又到了一年的英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)季,在申請(qǐng)留學(xué)時(shí),申請(qǐng)者需要提供一份漂亮的文書(shū),以此來(lái)吸引招生官的目光,讓你瞬間脫穎而出,可是,很多學(xué)生對(duì)文書(shū)的寫(xiě)作感到無(wú)從下手,不知道從哪里動(dòng)筆,不知道如何體現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)背景,接下來(lái),為了大家能寫(xiě)出一份有態(tài)度的文書(shū),小編帶來(lái)了英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作15個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助:
慎用英式英語(yǔ)中一些含有否定意義的詞匯。在英國(guó),我們也不會(huì)用“cripple”或者是“retarded”之類(lèi)的詞,取而代之的是“handicapped”(disabled更好)。
變換句子的長(zhǎng)短。如果你已經(jīng)連續(xù)用了幾個(gè)長(zhǎng)句,那么插入一個(gè)短句能給讀者一個(gè)停頓的時(shí)間。句式多樣化能夠使你的短文更容易懂,因而也更容易讓人記住。
這樣的句式變換也證明你的英語(yǔ)語(yǔ)言掌握的比較好。同時(shí)不要害怕運(yùn)用一句式段落。一句式段落,(尤其是在短文的開(kāi)頭結(jié)尾)會(huì)很出彩,也會(huì)吸引讀者的注意力。
如果英語(yǔ)是你的第二語(yǔ)言,那么不要試圖費(fèi)力地運(yùn)用一些特別長(zhǎng)的句子或者特別大的詞匯。(不要用“internationalization”,用“international”就好了。另外,如果你可以用“city”,為什么要用“metropolis”呢?)記住,讀者并不希望被你的詞匯打動(dòng),而是被你的故事所打動(dòng)。
如果你正在申請(qǐng)研究生院校,那么你的個(gè)人簡(jiǎn)歷就需要包括你研究項(xiàng)目的一些詳細(xì)的說(shuō)明。例如,如果你正在申請(qǐng)生物專(zhuān)業(yè)的研究生項(xiàng)目,那么你的個(gè)人簡(jiǎn)歷就需要對(duì)你的研究經(jīng)歷進(jìn)行詳細(xì)的描述,比如你的研究項(xiàng)目,實(shí)習(xí)經(jīng)歷,以及在生物實(shí)驗(yàn)這方面的工作等等。
研究生學(xué)習(xí)申請(qǐng)的其他的一些關(guān)鍵因素還包括:你想要研究什么,你對(duì)哪一個(gè)領(lǐng)域感興趣,你的個(gè)人背景,選擇這一研究項(xiàng)目的原因以及畢業(yè)后的打算。
在說(shuō)明某所大學(xué)為何對(duì)你有吸引力時(shí),避免運(yùn)用一些不恰當(dāng)?shù)睦碛伞?我曾經(jīng)看過(guò)申請(qǐng)者在短文中描述自己是如何如何熱愛(ài)曼徹斯特大學(xué),并想要和它約會(huì)的,而另一個(gè)人則在短文中說(shuō)曼徹斯特大學(xué)吸引她僅僅是因?yàn)樗矚g曼徹斯特大學(xué)大學(xué)網(wǎng)站上的顏色)。
你必須仔細(xì)瀏覽學(xué)校官方網(wǎng)站,以便發(fā)現(xiàn)一些具體的項(xiàng)目、活動(dòng)、課程,以及著名的教授,諸如此類(lèi)的,然后你就可以在短文中指出這就是你想要去XX大學(xué)的原因。
不要只在短文中陳述學(xué)校多么好。“我想要申請(qǐng)著名的XX大學(xué),因?yàn)樗怯?guó)一所頂尖的大學(xué),在國(guó)際上都享有盛譽(yù)。”這樣說(shuō)的話(huà)會(huì)顯得不真誠(chéng)。
在短文的開(kāi)頭寫(xiě)一些富有戲劇性的或者是幽默的東西,以吸引讀者的眼球。
我曾讀過(guò)一篇優(yōu)秀的短文,申請(qǐng)人想要修昆蟲(chóng)學(xué)專(zhuān)業(yè),開(kāi)頭他是這樣寫(xiě)的:“啊,洗發(fā)露里竟然有蟲(chóng)子!讀完,難道你不會(huì)想要繼續(xù)讀下去嗎?(接下來(lái)他又描述了他的母親如何發(fā)現(xiàn)了他的一次昆蟲(chóng)“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”,以及這些經(jīng)歷是怎樣使他最終想要研究昆蟲(chóng)學(xué)的)。
如果你是以一個(gè)故事開(kāi)頭的,那么你可以在結(jié)尾的時(shí)候再提一下這個(gè)故事。(例如,這位昆蟲(chóng)學(xué)的學(xué)生在最后一段再次提到他的母親對(duì)他這些行為有多震驚。)
恰當(dāng)?shù)囊媚軌虼蟠笤鰪?qiáng)文章的可信度。而你需要做的就是選定你的文章所要表達(dá)的關(guān)鍵點(diǎn),(比如說(shuō)個(gè)人特長(zhǎng),獲得的榮譽(yù),或者是參加的實(shí)踐活動(dòng)等等),然后再根據(jù)這些關(guān)鍵詞在網(wǎng)上搜索有關(guān)這方面的引文。
最好的引文是出自那些在中國(guó)和英國(guó)讀者中都比較有名并且令人敬佩的人。(前任英國(guó)總統(tǒng),中國(guó)主席這些都是比較好的例子),引文最好簡(jiǎn)短有力,大概一句那么長(zhǎng)。如果你想要申請(qǐng)人文學(xué)科項(xiàng)目或者是想要學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),那么這樣漂亮的引文會(huì)使文章非常有說(shuō)服力的,因?yàn)檫@樣的引用可以證明你閱讀廣泛。
你的寫(xiě)作目的是為了突出你是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,一個(gè)在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出的人,而你的寫(xiě)作風(fēng)格也應(yīng)是生動(dòng)活潑,新穎清新,與眾不同的。對(duì)于本科生的文書(shū)寫(xiě)作來(lái)說(shuō),你的個(gè)人的生活經(jīng)歷以及奮斗歷程都會(huì)成為比較好的故事素材。好的故事一定是令人印象深刻的。
當(dāng)然你不必是一個(gè)非常完美的人,相反恰恰是這些缺點(diǎn)會(huì)使讀者相信你是多面的,你是能夠從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)的。這些缺點(diǎn)不必是一些特別嚴(yán)重的:你可以描述你在朋友面前出糗的一次經(jīng)歷。然后再告訴讀者你從這次經(jīng)歷中學(xué)到了什么。
盡可能使你的文章具體一些,這就意味著你要提供一些具體的事例或故事來(lái)支撐你的主要觀點(diǎn)。例如,不要只是寫(xiě)“我做過(guò)兩個(gè)月的化學(xué)研究”,而是應(yīng)該詳細(xì)地描述一下這次研究的性質(zhì),采用的方法,以及你收獲了什么。文章的深度比廣度更重要。
比起羅列一堆你的個(gè)人經(jīng)歷,你的某一次經(jīng)歷中的一些細(xì)節(jié)更能打動(dòng)讀者(你可以把這些經(jīng)歷用在簡(jiǎn)歷上)。
本科文書(shū)中陳述你的宗教信仰也是完全可以的。英國(guó)讀者大都來(lái)自不同的宗教背景并且學(xué)校招生人員也都是心胸比較寬廣的人。
但不必試圖改變讀者的宗教信仰,你只需說(shuō)明作為一名佛教徒(或者是天主教徒、基督徒等等)給你帶來(lái)了怎樣重大的影響。
簡(jiǎn)歷要干凈簡(jiǎn)單,清晰明了,行文優(yōu)美。不要出現(xiàn)一些花哨的字體或分散人注意力的字體。你可以通過(guò)加粗,傾斜,或者放大字體的方式,確保你的大標(biāo)題和你的正文區(qū)別開(kāi)來(lái)。因?yàn)槟阆胍o讀者留下深刻印象的是你取得的成就和成果,而非你的圖文設(shè)計(jì)能力。
避免在推薦信中描述任何有關(guān)申請(qǐng)者的身體特征。如果英國(guó)的讀者讀到說(shuō)申請(qǐng)者是一個(gè)“年輕漂亮的女孩”,或者是一個(gè)“相貌英俊,身體強(qiáng)壯的男孩”時(shí),他們會(huì)感到很不舒服。(學(xué)校那邊也是不允許招生辦人員根據(jù)長(zhǎng)相來(lái)評(píng)估一個(gè)學(xué)生的。)
推薦信中不要包含一些負(fù)面信息。只需描述他們的成功,而非那些失敗。
綜上所述,以上講的就是關(guān)于英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)該怎么寫(xiě)的相關(guān)問(wèn)題介紹,希望能給各位赴英留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái),赴英留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門(mén)的話(huà)題,同時(shí),很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專(zhuān)家可以為你排憂(yōu)解難,同時(shí),更多關(guān)于赴英留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
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