眾所周知，英國與中國的教學體制截然不同，英國大學對學位等級的劃分更加嚴格，分別是一等學位、二等一學位、二等二學位、三等學位，其中二等二學位相當于國內(nèi)大學本科平均分成績在75分左右，那么，問題來了，在英國二等二學位能申請到好學校嗎?接下來，就隨小編來看看吧，希望對大家有所幫助：

　　1.布里斯托大學

　　MSc Biophysics and Molecular Life Sciences（*鐘同學布里斯托大學生物工程成功案例）

　　2:2學位，生物化學，生物物理學，生命科學，化學，物理學或同等學科相關(guān)專業(yè)背景

　　核心課程

　　? Biophysics and Molecular Life Sciences I

　　? Biophysics and Molecular Life Sciences II

　　? Core Skills

　　? Literary Project

　　? Project Proposal and Research Project

　　就業(yè)前景

　　通常情況下，生物物理學的職業(yè)生涯是以實驗室為基礎(chǔ)的，在學術(shù)界，政府機構(gòu)或私人行業(yè)進行原創(chuàng)性研究。

　　MSc Education

　　2:2學位，要求有一定的專業(yè)經(jīng)驗，有志愿者工作經(jīng)歷或正式工作經(jīng)驗也可。

　　主要研究內(nèi)容包括、領(lǐng)導和政策、學習、技術(shù)與社會、數(shù)學教育、神經(jīng)科學與教育、政策與國際發(fā)展、教育心理學、特殊教育、教學和學習

　　MSc Education (Learning, Technology and Society)

　　2:2學位，要求有一定的專業(yè)經(jīng)驗，有志愿者工作經(jīng)歷或正式工作經(jīng)驗也可。

　　該課程研究如何利用技術(shù)支持教學和學習。它適合有各種教育背景和有相關(guān)工作經(jīng)驗的人，包括教師和講師，創(chuàng)意技術(shù)人員，以及那些支持非正式的學習場所，如博物館和公共空間。它將為您提供一個機會去深入了解社會技術(shù)的變化和數(shù)字技術(shù)的使用，為你在這個快速發(fā)展的領(lǐng)域的進一步研究做準備。

　　核心課程

　　? Introduction to Educational Inquiry

　　? Designing Technologies for Learning

　　? Learning, Technology and Society

　　? Teaching and Learning with Technology

　　MSc Education (Policy and International Development)

　　課程概述

　　? 側(cè)重于探討教育政策的實踐和國際發(fā)展的關(guān)系。探討了全球政策議程對教育的影響以及教育對社會公正、經(jīng)濟增長和可持續(xù)發(fā)展的貢獻。

　　? 批判性地研究社會發(fā)展的理念，如人權(quán)和和平建設，以及他們對教育政策和實踐的影響。

　　? 探討如何將教育理論應用于實踐，以及如何根據(jù)實際情況對二者作出相應調(diào)整。

　　? 分析參與教育的主要組織的作用，包括民間社團、國際非政府組織、發(fā)展機構(gòu)和商業(yè)機構(gòu)。

　　核心課程

　　? Introduction to Educational Inquiry

　　? International Development, Comparative Research and Education

　　? Education, Peace and Sustainable Development

　　? Education Policy in a Global Context

　　2.KCL大學

　　MSc Immunology

　　2:2學位，生物科學或醫(yī)學，牙科或獸醫(yī)學或其他相關(guān)專業(yè)背景

　　免疫學碩士課程將使您能夠在細胞、分子和基因水平上了解免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能及其與健康和疾病的關(guān)系。本課程有許多鮮明的特色，如強調(diào)小組學習和問題導向?qū)W習。也培養(yǎng)學生在相關(guān)領(lǐng)域的核心技能，如理解和解釋研究數(shù)據(jù)的能力，表現(xiàn)能力和實驗設計能力。

　　就業(yè)前景：

　　在大學或研究所擔任博士生或研究生助理。作為臨床科學家進入醫(yī)院實驗室或在制藥行業(yè)工作

　　Clinical Neuropsychiatry

　　2:2學位，醫(yī)學，心理學，護理或神經(jīng)科學等科學或臨床科目相關(guān)背景

　　通過學習這個專業(yè)，學生會對與臨床神經(jīng)精神病學有關(guān)的概念，理論和實踐有一個牢固的了解。 該計劃將提升你今后的工作時間能力。畢業(yè)生可繼續(xù)在學術(shù)研究環(huán)境(例如PhD)或教學臨床計劃(例如臨床心理學博士學位)進行全日制學習，或在學術(shù)，臨床或制藥組織中獲得工作。

　　Mobile & Personal Communications MSc

　　2:2學位，電子，電氣工程，計算機科學，應用數(shù)學或物理學相關(guān)專業(yè)

　　該課程將會展開一系列專題課程的學習，課程涵蓋了通訊技術(shù)的最新研究方向，包括個人和移動無線通信、通信網(wǎng)絡、先進的數(shù)字通信和通信信號處理的理論與技術(shù)。您將學習數(shù)字通信，隨機變量和隨機過程，通信理論，移動和個人通信系統(tǒng)。您將完成所有課程的學習，并有機會參加各種個人研究項目。

　　Electronic Engineering with Management MSc

　　2:2學位，電子，電氣工程，計算機科學，應用數(shù)學或物理學相關(guān)專業(yè)

　　該專業(yè)將幫助學生為未來的就業(yè)做好準備，讓學生以一個相對先進的能力水平進入電子工程相關(guān)的工業(yè)領(lǐng)域工作或擔任管理人員。你將學習項目管理，數(shù)字信號處理基礎(chǔ)以及研究關(guān)于數(shù)據(jù)和信號分析的話題。

　　3.格拉斯哥大學

　　Structural Engineering結(jié)構(gòu)工程

　　2.1，等同于國內(nèi)均分75%-85%;相關(guān)專業(yè); 如本科數(shù)學及專業(yè)科目達到2.2要求，也可以考慮。

　　該專業(yè)的目標是預測在極端情況下結(jié)構(gòu)的性能。這個結(jié)構(gòu)工程碩士提供了一系列的方法來分析和設計在使用年限內(nèi)具有量化可靠性的結(jié)構(gòu)。

　　4.利茲大學

　　Medical Imaging MSc醫(yī)學影像學碩士

　　學位要求：2.2，等同于國內(nèi)70-80，具體根據(jù)學校層次而定

　　背景要求：相關(guān)專業(yè)，如生物科學，物理，放射學，醫(yī)學或牙醫(yī)

　　利茲大學醫(yī)學影像學碩士課程的內(nèi)容涵蓋：

　　所涉及的基本物理不同的成像技術(shù)

　　圖像形成、模式識別和放射學領(lǐng)域的應用

　　在現(xiàn)代英國NHS放射科的當前問題。

　　Textile Sustainability and Innovation MSc紡織業(yè)的可持續(xù)發(fā)展及創(chuàng)新碩士

　　利茲大學紡織創(chuàng)新與品牌碩士課程計劃結(jié)合了理論和實踐上的內(nèi)容，可以讓你理解在全球的紡織工業(yè)的創(chuàng)新和品牌。

　　你會研究學校的設計和利茲大學商學院建立的各種知識和技能。你將探索紡織產(chǎn)品創(chuàng)新、設計和開發(fā)與品牌設計和通信、紡織品和服裝技術(shù)、供應鏈、營銷、品牌管理和消費者行為。當你開發(fā)自己的紡織品和構(gòu)建自己的品牌身份的時候，你會把這些元素放在一起。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于在英國二等二學位能申請到好學校的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴英留學的學子們指點迷津。近年來，赴英留學一直是廣大學生最熱門的話題，同時，很多學生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學習的費用等諸多問題困擾不斷，別擔心，IDP留學專家可以為你排憂解難，同時，更多關(guān)于赴英留學的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學校并且學業(yè)有成!