服務(wù)設(shè)計就像一個萬能的繃帶，來維持“系統(tǒng)”里各個元素之間的基本運作，就業(yè)前景寬闊的經(jīng)得起萬馬奔騰，公共服務(wù)領(lǐng)域、餐飲服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)公司運營、娛樂行業(yè)……萬物皆需要服務(wù)設(shè)計，服務(wù)設(shè)計師的需求量與日俱增，國內(nèi)目前開設(shè)服務(wù)設(shè)計的高校并不多，而英國作為服務(wù)設(shè)計的發(fā)源地，開設(shè)服務(wù)設(shè)計專業(yè)的名校不在少數(shù)，下面，小編就為大家?guī)砹?strong>英國服務(wù)設(shè)計碩士專業(yè)大學排名，希望對大家有所幫助：

　　01.皇家藝術(shù)學院

　　Royal College of Art

　　RCA是一所全球唯一不設(shè)置本科教育的全研究制藝術(shù)院校，已經(jīng)多年蟬聯(lián)在QS世界大學排名“藝術(shù)與設(shè)計學科第一。RCA 的服務(wù)設(shè)計專業(yè)在全世界都是極富盛名的，該專業(yè)會針對社會面對的復雜問題作出設(shè)計的回答。

　　# MA Service Design服務(wù)設(shè)計

　　服務(wù)設(shè)計是設(shè)計實踐對服務(wù)和體驗的應(yīng)用。服務(wù)設(shè)計解決問題，改變商業(yè)和工業(yè)的人類體驗，并為復雜的社會問題開發(fā)有影響力的解決方案，更好的公共服務(wù)和以公民為中心的政策。

　　RCA服務(wù)設(shè)計碩士課程在國際上享有盛譽，是服務(wù)設(shè)計發(fā)展的先驅(qū)，畢業(yè)生畢業(yè)后在交通、電訊、金融服務(wù)和零售公司、領(lǐng)先咨詢公司、政府部門和國際組織工作。本課程探討企業(yè)和政府為現(xiàn)在和未來創(chuàng)造新服務(wù)所面臨的復雜文化、技術(shù)和系統(tǒng)問題。

　　該專業(yè)貫穿3個主題:

　　1.創(chuàng)建新的消費者服務(wù)，重點是識別人的需求，在復雜的組織中轉(zhuǎn)換服務(wù)和交付，例如零售、銀行和酒店。

　　2.在交通、衛(wèi)生和教育等議題上發(fā)展公共服務(wù)和政策創(chuàng)新

　　3.投機性的未來設(shè)想由技術(shù)、環(huán)境和社會挑戰(zhàn)驅(qū)動的全新服務(wù)和用戶體驗。

　　學生們與為數(shù)眾多的工業(yè)和公共部門合作伙伴一起致力于他們的項目，以開發(fā)創(chuàng)新的解決方案，重新構(gòu)建和重新設(shè)計我們周圍的世界。

　　該課程在RCA和他們的合作機構(gòu)中開展，將所有院系的設(shè)計專業(yè)知識與帝國理工學院MBA和計算機系的技術(shù)和商業(yè)管理相結(jié)合。

　　課程安排：

　　項目單元：

　　●Unit1:服務(wù)設(shè)計基礎(chǔ)–Term1(20學分)

　　●Unit2:高級服務(wù)設(shè)計方法與材料-Term 2 and Term 3(20學分)

　　●Unit3:-設(shè)計企業(yè)-Term3(20學分)

　　●Unit4:管理設(shè)計和運營策略-Term 4 and Term 5(20學分)

　　●Unit5:社會創(chuàng)新和未來服務(wù)-Term 4 and Term 5(20學分)

　　●Unit6:大規(guī)模實施和部署服務(wù)-Term4(20學分)

　　研討會課程:

　　●ServiceDesignSeminar1-服務(wù)設(shè)計:無形的影響

　　●ServiceDesignSeminar2 -服務(wù)的語境:數(shù)字，物理，視覺和組織。從人工智能到建筑環(huán)境中的數(shù)字交互。

　　●ServiceDesignSeminar3-平臺經(jīng)濟的設(shè)計

　　●ServiceDesignSeminar4-策略和運營

　　●ServiceDesignSeminar5-未來社會創(chuàng)新

　　●ServiceDesignSeminar6-規(guī)模服務(wù)設(shè)計

　　學制：兩年

　　雅思要求：6.5(小分6)

　　# Global Innovation Design全球創(chuàng)新設(shè)計

　　全球創(chuàng)新設(shè)計(GID)提供了國際化的學習風格和獨特的文化背景。愿景是為學生提供世界上無與倫比的體驗，培養(yǎng)學生成為設(shè)計領(lǐng)導者和創(chuàng)造性催化劑，為社會、環(huán)境、經(jīng)濟和文化帶來積極的變化。

　　圍繞著領(lǐng)先的國際創(chuàng)新中心，共同為學生提供獨特的教育組合，以多學科的錄取，共享的價值觀，互補的方法和獨特的專業(yè)知識。鼓勵創(chuàng)新，為現(xiàn)實世界的問題提供切實可行的解決方案，在每個地點的項目主題反映了當?shù)氐脑O(shè)計文化、商業(yè)利益和社會挑戰(zhàn)。

　　課程安排：

　　Year One：

　　●GID1 London Core:兩學期的設(shè)計理論和方法論基礎(chǔ)，物理計算，創(chuàng)新，溝通和視覺創(chuàng)造。這是通過一系列以設(shè)計為主導的項目簡報和短時間沖刺，橫跨應(yīng)用工程設(shè)計、全球創(chuàng)新設(shè)計理論和方法論、視覺、設(shè)計學院大挑戰(zhàn)的單元。

　　●GID1 批判性和歷史研究(CHS)學位論文項目:GID碩士項目的一個關(guān)鍵元素是學生有機會就與他們的研究相關(guān)的反思理論主題撰寫一篇論文。

　　●GID1 合作項目:在第一學年的最后一個學期在東京慶應(yīng)大學或北京清華大學進行為期一學期的短期項目，學生將在接收院校參加當?shù)卣n程。

　　Year Two：

　　●GID2 合作項目:在第二學年的第一學期在紐約普拉特學院或新加坡南洋理工大學進行為期一學期的短期項目，學生將在接收院校參加當?shù)卣n程。

　　●GID2 專業(yè)發(fā)展:一個兩學期的階段，旨在完善學生的工作和專業(yè)發(fā)展。在最后兩個學期，GID學生返回倫敦完成最后的Major Project單元，重點是領(lǐng)導力、外聯(lián)和業(yè)務(wù)發(fā)展，以培養(yǎng)專業(yè)的設(shè)計實踐。

　　學制：兩年

　　雅思要求：7(小分6.5)

　　02.倫敦藝術(shù)大學

　　University of the Arts London

　　UAL的服務(wù)設(shè)計同樣旨在探討眾多社會問題，同時注重不同專業(yè)之間的跨學科協(xié)作。課程的設(shè)置從基礎(chǔ)到復雜循序漸進。

　　# MA Service Design服務(wù)設(shè)計

　　服務(wù)設(shè)計是一門以人為本的學科，專注于:

　　●設(shè)計公共或私營部門的服務(wù)

　　●以參與式、迭代式和定性的方式與所有涉眾一起工作

　　●考慮更廣泛的系統(tǒng)。

　　●通過開發(fā)和應(yīng)用服務(wù)設(shè)計來應(yīng)對一系列社會和商業(yè)挑戰(zhàn)，本課程將使您能夠在實際項目中工作，與多個學科的利益相關(guān)者、合作伙伴和專家合作，并在戰(zhàn)略層面上使用設(shè)計。

　　本課程旨在指導學生通過對服務(wù)設(shè)計的理解和實踐，從本地和用戶規(guī)模的當前挑戰(zhàn)開始，然后逐步發(fā)展到未來和系統(tǒng)級別。

　　課程安排：

　　Term 1:

　　以用戶為中心的項目(40學分)

　　工作方式(20學分)

　　第一學期將詳細介紹服務(wù)設(shè)計、協(xié)作和團隊合作、研究方法和設(shè)計創(chuàng)新的核心理論和技能。你將會參與到實際的項目中，并與利益相關(guān)者一起工作。你也將反思你的實踐，并參與到你的項目的道德規(guī)范中。您將使用所獲得的技能和知識，創(chuàng)造性地表達設(shè)計思想、觀察和解決方案，并在工作中展示嚴謹和批判性的評估。這個術(shù)語以用戶為中心，項目是基于當前或不久的將來。

　　Term 2:

　　設(shè)計期貨(20學分)

　　合作單元(20學分)

　　第二個學期將讓你批判性地看待設(shè)計師在社會中的角色。在協(xié)作單元中，您將在多學科團隊中從事更大的系統(tǒng)級項目，并且您將能夠戰(zhàn)略性地應(yīng)用您的設(shè)計思維，在新的和具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境中增加價值。在《設(shè)計期貨》中，您將探索探索期貨的實驗方法，使用投機性設(shè)計和貫穿設(shè)計的研究。這一術(shù)語有一個系統(tǒng)重點，項目位于未來的結(jié)果或影響。

　　Term 3:

　　提案發(fā)展(20學分)

　　主要項目(60學分)

　　第三學期建立在你已經(jīng)獲得的知識和技能的基礎(chǔ)上，你將被鼓勵在你自己感興趣的領(lǐng)域探索和獲得專業(yè)知識，并將其應(yīng)用到原創(chuàng)設(shè)計研究項目的創(chuàng)造中。你將在廣泛的研究、調(diào)查和堅定的方法的基礎(chǔ)上發(fā)展你的主要項目提案。

　　Term 4:

　　在第四學期，您將繼續(xù)開發(fā)和生產(chǎn)您的最終主要項目，在那里您將探索項目的背景，與利益相關(guān)者和運行聯(lián)合設(shè)計會議，確定關(guān)鍵問題，設(shè)計創(chuàng)新服務(wù)，并測試您的設(shè)計成果。我們鼓勵您通過各種物理和數(shù)字媒體的演示、展覽和設(shè)計輸出來展示您的項目。您將被引導到適當?shù)难芯空撌觯芯糠椒?，材料和媒體，通過這些你可以有效地溝通你的想法。

　　學制：15個月

　　雅思要求：6.5

　　# Design for Social Innovation and Sustainable Futures社會創(chuàng)新和可持續(xù)未來設(shè)計

　　MA Design for Social Innovation and Sustainable Futures是一個為有興趣處理復雜全球問題的設(shè)計師而設(shè)立的項目。

　　本課程將探討設(shè)計實踐的未來及其與人道主義和生態(tài)關(guān)切的相互依存關(guān)系。無論你是平面設(shè)計師、系統(tǒng)設(shè)計師、動畫師、電影制作人還是建筑師，你都會被邀請去探索和質(zhì)疑與你所居住的全球系統(tǒng)相關(guān)的設(shè)計原則。在廣泛和動態(tài)的社會文化、經(jīng)濟和政治背景下審視環(huán)境、物質(zhì)性、同理心、倫理和責任。它是一門實踐性和思想性的課程，強調(diào)創(chuàng)新實踐、集體行動、多元化和現(xiàn)實世界的變化。

　　MA將以最終的“行動中的設(shè)計”達到高潮，創(chuàng)造可證明的生態(tài)社會影響。

　　課程安排：

　　研究和框架創(chuàng)新(20學分)

　　了解不同設(shè)計研究方法的范圍，并將其應(yīng)用于真實世界的調(diào)查。探索研究實踐的倫理，在我們不同的個人和文化背景下全球問題的復雜性，以及正確解決問題的重要性。

　　生態(tài)社會創(chuàng)新和影響(40學分)

　　圍繞社會創(chuàng)新和可持續(xù)性的主題探索廣泛的理論、模型和文獻。深入實踐的例子，批判性地看待過去、現(xiàn)在和未來。

　　合作單元(20學分)

　　有機會和大學內(nèi)外的其他人一起做一個真正的項目。把你的知識、思想和想法付諸實踐。

　　可持續(xù)未來聯(lián)合設(shè)計(40學分)

　　推測、想象并創(chuàng)造更加多元、合作和可持續(xù)的未來。

　　實踐設(shè)計:主要項目(60學分)

　　這是一個機會，讓你卷起袖子，開始自己的工作，直接應(yīng)對你想要改變的世界上的某個情況或問題。

　　學制：15個月

　　雅思要求：6.5

　　03.格拉斯哥藝術(shù)學院

　　The Glasgow School of Art

　　格拉斯哥藝術(shù)學院是蘇格蘭地區(qū)歷史悠久且唯一的藝術(shù)學院，其服務(wù)設(shè)計注重將設(shè)計作為解決復雜問題的手段，注重服務(wù)設(shè)計的社會價值和經(jīng)濟價值。

　　# Design Innovation & Service Design服務(wù)設(shè)計

　　從制造經(jīng)濟到體驗經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變導致了一種專注于定義我們?nèi)粘＝换サ南到y(tǒng)和服務(wù)的設(shè)計原則的出現(xiàn)。服務(wù)設(shè)計將人類體驗和愿望置于設(shè)計過程的核心，確保體驗是有意義的，并針對人們的需求和能力。

　　在創(chuàng)新學院，服務(wù)設(shè)計是一種將設(shè)計過程應(yīng)用于復雜問題的方法，結(jié)合人工制品和交互來產(chǎn)生在空間和時間中存在、展開和發(fā)展的服務(wù)。“設(shè)計創(chuàng)新與服務(wù)設(shè)計”的研究重點是服務(wù)設(shè)計的社會價值及其經(jīng)濟重要性。它是關(guān)于通過從每個利益相關(guān)者的觀點來理解影響到真實的人的真實問題。

　　該課程旨在讓學生具備實踐服務(wù)設(shè)計所需的思維、工具和流程，從而推動服務(wù)和體驗的概念、設(shè)計和交付方面的創(chuàng)新。通過與私人和公共部門組織的合作，現(xiàn)場項目提供了豐富的設(shè)計創(chuàng)新經(jīng)驗。來自領(lǐng)先的服務(wù)設(shè)計專業(yè)人士的直接輸入進一步增強了學習經(jīng)驗。

　　學制：一年

　　雅思要求：6.5

　　04.利茲大學

　　University of Leeds

　　利茲大學的設(shè)計側(cè)重于以人為本的設(shè)計，聚焦開發(fā)針對于社會上最新出現(xiàn)的問題，十分與時俱進。

　　# Design Masters設(shè)計

　　本碩士課程專注于以人為本和以用戶為中心的設(shè)計，專注于開發(fā)研究和基于實踐的設(shè)計解決方案，以響應(yīng)苛刻的行業(yè)和快速變化的社會。

　　無論您的背景是設(shè)計或其他學科，您將獲得所需的技能和知識，在現(xiàn)實生活場景中開發(fā)、測試和評估創(chuàng)新設(shè)計解決方案。您將獲得當前各種領(lǐng)域的需求和趨勢的第一手經(jīng)驗，并專注于提供的專業(yè)中的一個大型設(shè)計項目。

　　由具有國際認可的研究和實踐背景的多元化工作人員教授，您將在一個充滿刺激的環(huán)境中建立跨學科的設(shè)計方法，同時接觸和參與前沿研究。你將獲得實踐和研究技能，為你將來從事更廣泛的職業(yè)做好準備。

　　學制：一年

　　雅思要求：6.5

　　05.倫敦大學金史密斯學院

　　Goldsmiths University of London

　　倫敦大學金史密斯學院，即金匠學院，是英國首屈一指的知名藝術(shù)設(shè)計學院。金匠學院重視鼓勵學生挑戰(zhàn)突破傳統(tǒng)設(shè)計，不受傳統(tǒng)方法的束縛，成為新時代設(shè)計師中的引領(lǐng)者。

　　# Design：Expanded Practice拓展設(shè)計

　　本課程是一個激進的學科項目，為那些想要推動設(shè)計發(fā)展的人開設(shè)。在攻讀碩士期間，我們將與學生合作，將學生的實踐轉(zhuǎn)變?yōu)橐豁椫匾纳鐣聵I(yè)。

　　課程安排：

　　該課程為期15個月，為期5個10-11周，是全日制的(這意味著每周至少4天)。它主要通過項目簡報(包括小組和個人)來交付，這允許一個實驗性和探索性的設(shè)計過程。

　　這些項目為您提供了在研究項目、外部行業(yè)簡報和更廣泛的設(shè)計研究主題上共同工作的機會。通過這個過程，您將發(fā)展出一種進步的、深思熟慮的、批判性的、根植于復雜現(xiàn)實世界的設(shè)計實踐。

　　在您的整個項目中，您將受益于經(jīng)驗豐富的實踐型員工的投入，以及世界級的訪問從業(yè)人員。這些項目都是構(gòu)成MA設(shè)計拓展實踐課程的三個相互關(guān)聯(lián)的模塊的一部分。

　　學制：15個月

　　雅思要求：6.5

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于英國服務(wù)設(shè)計碩士專業(yè)大學排名的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴英留學的學子們指點迷津。近年來，赴英留學一直是廣大學生最熱門的話題，同時，很多學生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學習的費用等諸多問題困擾不斷，別擔心，IDP留學專家可以為你排憂解難，同時，更多關(guān)于赴英留學的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學校并且學業(yè)有成!