英國(guó)作為一個(gè)有著豐富的歷史文化資源與深厚的人文傳統(tǒng)的西方國(guó)家,它以其古典與現(xiàn)代完美結(jié)合的藝術(shù)氛圍和精致的文化生活享譽(yù)世界。因此,越來(lái)越多的藝術(shù)生選擇遠(yuǎn)赴英國(guó)求學(xué),不過(guò),專業(yè)的選擇對(duì)于留學(xué)生十分重要,那么,如何選擇一個(gè)好的藝術(shù)專業(yè)呢?,接下來(lái),就以愛丁堡藝術(shù)院校為例,為大家介紹藝術(shù)院校的專業(yè)設(shè)置,希望對(duì)大家有所幫助:
康奈爾的建筑專業(yè)側(cè)重建筑環(huán)境設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。在ESALA學(xué)習(xí),你將掌握對(duì)建筑的觀察,分析,創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)的技能。本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容是了解建筑過(guò)去的意義,批判當(dāng)代建筑,并運(yùn)用你的技能和知識(shí),預(yù)測(cè)分析未來(lái)的建筑環(huán)境的形成。本專業(yè)由英國(guó)皇家建筑師學(xué)會(huì)認(rèn)可,畢業(yè)后可直接獲得英國(guó)認(rèn)證的初級(jí)建筑師資格證。
4年制,第三年和第四年主要以研究為主,大三那年有機(jī)會(huì)參加伊拉斯謨國(guó)際交流計(jì)劃。
ESALA學(xué)位課程提供建筑教育的核心子學(xué)科的建筑設(shè)計(jì),科技與環(huán)境,建筑史,建筑理論,專業(yè)研究和建筑中的溝通能力。根據(jù)這一ESALA還提供外科目的豐富齊全,在選修年二,三,來(lái)自愛丁堡藝術(shù)學(xué)院和大學(xué)等不同領(lǐng)域的藝術(shù)史畫的形式,繪畫和繪畫,視覺傳達(dá),雕塑,數(shù)字媒體,現(xiàn)代語(yǔ)言,社會(huì)學(xué),工程和施工管理,建筑史,保護(hù)和景觀建筑。
景觀設(shè)計(jì)師是規(guī)劃設(shè)計(jì)的空間和地點(diǎn)。本專業(yè)第一年和第二年學(xué)習(xí)注重開發(fā)的材料,技術(shù),文化和自然知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生可以了解設(shè)計(jì)和可持續(xù)環(huán)境的專業(yè)知識(shí),獲得經(jīng)驗(yàn)和開發(fā)實(shí)用技能。第三學(xué)年第二學(xué)期會(huì)與一對(duì)一的導(dǎo)師進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐,第四學(xué)年制定的設(shè)計(jì)組合和論文之前動(dòng)手設(shè)計(jì)中的辦公體驗(yàn)。實(shí)地考察也是本專業(yè)的一個(gè)重要組成部分,包括參觀學(xué)習(xí)著名景觀。當(dāng)你畢業(yè)時(shí),你就可以準(zhǔn)備的職業(yè)生涯在專業(yè)實(shí)踐。從我們的景觀設(shè)計(jì)課程的畢業(yè)生十分搶手。愛丁堡大學(xué)的園林程度可能會(huì)導(dǎo)致全球范圍內(nèi)就業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)生很快獲得就業(yè),主要在當(dāng)?shù)卣凸矙C(jī)構(gòu)。
新媒體藝術(shù)與純藝術(shù)相結(jié)合,同時(shí)屬于不同媒體的藝術(shù)實(shí)踐領(lǐng)域。新媒體藝術(shù)強(qiáng)調(diào)對(duì)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的感受方法。21世紀(jì)的藝術(shù)家在瞬息萬(wàn)變的世界里主導(dǎo)著藝術(shù),新媒體藝術(shù)著重于找出這種實(shí)踐的邏輯。
每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)獨(dú)立的工作區(qū),并且有三個(gè)可提前預(yù)訂的區(qū)域作為補(bǔ)充。學(xué)院為新媒體藝術(shù)學(xué)生提供先進(jìn)的視頻編輯、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和平面出版等設(shè)施,同時(shí)為新開發(fā)的版畫和木工作坊提供其他設(shè)施。
純藝術(shù)專業(yè)把學(xué)術(shù)研究與以實(shí)踐為基礎(chǔ)的工作室工作相結(jié)合。美術(shù)碩士學(xué)位的理論和歷史相關(guān)的課程最初屬于藝術(shù)史系課程,而視覺研究和工作室實(shí)踐則屬于藝術(shù)學(xué)院的課程,現(xiàn)在都屬于愛丁堡大學(xué)的新愛丁堡藝術(shù)學(xué)院。其獨(dú)特之處在于5年連讀、理論和實(shí)踐五五平衡的研究學(xué)習(xí)。在藝術(shù)學(xué)院,你將在專用工作室工作,環(huán)境友好而富有挑戰(zhàn)性;同時(shí)有一隊(duì)忠實(shí)的工作人員支持。你另一半的學(xué)習(xí)將花費(fèi)于加強(qiáng)藝術(shù)歷史的研讀。
本專業(yè)讓你有能力應(yīng)對(duì)甚至超出藝術(shù)界廣泛的職業(yè)范疇,同時(shí)你可以繼續(xù)研究生學(xué)習(xí)。
第一年和第二年,你將在工作室與在藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫、雕塑、新媒體藝術(shù)、版畫制作和攝影的文學(xué)學(xué)士一起工作。他們會(huì)介紹藝術(shù)實(shí)踐的不同方法、材料和手段,然后你可以從全校整合技能和資源以確立一個(gè)研究主題。關(guān)于藝術(shù)史課程,你會(huì)分別學(xué)習(xí)藝術(shù)史1和藝術(shù)史2(在兩個(gè)學(xué)期開設(shè)),每年外加一學(xué)期的課程。這包括從羅馬帝國(guó)秋季到反宗教改革末期,以及從18世紀(jì)到現(xiàn)今的時(shí)間段。你還將學(xué)習(xí)古典藝術(shù),考察希臘和羅馬遺產(chǎn)。
第三年和第四年,你會(huì)在工作室繼續(xù)你所選擇的專攻方向。每周要求在工作室工作至少19.5小時(shí),這與藝術(shù)史課程是相適應(yīng)的。
四年級(jí)與三年級(jí)類似,但你要為你的工作項(xiàng)目制作展覽評(píng)論作品集。在藝術(shù)史課程中,你可以從很寬的范圍來(lái)選擇專業(yè)課題,包括歐洲古代、中世紀(jì)、文藝復(fù)興時(shí)期和現(xiàn)代藝術(shù)的角度,也包括伊斯蘭和中國(guó)藝術(shù)。
你可以自由選擇感興趣的科目,需要寫分析報(bào)告,分析報(bào)告可以是有關(guān)特定藝術(shù)品的,也可以是有關(guān)某重要文獻(xiàn)的,或者是關(guān)于畫廊展出。
第五年是最后一年,需要提交所選主題的論文。這一年的主要時(shí)間會(huì)花在你的專業(yè)領(lǐng)域的研究與藝術(shù)品產(chǎn)生,這將占最終分?jǐn)?shù)等級(jí)的50%。
藝術(shù)史課程的評(píng)估會(huì)在一二年級(jí)每學(xué)期的期末和三四年級(jí)的學(xué)年末舉行。藝術(shù)學(xué)院對(duì)作品的評(píng)估在一至四年級(jí)的每學(xué)年末舉行。學(xué)位授予以學(xué)生最后一年在工作室產(chǎn)生的作品展為基礎(chǔ),輔以三四年級(jí)的考試和五年級(jí)的藝術(shù)史論文。展覽作品和論文會(huì)得到公平的衡定,并確定分?jǐn)?shù)等級(jí)以及最終學(xué)位。
知名純藝術(shù)學(xué)士往往成為專業(yè)藝術(shù)家。此專業(yè)畢業(yè)生大都參與廣泛的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),包括在美術(shù)館、博物館、出版、藝術(shù)團(tuán)體及藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)的策劃、研究、保護(hù)和管理的各個(gè)層面。此學(xué)位也可為學(xué)校、學(xué)院或大學(xué)的藝術(shù)教師提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。打算成為蘇格蘭藝術(shù)專科教師的畢業(yè)生,必須接受額外的專業(yè)教學(xué)資格認(rèn)證。
愛丁堡藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫專業(yè)將會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索專業(yè)基本準(zhǔn)則及原理,熟悉全套生產(chǎn)方法。范圍包括經(jīng)典繪制和電影模式,計(jì)算機(jī)合成3D,以及應(yīng)用于數(shù)字可視化、擴(kuò)增實(shí)境和智能環(huán)境的創(chuàng)新過(guò)程動(dòng)畫。密切關(guān)注實(shí)踐技能的發(fā)展有助于增強(qiáng)對(duì)媒體的批判性意識(shí),畢業(yè)生在相關(guān)領(lǐng)域的就業(yè)機(jī)會(huì)不斷多樣化且最優(yōu)化。
課程內(nèi)容包括基本原則、工作實(shí)踐和技術(shù)指導(dǎo),以及涉及2D和3D的模擬和數(shù)字的練習(xí)。學(xué)院安排有定期的繪圖課程,以及處理特定主題的工作坊模式課程,例如聲音記錄和操縱工作坊、創(chuàng)造性計(jì)算工作坊。學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生參加有關(guān)比賽,進(jìn)行活躍的項(xiàng)目工作。該專業(yè)不做計(jì)算機(jī)動(dòng)畫,但可使用電腦來(lái)幫助制作動(dòng)畫。
每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)工作區(qū),學(xué)院還設(shè)有專門的帶電影講壇的定格作品工作室,以及提供實(shí)際協(xié)助和學(xué)生支持的技術(shù)團(tuán)隊(duì)。
愛丁堡的時(shí)尚專業(yè)為有志于在時(shí)尚界完成自己的追求的人提供全面的專業(yè)學(xué)習(xí)。其時(shí)尚方面的研究與設(shè)計(jì)實(shí)踐方法是獨(dú)一無(wú)二的,并能提供寶貴的創(chuàng)意設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)、插畫、配飾、針織服裝、創(chuàng)意剪裁技術(shù)、應(yīng)用裝飾等的認(rèn)識(shí)。
學(xué)院積極鼓勵(lì)紡織品、表演服飾、室內(nèi)設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)部門之間的跨學(xué)科合作。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院的時(shí)尚系是蘇格蘭唯一在倫敦畢業(yè)生時(shí)尚周展示貓步的時(shí)尚系。
本科油畫專業(yè)的重心放在工作室實(shí)踐上,你將在概念、內(nèi)容及方法的掌握方面有著長(zhǎng)足的進(jìn)步。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院為學(xué)生挖掘自我、發(fā)展個(gè)人油畫視覺語(yǔ)言提供了足夠多的工作室。每位學(xué)生都有獨(dú)立的創(chuàng)作空間以及與他人合作、討論的大學(xué)平臺(tái)和資源。每位學(xué)生被分配了專業(yè)的工作室導(dǎo)師,也有各種與學(xué)院教員、藝術(shù)家交流的機(jī)會(huì)。
一對(duì)一與小組輔導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生多將自己的作品展示給同學(xué)、教員及外部機(jī)構(gòu)人士品評(píng)。在考量自身興趣展開研究的基礎(chǔ)上,學(xué)生也應(yīng)為學(xué)業(yè)及未來(lái)發(fā)展做好規(guī)劃。
我們的課程涵蓋專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與純藝術(shù)、編輯、紀(jì)錄、視頻裝置等方面的實(shí)踐內(nèi)容。在數(shù)字與模擬攝影技術(shù)上,我們有著豐富的教學(xué)資源,你的創(chuàng)作與挑戰(zhàn)能力將得到顯著提升。
我們的畢業(yè)生在藝術(shù)與商業(yè)領(lǐng)域都有著良好的發(fā)展前景,獲得國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)的也不在少數(shù)。策展與創(chuàng)意藝術(shù)、教育及媒體也是可行的事業(yè)方向。
四年制,學(xué)院的教學(xué)目標(biāo)是幫助學(xué)生的拓寬創(chuàng)作視野和提升技能。雕塑可以追溯到7萬(wàn)年前,學(xué)院希望學(xué)生可以接受這種傳統(tǒng)文化,并努力創(chuàng)新與發(fā)展。
學(xué)院為學(xué)生提供特殊的工作室和研究中心。老師希望指導(dǎo)學(xué)生決策和思維策略,幫助學(xué)生成為優(yōu)秀的藝術(shù)家/雕塑家。
學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生不斷創(chuàng)作,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)和研究來(lái)不斷創(chuàng)作自己的作品。學(xué)院給學(xué)生提供豐富的課程,這增強(qiáng)學(xué)生各方面的技能。學(xué)院的教學(xué)制度是一對(duì)一教學(xué),每周都有藝術(shù)實(shí)踐、辯論、研討會(huì)和講座等活動(dòng)。
影視專業(yè)代表了既有審美又有工業(yè)角度的研究,此領(lǐng)域豐富而復(fù)雜。影視專業(yè)并不狹義地著重于任何單一元素,而可能會(huì)涉及某些有既定模式的領(lǐng)域,如紀(jì)錄片、戲劇、實(shí)驗(yàn)電影等。此學(xué)位將提供廣泛的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),把電影和視頻作為一種創(chuàng)造性的表現(xiàn)手段。
蘇格蘭紀(jì)錄片研究所(以愛丁堡藝術(shù)學(xué)院為基礎(chǔ))和在學(xué)校提供強(qiáng)有力的工作坊和大師班,影視本科生有機(jī)會(huì)從中極大受益。蘇格蘭紀(jì)錄片研究所的訪問代言人中,包括國(guó)際知名的電影導(dǎo)演Nick Broomfield、 Nicolas Philibert 以及Sergei Dvortsevoy。同時(shí),蘇格蘭電影學(xué)院最近聯(lián)合制作人Andrew MacDonald和導(dǎo)演Annie Griffin安排了大師班。
平面設(shè)計(jì)是基于創(chuàng)意的視覺材料創(chuàng)造過(guò)程,通常以綜合文本和圖像來(lái)展示。作品為印刷、投影、閱讀及視覺等特定背景而設(shè)計(jì),把信息傳達(dá)給廣泛而多樣的觀眾。學(xué)校著重提供學(xué)生發(fā)展個(gè)人想法的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)大膽、 橫向思維,并清楚地了解專業(yè)流程、技術(shù)和業(yè)務(wù)。學(xué)校目標(biāo)是從熱情持續(xù)參與設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生中產(chǎn)生創(chuàng)新、感性而持久的美學(xué)設(shè)計(jì)作品。
課程內(nèi)容包括網(wǎng)版印染、凸版印刷、書法、裝訂、 繪圖和數(shù)字技術(shù)。
插畫涉及應(yīng)用設(shè)計(jì)、純藝術(shù)、平面藝術(shù)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等元素,學(xué)院鼓勵(lì)創(chuàng)造性方法。實(shí)踐范圍擴(kuò)大至劇場(chǎng)、音樂、電視、博物館等相關(guān)工作。學(xué)院以廣泛而多樣的方法來(lái)教授繪圖語(yǔ)言和圖形制作,包括觀察、 感知和文學(xué)解讀等。
室內(nèi)設(shè)計(jì)涉及廣泛的公共和私人環(huán)境,包括室內(nèi)空間的研究與設(shè)計(jì)。學(xué)生將通過(guò)創(chuàng)新設(shè)計(jì)項(xiàng)目發(fā)展技能,探索現(xiàn)有建筑物的設(shè)計(jì)潛力,發(fā)掘舊的或多余空間的新用途。
學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生抓住每個(gè)項(xiàng)目機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì),投入興趣和精力,逐漸能夠?yàn)樽约鹤髌返膬?nèi)容與方向負(fù)責(zé)。設(shè)計(jì)工作將著重于教程、專家意見和批判性評(píng)價(jià)。這將會(huì)與商業(yè)設(shè)計(jì)顧問公司和建筑實(shí)踐緊密聯(lián)系,創(chuàng)建一種包含空間設(shè)計(jì)和室內(nèi)建筑各個(gè)方面的設(shè)計(jì)文化。
學(xué)校安排有訪學(xué)課程,以前的目的地包括紐約、巴塞羅那、米蘭、巴黎和科隆。學(xué)生將能夠通過(guò)參與中點(diǎn)展覽而持續(xù)專業(yè)方面的學(xué)習(xí)。
該系與工業(yè)有廣泛的聯(lián)系,學(xué)生可以通過(guò)參觀專業(yè)實(shí)踐者和演講者而取得進(jìn)步。學(xué)生還有機(jī)會(huì)參與直播的項(xiàng)目和比賽。
珠寶首飾專業(yè)平衡了實(shí)踐與創(chuàng)新,保持對(duì)人與物品復(fù)雜關(guān)系的靈敏度。該專業(yè)由一隊(duì)特別小組負(fù)責(zé),成員有兼職有全職,他們?cè)谄鋵I(yè)實(shí)踐領(lǐng)域都很活躍,都是國(guó)家級(jí)或國(guó)際級(jí)水品。他們展示作品并有效講解,致力于傳授經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生迅速走向?qū)I(yè)世界。
該專業(yè)是英國(guó)少數(shù)教授服裝設(shè)計(jì)與制作的專業(yè)之一。綜合課程提供卓越的服務(wù)于舞臺(tái)、熒幕和現(xiàn)場(chǎng)表演的服裝設(shè)計(jì)與制作知識(shí)。課程包括:人體素描、紡織、女帽、布景設(shè)計(jì)、模型制作、木偶。
該課程讓學(xué)生能夠整合不同元素,創(chuàng)造性地解釋并回應(yīng)文本、人物、運(yùn)動(dòng)和音樂。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生去做創(chuàng)新的、獨(dú)特的、適應(yīng)性強(qiáng)的設(shè)計(jì)師,支持徹底理解切割技術(shù)、材料、服裝史、插畫和刺繡。
學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生以多元化、個(gè)人及協(xié)作的方式完成項(xiàng)目,并通過(guò)基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和面對(duì)面教學(xué),教會(huì)學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)和解決真正的問題,產(chǎn)生獨(dú)特想法,滿足真正的需求。簡(jiǎn)而言之,設(shè)計(jì)的世界,大有可為。
紡織品提供豐富而刺激的教育,探索紡織品、時(shí)裝、室內(nèi)設(shè)計(jì)及家具行業(yè)的各個(gè)方面。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生以實(shí)驗(yàn)性的設(shè)計(jì)方法,產(chǎn)生創(chuàng)新的、有現(xiàn)代感的作品。通過(guò)繪畫、研究、色彩工作和實(shí)際操作使個(gè)人興趣得到發(fā)展。
紡織系與學(xué)院的時(shí)尚、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等其他系有合作項(xiàng)目。學(xué)生能夠受到絲網(wǎng)印刷、刺繡和縫合技術(shù)等方面的指導(dǎo),采用數(shù)字印刷和CAD刺繡設(shè)備等計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。
綜上所述,以上講的就是關(guān)于愛丁堡大學(xué)藝術(shù)院校都有哪些專業(yè)的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴英留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái),赴英留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時(shí),很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴英留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
英國(guó)藝術(shù)大學(xué)都有哪些? 排在首位的果然是它!
英國(guó)有多所世界知名的藝術(shù)大學(xué),在這些藝術(shù)大學(xué)讀書,學(xué)生可以領(lǐng)略到中世紀(jì)以及文藝復(fù)興時(shí)期璀璨的文化,并且也能學(xué)習(xí)到當(dāng)代的藝術(shù)魅力。英國(guó)藝術(shù)大學(xué)都有哪些?去英國(guó)讀藝術(shù)專業(yè)需要滿足哪些條件?
蘇州昆山英國(guó)藝術(shù)留學(xué)選擇哪些學(xué)校好? 分享英國(guó)留學(xué)的藝術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)!
據(jù)了解英國(guó)的不少綜合性院校開設(shè)了藝術(shù)專業(yè),并且也有一些專門的藝術(shù)學(xué)校,比如皇家藝術(shù)學(xué)院以及倫敦藝術(shù)大學(xué)。蘇州昆山英國(guó)藝術(shù)留學(xué)選擇哪些學(xué)校好?今天小編就向大家做簡(jiǎn)單的回答,以供各位學(xué)子參考。
哈爾濱英國(guó)藝術(shù)生留學(xué)咨詢哪個(gè)機(jī)構(gòu)好? 英國(guó)藝術(shù)留學(xué)院校推薦!
藝術(shù)生英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)條件有哪些1、專業(yè)課成績(jī)及獎(jiǎng)項(xiàng)在校學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是競(jìng)爭(zhēng)好學(xué)校的必要條件,一般要求百分制80%以上,好的在校成績(jī)對(duì)于申請(qǐng)綜合類英國(guó)大學(xué)的藝術(shù)類專業(yè)尤其有優(yōu)勢(shì)。
2023英國(guó)留學(xué)藝術(shù)專業(yè)申請(qǐng)條件及要求 看看哪些藝術(shù)名校最受學(xué)生關(guān)注!
接下來(lái)為大家介紹:2023英國(guó)留學(xué)藝術(shù)專業(yè)申請(qǐng)條件及要求 看看哪些藝術(shù)名校最受學(xué)生關(guān)注!
英國(guó)藝術(shù)讀研學(xué)校哪些好? 藝術(shù)留學(xué)條件有什么?
有很多讀藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生想去英國(guó)的學(xué)校讀研究生,英國(guó)藝術(shù)讀研學(xué)校哪些好?英國(guó)藝術(shù)讀研的條件是什么?一起來(lái)看一下IDP留學(xué)專家的介紹。
澳洲留學(xué)藝術(shù)大學(xué)哪個(gè)好? 澳洲藝術(shù)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)是什么?
有些學(xué)生對(duì)澳洲的藝術(shù)學(xué)校比較感興趣,在澳洲讀藝術(shù)專業(yè)不僅花費(fèi)不是特別高,并且也能夠?qū)W習(xí)到很多國(guó)家的藝術(shù)文化。澳洲留學(xué)藝術(shù)大學(xué)哪個(gè)好,帶著這個(gè)問題一起來(lái)看一下下文的回答。
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