如今學(xué)習(xí)音樂(lè)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生很多,畢業(yè)后可以從事的職業(yè)也非常多樣,例如音樂(lè)教師、音樂(lè)表演、作曲等等,英國(guó)作為一個(gè)藝術(shù)氛圍非常濃厚的國(guó)家,開(kāi)設(shè)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)院校很多,利茲大學(xué)就是其中之一,這是英國(guó)的紅磚大學(xué)成員,那么接下來(lái)小編就帶著大家一起來(lái)了解下英國(guó)利茲大學(xué)關(guān)于音樂(lè)的研究生專(zhuān)業(yè)有哪些?留學(xué)申請(qǐng)步驟早了解的相關(guān)介紹盤(pán)點(diǎn)。
英國(guó)利茲大學(xué)關(guān)于音樂(lè)的研究生專(zhuān)業(yè)有哪些
1.applied psychology of music ma(音樂(lè)應(yīng)用心理學(xué))
學(xué)生將獲得您將學(xué)習(xí)定性和定量研究方法的知識(shí),建立自己的研究技能,同時(shí)學(xué)習(xí)在音樂(lè)教育,治療,科學(xué)和技術(shù)等領(lǐng)域?qū)W習(xí)批判性評(píng)估音樂(lè)的應(yīng)用心理學(xué)研究。
就業(yè)前景:音樂(lè)教育,音樂(lè)廣告,業(yè)務(wù)發(fā)展,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和管理以及藝術(shù)家管理等領(lǐng)域開(kāi)展職業(yè)。
入學(xué)要求:音樂(lè),心理學(xué)或相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位,比例為2:1。
2.critical and applied musicology ma(批判與應(yīng)用音樂(lè)學(xué))
就業(yè)前景:藝術(shù)管理,圖書(shū)館管理,招聘,自由職業(yè)者的教學(xué)和表演
入學(xué)要求:音樂(lè)學(xué)士學(xué)位,學(xué)士學(xué)位為2:1。
3.critical and experimental composition mmus(批判和實(shí)驗(yàn)性作曲)
學(xué)生能夠發(fā)展自己作為音樂(lè)家和作曲家的技能。您將發(fā)展自己的學(xué)術(shù)技能,包括研究和演講技巧,并學(xué)習(xí)組成原則和不同的專(zhuān)業(yè)背景。
就業(yè)前景:將學(xué)生的作曲創(chuàng)造力和技術(shù)流利程度提高到一個(gè)更高的水平,并且可以參與全球各地的表演者演出,合奏團(tuán)和節(jié)日晚會(huì)。
入學(xué)要求:音樂(lè)學(xué)士學(xué)位,以2:1(榮譽(yù))或同等學(xué)歷。
4.electronic and computer music ma(電子和計(jì)算機(jī)音樂(lè))
入學(xué)要求:音樂(lè)或音樂(lè)技術(shù)或任何藝術(shù),科學(xué),計(jì)算機(jī)或工程學(xué)科的學(xué)士學(xué)位,以2:1(榮譽(yù))的學(xué)歷證明其在電子音樂(lè)/聲波藝術(shù)方面的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)技能。
課程內(nèi)容:學(xué)生可以在以下領(lǐng)域與當(dāng)前思想和實(shí)踐互動(dòng),包括實(shí)驗(yàn)性電子音樂(lè),聲音合成,電氣和電子樂(lè)器,信號(hào)處理,以技術(shù)為媒介的作曲方法,現(xiàn)場(chǎng)電子音樂(lè),界面和交互性,聲音空間化,電子音樂(lè)博物館等等。
5.music and management ma(音樂(lè)與管理)
現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)管理和推廣以及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理中的核心模塊將通過(guò)實(shí)際示例來(lái)加深您對(duì)該行業(yè)的了解,從而促成一項(xiàng)重大的音樂(lè)管理項(xiàng)目,學(xué)生將探索數(shù)字業(yè)務(wù),企業(yè)家精神或知識(shí)產(chǎn)權(quán)法,獲得知識(shí)和技能,然后將其應(yīng)用于項(xiàng)目工作和未來(lái)的職業(yè)中。
入學(xué)要求:音樂(lè),商業(yè),管理或相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位,以2:1(榮譽(yù))的學(xué)士學(xué)位。
就業(yè)前景:本課程將使您對(duì)音樂(lè)行業(yè)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)和管理問(wèn)題有深入的了解,為學(xué)生提供在研究,分析,解釋?zhuān)瑴贤?,文化和商業(yè)意識(shí)方面可轉(zhuǎn)讓的技能。
6.performance mmus(音樂(lè)表演)
就業(yè)前景:畢業(yè)生在管弦樂(lè)隊(duì)演奏,獨(dú)奏表演,器樂(lè)教學(xué)和藝術(shù)管理方面從事了一系列職業(yè)。一些人還在英國(guó)和國(guó)外的音樂(lè)學(xué)院追求進(jìn)一步的研究,或者在利茲和其他機(jī)構(gòu)獲得研究學(xué)位。
入學(xué)要求:音樂(lè)或相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位,比例為2:1。
7.music and wellbeing ma(音樂(lè)與健康)
學(xué)生將獲得與藝術(shù)療法,教育,社區(qū)音樂(lè),音樂(lè)管理,政策制定,研究影響力就業(yè)等領(lǐng)域的職業(yè)直接相關(guān)的技能。
入學(xué)要求: 音樂(lè),心理學(xué),醫(yī)療保健,藝術(shù)療法,社會(huì)學(xué)或相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位,比例為2:1。
就業(yè)前景: 該學(xué)院最近的研究生繼續(xù)從事音樂(lè)教育,音樂(lè)廣告,業(yè)務(wù)發(fā)展,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和行政以及藝術(shù)家管理等領(lǐng)域的職業(yè)。
英國(guó)利茲大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)步驟
1、申請(qǐng)之前,預(yù)選課程,并查看自己是否滿足學(xué)校以及該課程單獨(dú)的申請(qǐng)要求,為下一步網(wǎng)申做準(zhǔn)備。
2、在線填寫(xiě)申請(qǐng)表,包含內(nèi)容大致有:個(gè)人信息、聯(lián)系方式、教育背景、工作經(jīng)歷等、推薦人信息、欲申請(qǐng)項(xiàng)目等。
3、準(zhǔn)備好以下申請(qǐng)材料,在線掃描上傳(少部分項(xiàng)目只接受紙質(zhì)申請(qǐng),如臨床心理學(xué)博士、教育心理學(xué)博士等)。
4、面試:授課型項(xiàng)目和研究型項(xiàng)目都需要面試。
5、跟蹤申請(qǐng)進(jìn)程,決定相應(yīng)行動(dòng)。一般授課型項(xiàng)目學(xué)校只需要21天便將給出結(jié)果;研究型項(xiàng)目則只需要5天,學(xué)校就會(huì)與申請(qǐng)者聯(lián)系。
6、收到con offer,按照有條件錄取上的條件以及時(shí)間遞交合格的成績(jī)。
上文就是今天給大家整理介紹的英國(guó)利茲大學(xué)關(guān)于音樂(lè)的研究生專(zhuān)業(yè)有哪些相關(guān)要點(diǎn),給各位去海外留學(xué)的朋友們進(jìn)行參考,希望能夠幫到大家,如今越來(lái)越多的學(xué)生選擇去海外留學(xué),那么如果你還有更多的問(wèn)題都可以留言咨詢我們,IDP有專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)為您進(jìn)行疑難解答,也祝各位即將去海外留學(xué)的朋友們有一個(gè)愉快的留學(xué)旅程。
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利茲大學(xué)研究生專(zhuān)業(yè)有哪些? 利茲大學(xué)研究生的申請(qǐng)條件!
不少學(xué)生讀完本科后想攻讀研究生,但發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)讀研的人越來(lái)越多,競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈,其實(shí)如果真的想走學(xué)術(shù)研究這條道路,完全可以試著申請(qǐng)英國(guó)的研究生。
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澳洲國(guó)立大學(xué)研究生換專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)步驟有哪些?早日了解以下要點(diǎn)
現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的學(xué)生人數(shù)正在不斷的增長(zhǎng)中,正是出國(guó)熱潮時(shí)期,而澳洲作為如今的熱門(mén)留學(xué)國(guó)家自然成為了許多學(xué)子的首選目標(biāo),澳洲開(kāi)設(shè)的大學(xué)院校很多,不同的大學(xué)都有各類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)課程就讀,那么接下來(lái)小編就帶著大家一起來(lái)了解下澳洲國(guó)立大學(xué)研究生換專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)步驟有哪些
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