很多追求美感的學(xué)生會(huì)很選擇設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí),英國(guó)的設(shè)計(jì)專業(yè)是非常好的,像國(guó)內(nèi)知名度的周大生等高品質(zhì)珠寶設(shè)計(jì)都是在英國(guó)發(fā)展起來(lái)的,而縱觀英國(guó)國(guó)內(nèi)地標(biāo)性建筑,都是歐式風(fēng)格中最完美的代表。那么問(wèn)題來(lái)了:英國(guó)研究生留學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)有哪些好的院校?英國(guó)研究生認(rèn)可度高嗎?
專業(yè):平面?zhèn)鬟_(dá)設(shè)計(jì)
研究生:學(xué)制2年*王同學(xué)皇家藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)成功案例
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的平面?zhèn)鬟_(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)主要研究視覺(jué)傳達(dá),通過(guò)項(xiàng)目工作、教程、研討會(huì)或者講座等形式調(diào)研結(jié)構(gòu)和方法,與有專業(yè)人員組成的團(tuán)隊(duì)以來(lái)研究這些問(wèn)題并得出答案或者好的作品。該專業(yè)學(xué)生必須要掌握高水平的實(shí)踐和知識(shí)技能。通過(guò)這一課程,學(xué)生的調(diào)研問(wèn)題將會(huì)驅(qū)動(dòng)并塑造更深層次學(xué)科和實(shí)踐知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,從而決定學(xué)生的職業(yè)方向和愿景。
專業(yè):平面與媒體設(shè)計(jì)
研究生:學(xué)制1年3個(gè)月
倫敦傳媒學(xué)院因其細(xì)化的研究生課程在英國(guó)平面設(shè)計(jì)研究生階段院校中排名第二。倫敦傳媒學(xué)院的平面設(shè)計(jì)研究生階段分為廣告專業(yè)、交互設(shè)計(jì)專業(yè)、攝影專業(yè)、出版專業(yè)、插畫與視覺(jué)媒體專業(yè)、當(dāng)代字體媒體專業(yè)、動(dòng)態(tài)圖形圖像專業(yè)及品牌形象設(shè)計(jì)專業(yè)。把平面設(shè)計(jì)專業(yè)拆分為眾多專業(yè),是課程更具針對(duì)性。通過(guò)本科學(xué)習(xí)的學(xué)生,可根據(jù)自己對(duì)于平面設(shè)計(jì)的興趣選擇更細(xì)化的研究方向。
專業(yè):平面設(shè)計(jì)
研究生:學(xué)制1年
金斯頓大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)隸屬于設(shè)計(jì)學(xué)院。他們對(duì)平面設(shè)計(jì)的詮釋非常大膽,求新、求變,努力突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達(dá)自我想法,既可以廣泛涉獵興趣愛(ài)好,亦可專注于某個(gè)特定方向。研究生階段,金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在當(dāng)代視覺(jué)藝術(shù)傳達(dá)上,深入培養(yǎng)平面設(shè)計(jì)的個(gè)人風(fēng)格和表現(xiàn)途徑。除了建立清晰的思維方式外,金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)多元文化進(jìn)行深入理解,認(rèn)為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)作,才能擊中人們的思維共鳴。
平面設(shè)計(jì)
MA:學(xué)制1年
MFA:學(xué)制2年
謝菲爾德哈勒姆大學(xué)將理論學(xué)習(xí)作為基礎(chǔ),進(jìn)一步探索平面設(shè)計(jì)在廣告、包裝、動(dòng)態(tài)圖像、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。謝菲爾德哈勒姆大學(xué)平面設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生階段,對(duì)學(xué)生采取更加開(kāi)放的態(tài)度,鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自身興趣愛(ài)好進(jìn)行廣泛研究。謝菲爾德哈勒姆大學(xué)認(rèn)為平面設(shè)計(jì)是一個(gè)多元范疇,旨在通過(guò)研究生階段學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠獨(dú)當(dāng)一面,或成為團(tuán)隊(duì)中得力干將。
專業(yè):平面設(shè)計(jì)
MA:學(xué)制1年
MFA:學(xué)制21個(gè)月
愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院認(rèn)為,平面設(shè)計(jì)的范圍在一直被拓展。創(chuàng)作過(guò)程既充滿多種創(chuàng)新可能,同時(shí)帶有強(qiáng)烈的目的性。如何實(shí)現(xiàn)既定項(xiàng)目參數(shù)與個(gè)性表達(dá)的平衡,是同學(xué)們需要思考的問(wèn)題。學(xué)校認(rèn)為平面設(shè)計(jì)應(yīng)該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,超越框架束縛,不斷反思,尋找全新創(chuàng)作方案。平面設(shè)計(jì)專業(yè)研究生階段,學(xué)校依然鼓勵(lì)學(xué)生敢為人先,不斷超越限制,突破自我的既定模式。
事實(shí)上,英國(guó)研究生的學(xué)制雖然只有一年,但是課業(yè)安排比較緊湊,課程設(shè)置十分科學(xué)合理,使學(xué)生能夠在最短時(shí)間內(nèi)消化更多的知識(shí),從而在一年的時(shí)間里順利完成所有學(xué)業(yè)。
雖然是一年,但相當(dāng)于把通常的兩年期碩士濃縮為一年。英國(guó)從9月開(kāi)學(xué)到圣誕節(jié)前為第一學(xué)期,基本上是適應(yīng)為主,從來(lái)年的1月上旬到復(fù)活節(jié)4月份是第二學(xué)期,課程密度大,主課多,考試壓力大。從4月到9月是第三學(xué)期,除了剩余課程外,畢業(yè)論文將在這個(gè)階段完成,除了圣誕和復(fù)活節(jié)外,基本上沒(méi)有空閑的時(shí)間。
而且,大多數(shù)情況下,英國(guó)碩士階段是沒(méi)有實(shí)習(xí)部分的,實(shí)習(xí)一般是學(xué)生課余的個(gè)人選擇,沒(méi)有專門學(xué)時(shí),也不計(jì)入總成績(jī)。這樣看,如果再把美國(guó)、加拿大、澳大利亞以及中國(guó)碩士階段的暑假時(shí)間去掉,有效學(xué)習(xí)時(shí)間比一年也長(zhǎng)不了太多。單從學(xué)時(shí)上看,不能說(shuō)英國(guó)碩士含金量低。
除了學(xué)時(shí)方面,英國(guó)碩士的課業(yè)壓力更大,畢業(yè)難度也不小。畢業(yè)論文通不過(guò)沒(méi)有學(xué)位,作業(yè)或考試出現(xiàn)不及格,一般只有一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì),如果再不過(guò),就沒(méi)有學(xué)位了。英語(yǔ)世界中最古老的六大高等學(xué)府全部在英國(guó)(牛津、劍橋、圣安德魯斯、格拉斯哥、阿伯丁、愛(ài)丁堡),從教育質(zhì)量上看,英國(guó)碩士也不低。
另外,在英國(guó)名校碩士專業(yè)錄取標(biāo)準(zhǔn)中,一般會(huì)規(guī)定本科取得2:1學(xué)位等級(jí),相當(dāng)于國(guó)內(nèi)知名大學(xué)平均80分成績(jī)的水平。
英國(guó)一年制碩士,學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境的回旋余地較小,對(duì)時(shí)間管理能力較差的學(xué)生而言,疲于應(yīng)對(duì)各種課業(yè)壓力,留學(xué)的收獲會(huì)打折扣。
只要是符合標(biāo)準(zhǔn)的英國(guó)院校的一年制碩士,都是在國(guó)內(nèi)承認(rèn)的。因?yàn)橹袊?guó)和英國(guó)兩國(guó)政府,簽訂過(guò)兩國(guó)教育學(xué)位互認(rèn)協(xié)議。其實(shí)碩士到底讀幾年,國(guó)際上并沒(méi)有一個(gè)硬性的標(biāo)準(zhǔn)。英國(guó)、新加坡等國(guó)家的絕大部分專業(yè)都是一年制的。在澳洲,碩士有1年、1.5年、2年的。美國(guó)其實(shí)也有1年制的碩士專業(yè)。
其實(shí)時(shí)間不是問(wèn)題,對(duì)比各國(guó)的教育體制學(xué)分,英國(guó)一年碩士所修的學(xué)分完全等同于其它國(guó)家的碩士學(xué)分。但是畢業(yè)回國(guó)就業(yè)的話,每家單位的情況就不太一樣了。少數(shù)單位的確不是特別青睞從國(guó)外畢業(yè)的留學(xué)生,也會(huì)追問(wèn)大學(xué)本科的學(xué)歷和成績(jī)。但絕大部分公司,比如外企,或者工作需要常和國(guó)外公司打交道的,又或者需要英文寫作的崗位就會(huì)更加青睞國(guó)外留學(xué)生,有的招聘時(shí)會(huì)特別注明:有留學(xué)經(jīng)歷的優(yōu)先。而在全球化日益發(fā)展的今天和未來(lái),有國(guó)外留學(xué)背景的畢業(yè)生必將在職場(chǎng)上更加具有優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
綜上所述,以上講的就是關(guān)于英國(guó)設(shè)計(jì)專業(yè)的院校推薦,希望能給各位赴英留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái),赴英留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時(shí),很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴英留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
英國(guó)布萊頓大學(xué)研究生認(rèn)可度高嗎?推薦哪些課程就讀?
那么接下來(lái)小編就帶著大家一起來(lái)了解下英國(guó)布萊頓大學(xué)研究生認(rèn)可度高嗎?
澳洲國(guó)立大學(xué)研究生回國(guó)認(rèn)可度高嗎?留學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些?
澳洲國(guó)立大學(xué)是澳洲最頂尖的學(xué)府,這所院校不僅是澳洲的前沿研究中心,也是國(guó)際上最重要的研究型大學(xué)之一,據(jù)了解,我國(guó)每年都有無(wú)數(shù)學(xué)子慕名前往進(jìn)修,為此今天小編就為大家整理了澳洲國(guó)立大學(xué)研究生回國(guó)認(rèn)可度高嗎和留學(xué)優(yōu)勢(shì)等相關(guān)信息
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