以參與有關(guān)建筑環(huán)境的文化和專業(yè)辯論。課程設(shè)置上，一年的學習任務(wù)也是十分緊湊： 第一學期主要是是關(guān)于可持續(xù)設(shè)計的理論基礎(chǔ)的理論授課，同時學生們會開始接手小尺度項目。第二學期將會開啟一個沉浸式設(shè)計項目，學生可以到場地上探索，歷練，做出完整的項目。

　　比較適合邏輯性強，對探索理論知識感興趣。對可持續(xù)設(shè)計感興趣的同學。

　　3. UPenn：Master of Urban Spatial Analytics

　　"為了消弭利益至上和基礎(chǔ)設(shè)施功能單一化，設(shè)計師需要在研究與設(shè)計之間建立精確的界面。因此發(fā)明設(shè)計程序?qū)⒏淖冃伦杂芍髁x的全球動向，并使其成為全球一體化的催化劑。"

　　以上是GSD景觀系主任Anita所提倡的當代景觀研究方向，全世界的景觀學科都盯著GSD，這點毋庸置疑。緊隨著GSD對“精確性”的重視。賓大也開設(shè)了能夠更為精準的探索過程的研究生課程。

　　為期一年的MUSA計劃將GIS，空間分析，數(shù)據(jù)科學，統(tǒng)計，R和python編程，數(shù)據(jù)可視化和基于網(wǎng)絡(luò)的制圖課程與賓夕法尼亞大學范圍內(nèi)的世界一流的城市內(nèi)容課程結(jié)合在一起，教學生如何使用空間分析和數(shù)據(jù)科學解決當今最緊迫的公共政策和城市規(guī)劃難題。與其說景觀設(shè)計師，更像是在培養(yǎng)一個技術(shù)性更強，更有智慧的城市公民。

　　個人感覺就是更高階的學習GIS、編程等工具，力圖將更高科技的方法應(yīng)用于城市設(shè)計領(lǐng)域。對于大數(shù)據(jù)時代，這已然是不可忽缺的命題了。適合對高階軟件操作感興趣、對城市發(fā)展趨勢有興趣，敢想敢做能吃苦能熬夜不怕禿頭的同學。

　　4. Columbia：M.S. ARCHITECTURE AND URBAN DESIGN

　　哥大能把景觀建筑城市都聯(lián)合在一起搞個三學期研究課，也是很了不起了。課程介紹頁講道：“好城市”是什么?不是將城市看作劃定的領(lǐng)土，而是將食物，能源，資源，文化，交通，和資本統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的綜合體定義為城市。這門研究生課程著重于城市作為適應(yīng)性變化的推動者，并著眼于重新定義二十一世紀城市景觀，以應(yīng)對氣候變化，社會不平等，快速城市化發(fā)展所帶來的挑戰(zhàn)。學生和教職員工將團結(jié)一致，整合和定義公共空間，社會正義和生態(tài)系統(tǒng)之間的基本聯(lián)系。

　　打算將建筑景觀社區(qū)城市作為一個整體看待的意思。整體看一下studio課程：

　　夏日學期的studio課程還是偏重基礎(chǔ)訓練。主要讓學生習慣邏輯思維，了解城市設(shè)計如何將講故事，社區(qū)參與，現(xiàn)場調(diào)查和解釋，電影制作，數(shù)字可視化，地圖繪制和3D建模的各種任務(wù)組合在一起。隨后的兩期studio就是將基礎(chǔ)訓練應(yīng)用于更大的區(qū)域：首先面對美國城市地區(qū)(當前為哈德遜河谷)，而后對于其他國家地區(qū)，進行對生態(tài)，地形，基礎(chǔ)設(shè)施，人口和社會的綜合調(diào)研，并推導(dǎo)新的系統(tǒng)行動策略。

　　很明顯，調(diào)研過程更偏重宏觀系統(tǒng)。解決問題的方法也不再拘泥于傳統(tǒng)景觀或建筑體，更是更加系統(tǒng)。(雖然最后還是會以區(qū)域改造呈現(xiàn))。哥大一直都很能拿捏好經(jīng)典和創(chuàng)新的平衡，只是沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，應(yīng)該學習起來反而吃力。比較適合基礎(chǔ)很扎實、對大尺度項目感興趣的同學。

　　以上就是小編整理的景觀設(shè)計專業(yè)的介紹，希望對你有所幫助，有任何問題都可以咨詢IDP的老師哦!出國留學是一個具有挑戰(zhàn)性的過程，除了不斷提高自己的各項水平之外，找準時間點，掌握關(guān)鍵信息，也是成功獲得Offer的通關(guān)秘籍。成立50余年，協(xié)助10余萬名學生成功留學的IDP中國竭力為您提供專業(yè)的申請指導(dǎo)，助您實現(xiàn)留學夢！