英國(guó)留學(xué)的學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中對(duì)自己的英語(yǔ)能力有擔(dān)心，又對(duì)英國(guó)語(yǔ)言班的信息不了解。其實(shí)IDP教育機(jī)構(gòu)的專家建議學(xué)生對(duì)于自己的英語(yǔ)能力要有一個(gè)判斷，但不用擔(dān)心因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)而錯(cuò)過(guò)好的留學(xué)機(jī)會(huì)，因?yàn)楝F(xiàn)在英國(guó)語(yǔ)言班在英國(guó)留學(xué)中是比較盛行的。如果學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程英語(yǔ)未達(dá)標(biāo)，那就可以申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)的語(yǔ)言課程，這個(gè)課程可以幫助學(xué)生很好地進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)，加上英國(guó)這樣的語(yǔ)言環(huán)境，語(yǔ)言提高也是非?？斓?。當(dāng)然結(jié)合英國(guó)語(yǔ)言班的一些情況，IDP教育機(jī)構(gòu)的專家也會(huì)進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的介紹。

　　學(xué)前英語(yǔ)課程是針對(duì)母語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)生設(shè)置的，這里的目的也非常明確，是幫助學(xué)生有一個(gè)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)上的能力提高的過(guò)程，英國(guó)語(yǔ)言班也是保證能進(jìn)行英國(guó)留學(xué)的前提。學(xué)生在申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)的時(shí)候肯定要確定學(xué)校以及專業(yè)，那么在這個(gè)過(guò)程中可能涉及到的專業(yè)課程會(huì)比較少，那么學(xué)生可以通過(guò)英國(guó)語(yǔ)言班在第一學(xué)期進(jìn)行英語(yǔ)方面的強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　英國(guó)語(yǔ)言班的內(nèi)容是包括生活語(yǔ)言以及專業(yè)語(yǔ)言的，尤其是學(xué)生在學(xué)習(xí)課程的過(guò)程中經(jīng)常遇到寫(xiě)論文以及作業(yè)的過(guò)程，用英語(yǔ)來(lái)完成這些任務(wù)對(duì)于中國(guó)學(xué)生有一定難度，所以需要相關(guān)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。一般情況下，這樣申請(qǐng)的英國(guó)語(yǔ)言班課程是非常緊湊的，因?yàn)闀r(shí)間有限，教師都會(huì)通過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)把最重要也是最經(jīng)典的內(nèi)容教授給學(xué)生，讓學(xué)生在短期內(nèi)得到最大的收獲，而在以后的運(yùn)用中能發(fā)揮出來(lái)。英國(guó)語(yǔ)言班還有一個(gè)作用就是讓學(xué)生能提前感受英國(guó)教學(xué)模式以及文化，這也是日后正常留學(xué)的基礎(chǔ)。

　　申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)的學(xué)生可能還比較擔(dān)心申請(qǐng)英國(guó)語(yǔ)言班的費(fèi)用，其實(shí)不同的學(xué)生有不同的價(jià)格，因?yàn)檎n程的長(zhǎng)短是根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)來(lái)確定的。所以即使已經(jīng)確定要申請(qǐng)英國(guó)語(yǔ)言班的學(xué)生也要有一定的英語(yǔ)能力證明，比如雅思成績(jī)。這樣就能確定應(yīng)該申請(qǐng)哪個(gè)級(jí)別的課程。而課程長(zhǎng)短的不同相應(yīng)的費(fèi)用也就不同。如果是學(xué)生在英國(guó)語(yǔ)言班學(xué)習(xí)的過(guò)程中有了很大的提高，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是有價(jià)值的。而且如果通過(guò)了英語(yǔ)課程就無(wú)需用雅思來(lái)證明自己的英語(yǔ)能力了。當(dāng)然這也要結(jié)合不同申請(qǐng)大學(xué)的要求了，有少數(shù)學(xué)校確實(shí)有硬性要求雅思的，那么即使在完成了英國(guó)語(yǔ)言班課程之后也要考一下雅思。