要不要重視英國(guó)留學(xué)申請(qǐng) essay呢?其實(shí)對(duì)于一部分學(xué)生來講，他們是不太注意以及重視英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)essay的，在這里小編告訴大家這其實(shí)是一個(gè)誤區(qū)，對(duì)于英國(guó)留學(xué)申請(qǐng) essay的重視程度應(yīng)該不亞于出國(guó)留學(xué)簽證，但是同學(xué)們往往的認(rèn)知錯(cuò)誤有六點(diǎn)，下面我們就一起來看看要不要重視英國(guó)留學(xué)申請(qǐng) essay，希望能夠提供幫助。

　　要不要重視英國(guó)留學(xué)申請(qǐng) essay?

　　1、對(duì)申請(qǐng)學(xué)校認(rèn)知不多。有的學(xué)生在選擇學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候沒有仔細(xì)考慮自身的情況，甚至有的抱著非名校不讀的想法，但是也沒有仔細(xì)去咨詢了解對(duì)方學(xué)校的情況。因此對(duì)于大多學(xué)校都會(huì)提出的問題——why choose this school，學(xué)生不能說出學(xué)校的大致情況、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，回答時(shí)敷衍了事，只說出最表層的一些東西?；卮鸩坏轿痪捅┞冻鲎约旱膽B(tài)度，很難看出申請(qǐng)人對(duì)學(xué)校的興趣和向往程度。

　　2、回答問題時(shí)沒有正確審題。一些在思想上很懶惰的學(xué)生總以為各個(gè)學(xué)校問的題目差不多就可以互相借用，沒有認(rèn)真審題就把申請(qǐng)學(xué)校A的套用在學(xué)校B上;還有的學(xué)生審題不到位，在內(nèi)容上出現(xiàn)了很多與主題或者申請(qǐng)不相干的部分。

　　3、找不到思路，不會(huì)轉(zhuǎn)換。有的學(xué)生想考察學(xué)生的思維靈活度，想知道學(xué)生的專業(yè)水平或是人際交往的態(tài)度等，提出的問題都是很簡(jiǎn)單的。例如芝加哥大學(xué)：請(qǐng)比較蘋果和橘子，這個(gè)題目就不應(yīng)該只寫兩種水果的區(qū)別什么的，可以將兩種水果擬人化，各種水果代表哪兩種人等等?？傊?，思維不要太死板，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換。

　　4、詞句使用不恰當(dāng)。大多英語(yǔ)水平有待提高的學(xué)生要么用詞太過簡(jiǎn)單，要么總是喜歡用晦澀、深?yuàn)W的來讓錄取官認(rèn)為自己的具有多大的詞匯量。前者會(huì)使文章顯得沒有一點(diǎn)深度，后者容易使文章看著不順暢，讀著拗口。所以，在寫作時(shí)首先要有條理表明自己的看法，其次使文章讀起來語(yǔ)句通順，再使用一些有真正意義和內(nèi)涵的語(yǔ)句。

　　5、文章呈現(xiàn)的語(yǔ)氣讓人難以接受。有的文章語(yǔ)氣平平毫無(wú)生氣;有的過于激烈，為了顯示自己是對(duì)的，極力鼓吹自己的看法或價(jià)值觀;有的一味夸對(duì)方學(xué)校是多么地有名氣，甚至用哀憐的語(yǔ)氣博得錄取官的同情。這都是不可取的，適當(dāng)?shù)刭潛P(yáng)即可，盡量使文章讀起來有生機(jī)活力，做到態(tài)度理性冷靜客觀。

　　6、語(yǔ)法拼寫等小錯(cuò)誤。有的學(xué)生單詞拼錯(cuò)，語(yǔ)法用錯(cuò)，用翻譯機(jī)器硬生生地翻譯，出現(xiàn)頻率過高。學(xué)生不僅需要提高英文水平，最好是學(xué)會(huì)英語(yǔ)思維。

　　以上我們介紹的就是英國(guó)留學(xué)申請(qǐng) essay的具體情況，有意赴英的同學(xué)們可以作為參考，希望能夠給您帶來幫助。做好出國(guó)準(zhǔn)備的同學(xué)，可繼續(xù)關(guān)注我們的最新資訊，關(guān)于留學(xué)方面的其他問題，可在官網(wǎng)首頁(yè)直接咨詢我們的留學(xué)顧問專家，IDP教育集團(tuán)留學(xué)資訊欄目也會(huì)持續(xù)為大家更新相關(guān)新聞，希望可以為大家提供參考使用。