不管是家長(zhǎng)還是留學(xué)生都在關(guān)心著英國(guó)留學(xué)回國(guó)就業(yè)的具體情況，英國(guó)一直作為留學(xué)的熱門國(guó)家，每年有很多家長(zhǎng)為了讓孩子能夠受到最先進(jìn)、一流的教育，花大筆錢將孩子送到這個(gè)教育卓越優(yōu)秀的國(guó)家，也為了讓孩子們將來(lái)有個(gè)比較好的工作，但是有人說(shuō)有些留學(xué)生回國(guó)就業(yè)情況還不如國(guó)內(nèi)的本科生。到底是一個(gè)什么樣的情況呢?下面小編為大家詳細(xì)解答英國(guó)留學(xué)回國(guó)就業(yè)的具體情況，希望能夠提供幫助。

　　1、留學(xué)歸國(guó)人員基本特征

　　我國(guó)留學(xué)回國(guó)人員年齡分布在22-34歲區(qū)間，近7成的留學(xué)回國(guó)人員年齡分布在22-26歲區(qū)間?？梢姡妄g化的留學(xué)趨勢(shì)越發(fā)明顯。

　　獲得學(xué)士學(xué)位留學(xué)回國(guó)人員的平均年齡為25.53歲、碩士為26.63歲、博士為34.73歲。其中63%的留學(xué)回國(guó)人員具有碩士學(xué)位，30%為學(xué)士學(xué)位，具有博士學(xué)位的人數(shù)僅占6%。

　　留學(xué)回國(guó)人員的學(xué)科范圍雖廣，但很集中。選擇最多的10個(gè)學(xué)科為工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、管理學(xué)與工程、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、新聞傳播學(xué)，以商科類和社會(huì)科學(xué)類學(xué)科為主。博士留學(xué)回國(guó)人員的主要學(xué)科為生物學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、機(jī)械工程、材料科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等，以理工科類學(xué)科為主。

　　2、留學(xué)歸國(guó)人員及目的地

　　占比最多的留學(xué)人員47.31%為國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)后選擇出國(guó)留學(xué)，而高中畢業(yè)后直接出國(guó)留學(xué)占33.48%，碩士畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)的僅占5.59%，其余為大?；蛑袑．厴I(yè)后出國(guó)留學(xué)。

　　選擇的留學(xué)目的國(guó)分布較廣，但主要集中在英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、日本、法國(guó)、俄羅斯、加拿大、德國(guó)、烏克蘭、新西蘭和新加坡等國(guó)家。

　　英國(guó)為接納中國(guó)高中和大學(xué)本科畢業(yè)生最多的國(guó)家，而美國(guó)是接納中國(guó)碩士畢業(yè)生最多的國(guó)家。

　　據(jù)悉，紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)(英)，悉尼大學(xué)，曼徹斯特大學(xué)，麥考瑞大學(xué)，格拉斯哥大學(xué)，伯明翰大學(xué)，謝菲爾德大學(xué)，新南威爾士大學(xué)，莫納什大學(xué)，利物浦大學(xué)為輸送最多留學(xué)回國(guó)人員的院校。

　　3、留學(xué)歸國(guó)人員就業(yè)意向

　　調(diào)查的留學(xué)回國(guó)人員中，有超過(guò)一半的留學(xué)回國(guó)就業(yè)人員(57.94%)期望在北京、上海、廣州和深圳地區(qū)尋找職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。最受追棒的行業(yè)是金融業(yè)，其次是教育、信息和軟件服務(wù)等行業(yè)。

　　以上我們介紹的就是英國(guó)留學(xué)回國(guó)就業(yè)情況的具體情況，有意赴英的同學(xué)們可以作為參考，希望能夠給您帶來(lái)幫助。做好出國(guó)準(zhǔn)備的同學(xué)，可繼續(xù)關(guān)注我們的最新資訊，關(guān)于留學(xué)方面的其他問(wèn)題，可在官網(wǎng)首頁(yè)直接咨詢我們的留學(xué)顧問(wèn)專家，IDP教育集團(tuán)留學(xué)資訊欄目也會(huì)持續(xù)為大家更新相關(guān)新聞，希望可以為大家提供參考使用。