近些年,由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷變遷,設(shè)計(jì)領(lǐng)域也越來越多元化,設(shè)計(jì)更加講究“以人為本”。智能景觀知識展示區(qū)、城市生態(tài)多樣性系統(tǒng)……很多創(chuàng)新型的設(shè)計(jì)產(chǎn)品深受廣大消費(fèi)者的青睞,很多設(shè)計(jì)公司也需要更多設(shè)計(jì)創(chuàng)新型人才來加入,為此格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院就開設(shè)了設(shè)計(jì)創(chuàng)新與公民意識碩士專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,希望對大家有所幫助:
設(shè)計(jì)創(chuàng)新與公民專業(yè)探討了設(shè)計(jì)實(shí)踐與當(dāng)代社會(huì)之間的關(guān)系,并鼓勵(lì)學(xué)生以設(shè)計(jì)為主導(dǎo)對當(dāng)前社會(huì)中的一些問題和現(xiàn)象進(jìn)行批評。該課程要求設(shè)計(jì)從業(yè)者超越其傳統(tǒng)的專業(yè)和職業(yè)角色,考慮設(shè)計(jì)實(shí)踐更廣泛應(yīng)用的可能性,將設(shè)計(jì)作為制定和闡明社會(huì)變革的手段。設(shè)計(jì)創(chuàng)新與公民專業(yè)的畢業(yè)生有機(jī)會(huì)在咨詢或內(nèi)部設(shè)計(jì)的世界之外部署他們的創(chuàng)造能力,在公共政策、私營部門企業(yè)、社會(huì)宣傳、公共部門等領(lǐng)域任職并提供服務(wù)。
該專業(yè)將把重點(diǎn)放在以下這些具體領(lǐng)域:
當(dāng)代公民社會(huì)及其與社會(huì)、公共和私人部門的接觸。
社會(huì)中新出現(xiàn)的問題--由新的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和/或物質(zhì)可能性引發(fā)的挑戰(zhàn)。
擴(kuò)展設(shè)計(jì)實(shí)踐的認(rèn)識論框架以及與當(dāng)代文化和居民生活的接觸。
鼓勵(lì)學(xué)生從事以下領(lǐng)域的設(shè)計(jì)活動(dòng):
通過產(chǎn)品、服務(wù)、體驗(yàn)等設(shè)計(jì)方法去反應(yīng)當(dāng)代社會(huì)關(guān)系。
對目前塑造公民身份的文化條件以及科學(xué)或技術(shù)進(jìn)步對其產(chǎn)生的影響進(jìn)行批判。
創(chuàng)新新的戰(zhàn)略、方法、工具,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)轉(zhuǎn)型所帶來的社會(huì)變革。
參與涉及直接政治和社會(huì)行動(dòng)的戰(zhàn)略和活動(dòng),影響包括政府政策、健康、福祉和生活環(huán)境在內(nèi)的變革問題。
該專業(yè)的整體理念和愛丁堡大學(xué)的Design for Change非常接近,都是鼓勵(lì)學(xué)生要突破自己設(shè)計(jì)師的局限,通過設(shè)計(jì)變革為社會(huì)帶來更多的創(chuàng)新,同時(shí)課程都會(huì)涉及到如服務(wù)、社會(huì)設(shè)計(jì)、體驗(yàn)設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域,是一個(gè)非常綜合的設(shè)計(jì)創(chuàng)新專業(yè)。
在具體的課程設(shè)置方面,創(chuàng)新學(xué)院其實(shí)每個(gè)專業(yè)之間的課程設(shè)置差別不是特別大,一般分為3個(gè)部分,其中Stage 1階段所有專業(yè)的課程都是一致的,包括Core Research Methods: People and context和Parallel Project兩個(gè)模塊共計(jì)60學(xué)分。Stage 2階段則包含一個(gè)選修模塊,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣方向選修自己感興趣的模塊課程,另一個(gè)則是 Design Innovation Studio 2: Citizenship模塊,這個(gè)屬于每個(gè)專業(yè)單獨(dú)的studio課程,也是不同專業(yè)之間最大的區(qū)別了。最后Stage 3階段則是Master’s Research Project畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
因此給申請GSA的小伙伴一個(gè)建議,如果你是希望能夠提升自己申請的成功率,可以在選擇專業(yè)時(shí)避開競爭激烈的服務(wù)設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)專業(yè),選擇Design Innovation & Citizenship專業(yè)作為自己的主申請方向,錄取后就讀的課程整體上非常相似,同時(shí)根據(jù)此前就讀學(xué)生的反饋,可以在第一學(xué)期結(jié)束后申請換到服務(wù)設(shè)計(jì)或者交互設(shè)計(jì)專業(yè)都是可以的。
通常情況下,英國學(xué)士榮譽(yù)學(xué)位,或你所申請學(xué)科的國際同等學(xué)位,或?yàn)檠芯可鷮W(xué)習(xí)提供適當(dāng)基礎(chǔ)的相關(guān)學(xué)科。設(shè)計(jì)創(chuàng)新碩士課程歡迎來自非設(shè)計(jì)學(xué)科的申請人,但你應(yīng)該展示出該學(xué)科的知識及其當(dāng)代實(shí)踐。如果您不符合學(xué)術(shù)入學(xué)要求,我們?nèi)钥赡芨鶕?jù)您的作品集和/或相關(guān)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)考慮您的申請。
個(gè)人陳述
你的個(gè)人陳述不超過500字。較長的語句可能無法完全閱讀。你的陳述要有個(gè)性,這很重要;反映你對所申請專業(yè)的興趣和適合程度。在填寫下面的清單時(shí),你應(yīng)該證明你已經(jīng)研究和了解了你申請的課程的重點(diǎn),你可以獲得的機(jī)會(huì),以及重要的是這個(gè)課程如何滿足你的期望和抱負(fù)。在你的陳述中,你應(yīng)確保將A部分和B部分寫在下面:
a .解釋為什么你想在GSA學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)創(chuàng)新碩士。解釋你在設(shè)計(jì)創(chuàng)新方面的興趣和經(jīng)驗(yàn)。你對專業(yè)課程有什么貢獻(xiàn)?你希望用這個(gè)資格證書做什么?
B.關(guān)于你感興趣的項(xiàng)目調(diào)查背景的簡短陳述。誰會(huì)受到影響?怎么做?,為什么?
推薦信
成績單
作品集
你的作品集將由學(xué)術(shù)人員評估,并且應(yīng)該包含工作示例,顯示出適合你申請的研究生課程的理解和技能。作品集要能反映你的個(gè)人能力、經(jīng)歷和興趣,這很重要。確保你策劃和調(diào)整頁面的節(jié)奏,這樣他們就能以你希望展示自己的方式來評估你的作品集。我們不鼓勵(lì)使用外部公司來準(zhǔn)備投資組合,因?yàn)榻Y(jié)果往往是一般的。相反,我們建議您使用本文檔中的指導(dǎo)來制作一個(gè)代表您特定興趣、技能、經(jīng)驗(yàn)和知識的個(gè)人數(shù)字作品集。
如果你能夠提交一份數(shù)字作品集,那么有一些元素是值得包含的。
總的來說,它應(yīng)該展示你的個(gè)人興趣、實(shí)踐、方法和創(chuàng)造力。你應(yīng)該清楚地展示你的研究方法和主要發(fā)現(xiàn)。它應(yīng)該傳達(dá)你的研究和針對這些發(fā)現(xiàn)的提案之間的聯(lián)系。它應(yīng)該包括你的工作過程的證據(jù),從項(xiàng)目開始到解決,演示實(shí)驗(yàn)和探索,以及展示用于實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目意圖的技術(shù)知識和技能。最后,它應(yīng)該顯示出對工作的專業(yè)環(huán)境以及其中可能具有的價(jià)值的認(rèn)識和理解。
創(chuàng)新學(xué)院接受兩種格式的數(shù)字作品集上傳:一個(gè)PDF文件,由大約15頁組成(作品集較長可能無法完全閱讀)或15張單獨(dú)的圖片。你的數(shù)字作品集應(yīng)該至少包含3個(gè)項(xiàng)目。
如果你包含了動(dòng)態(tài)圖像或聲音作品,這些作品可以通過Vimeo或YouTube的超鏈接(包含在PDF文檔中)觀看。訪問這些網(wǎng)站不應(yīng)該有密碼保護(hù)。也可以通過在指定字段中輸入U(xiǎn)RL鏈接來查看。請確保該鏈接將保持活躍和可訪問。他的剪輯必須限制在五分鐘以內(nèi)。
語言要求:
雅思:總分達(dá)到6.5分,其中每門課程至少達(dá)到6.0分
第一輪
申請截止日期:2023年11月11日
出結(jié)果日期:2023年1月2日
第二輪
申請截止日期:2023年1月27日
出結(jié)果日期:2023年3月10日
第三輪
申請截止日期:2023年3月10日
出結(jié)果日期:2023年4月28日
第四輪
申請截止日期:2023年6月9日
出結(jié)果日期:2023年7月21日
第五輪
申請截止日期:2023年7月28日
綜上所述,以上講的就是關(guān)于格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)創(chuàng)新與公民意識碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴英留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來,赴英留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時(shí),很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴英留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)創(chuàng)新與交互設(shè)計(jì)碩士專業(yè)6月9日截止申請 快快行動(dòng)吧!
,格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院作為全球頂尖的藝術(shù)類院校,在交互設(shè)計(jì)教育方面有著悠久的歷史,下面,小編就為大家?guī)砹?em>格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)創(chuàng)新與交互設(shè)計(jì)碩士專業(yè),希望對大家有所幫助:Design Innovation
格拉斯哥大學(xué)藝術(shù)學(xué)院中國承認(rèn)嗎?格拉斯哥大學(xué)藝術(shù)學(xué)院各專業(yè)排名情況如何?
為了避免遭遇野雞大學(xué),很多同學(xué)在挑選院校的時(shí)候都會(huì)從教育部的認(rèn)可名單出發(fā),今天,IDP留學(xué)想為大家介紹的是格拉斯哥大學(xué)藝術(shù)學(xué)院中國承認(rèn)嗎?格拉斯哥大學(xué)藝術(shù)學(xué)院各專業(yè)排名情況如何?
仿真與可視化設(shè)計(jì)盛行 格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院動(dòng)圖聲音設(shè)計(jì)碩士專業(yè)未來可期!
近些年,人工智能、仿真和可視化設(shè)計(jì)已成為了熱門領(lǐng)域,結(jié)合了新興科技技術(shù),誕生了很多耳熟能詳?shù)莫?dú)角獸公司,可視化設(shè)計(jì)將是未來的一大朝陽產(chǎn)業(yè),可視化相關(guān)人才的需求量持續(xù)上漲,為此格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院就開設(shè)了動(dòng)圖聲音設(shè)計(jì)碩士專業(yè)
英國格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院留學(xué)費(fèi)用 申請要求與專業(yè)推薦
英國開設(shè)的藝術(shù)大學(xué)很多,格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院就是其中之一,這所學(xué)校成立于1845年,是英國久負(fù)盛名和最古老的蘇格蘭地區(qū)的藝術(shù)桂冠,藝術(shù)設(shè)計(jì)名列世界十強(qiáng)名校,有著十分出色的教學(xué)水平與科研實(shí)力,吸引了不少留學(xué)生前去申請就讀
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院嚴(yán)肅游戲與虛擬現(xiàn)實(shí)碩士專業(yè) 畢業(yè)后年薪高達(dá)百萬!
越來越多的年輕人想進(jìn)軍游戲行業(yè),游戲設(shè)計(jì)公司層出不窮,游戲場景設(shè)計(jì)也需要更多人才來加入,為此格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院就開設(shè)了嚴(yán)肅游戲與虛擬現(xiàn)實(shí)碩士專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,希望對大家有所幫助:MSc Serious
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