英國(guó)沒(méi)有統(tǒng)一的入學(xué)考試,那么英國(guó)大學(xué)是如何招錄到最適合自己院校的學(xué)生呢?除了雅思成績(jī),學(xué)生的GPA成績(jī)之外,學(xué)生的文書(shū)類的材料顯得格外重要了。因?yàn)檎猩倏梢詮奈臅?shū)的描述中,看到學(xué)生曾經(jīng)的經(jīng)歷,了解到申請(qǐng)者這個(gè)人是怎樣的性格,是否有自己院校所需要的特質(zhì)!那么,問(wèn)題來(lái)了:
什么樣的文書(shū)才能讓人留下深刻的印象?
怎么才能在文書(shū)中突顯將自己的優(yōu)勢(shì)跟實(shí)力?
怎樣的文書(shū)會(huì)給留學(xué)申請(qǐng)加分加碼?
什么樣的文書(shū)才能叩開(kāi)全新的世界嘛?
♦實(shí)習(xí)經(jīng)歷重點(diǎn)寫(xiě):寫(xiě)出實(shí)習(xí)的公司名稱和時(shí)間,讓人看到你實(shí)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短,判斷你的專業(yè)性。同時(shí)實(shí)習(xí)的職位也寫(xiě)出來(lái),讓招生官了解你做了什么。這里要提醒大家,如果實(shí)習(xí)經(jīng)歷比較豐富,不要泛泛可陳的羅列,最好將和你專業(yè)相關(guān)經(jīng)歷,而且是一些有深度的事情,寫(xiě)出來(lái)的東西閱讀價(jià)值會(huì)高一點(diǎn)。
♦校內(nèi)活動(dòng)擔(dān)任角色:除了實(shí)習(xí)的經(jīng)歷之外,招生官也希望通過(guò)你在上學(xué)期間參加活動(dòng)擔(dān)任角色,更多的了解你的各方面。比賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)、擔(dān)任比賽 Team Leader 等,這些都可以展現(xiàn)你是否有領(lǐng)導(dǎo)力,團(tuán)結(jié)力,軟實(shí)力如何。
♦不可不切實(shí)際:文書(shū)中不要寫(xiě)太多不切實(shí)際的話,大談遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。結(jié)合實(shí)際,結(jié)合當(dāng)下,談一下你以后的職業(yè)規(guī)劃之類的。職業(yè)最好和現(xiàn)在要申請(qǐng)的專業(yè)有關(guān)系,可以讓招生官看到你對(duì)于該專業(yè)的熱愛(ài),會(huì)加分的哦。
留學(xué)文書(shū)寫(xiě)的動(dòng)人,有亮點(diǎn),對(duì)于自己的錄取率有大大的幫助。尤其是在如今分?jǐn)?shù)拉不來(lái)差距的背景之下,你的留學(xué)文書(shū)成功與否對(duì)于申請(qǐng)有關(guān)鍵性的作用哦!那么留學(xué)文書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)是什么?>> 文書(shū)寫(xiě)作攻略,免費(fèi)咨詢
♦把握文書(shū)的邏輯關(guān)系:寫(xiě)文章要有一個(gè)流暢的邏輯,不然招生官看到會(huì)覺(jué)得你的表達(dá)能力有問(wèn)題。邏輯可以以時(shí)間線、職業(yè)規(guī)劃線作為結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě),一定要主旨清楚,才能寫(xiě)出好文書(shū)。
♦文書(shū)語(yǔ)言表達(dá)能力:不要刻意為了展現(xiàn)你的詞匯量,用一些生僻的詞語(yǔ)。其實(shí)在國(guó)外,他們也不會(huì)用這樣的詞哦。其次,語(yǔ)言不要出現(xiàn)嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤,表述一定要流暢清楚。
♦突出綜合能力:這時(shí)候別含蓄啦,各方面能力一定要展現(xiàn)出來(lái),諸如:溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、數(shù)據(jù)分析能力、邏輯思維能力等,要根據(jù)具體的專業(yè)來(lái)突出不同的能力。
總而言之,文書(shū)寫(xiě)作一定要用心,費(fèi)些心思。沒(méi)有亮點(diǎn)的文書(shū),是吸引不了招生官眼球的。他們每天要審閱上萬(wàn)份的文書(shū),唯有具有特色的文書(shū)才能脫穎而出,否則只能在幾萬(wàn)份中埋沒(méi)。想要了解文書(shū)寫(xiě)作的更多攻略嗎?立即咨詢IDP資深顧問(wèn)吧!
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在申請(qǐng)英國(guó)高校的時(shí)候,留學(xué)文書(shū)是申請(qǐng)環(huán)節(jié)非常重要的一部分。好的文書(shū)能夠向招生官更好地展示自己,對(duì)申請(qǐng)起到事半功倍的效果。留學(xué)文書(shū)也常常叫做文書(shū)材料、留學(xué)文案等,主要包括個(gè)人陳述、推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷等。
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