一直以來，商科、計(jì)算機(jī)都占據(jù)留學(xué)生專業(yè)大熱門榜首。商科，顧名思義，就是商業(yè)運(yùn)作，市場分析，企業(yè)收支均衡的統(tǒng)計(jì)與調(diào)節(jié)。商科包括的專業(yè)非常多，不同的大學(xué)會(huì)有細(xì)節(jié)上的不同。比較主流的是會(huì)計(jì)和工商管理。另外還有經(jīng)濟(jì)學(xué)，市場調(diào)查，精算，企業(yè)管理，市場營銷，企業(yè)管理等。未來畢業(yè)后可以從事的職業(yè)可以有會(huì)計(jì)師，精算師，金融分析師，證券分析師等。但是在留學(xué)中，商學(xué)院留學(xué)一直都頗有爭議，許多人認(rèn)為商科的學(xué)習(xí)偏向理論，實(shí)操性不強(qiáng)，除非家里有商業(yè)帝國可以繼承否則難以施展才華，簡單一個(gè)字就是水。也有許多人認(rèn)為商科是一個(gè)萬金油，商業(yè)技能對(duì)于每一個(gè)人來說都是必備的，在不知道自己真正需要什么和能做什么之前，學(xué)習(xí)商科是一個(gè)很好的緩沖和準(zhǔn)備。

那么留學(xué)商學(xué)院，到底學(xué)些什么？今天我們就以英美院校為例，來介紹下本科階段，商學(xué)院到底都學(xué)些什么？

商學(xué)院課程設(shè)置

多數(shù)院校認(rèn)為本科階段，不要早早把自己限定在某一個(gè)領(lǐng)域，任何學(xué)科知識(shí)都是交叉，相互有一定關(guān)聯(lián)，多學(xué)科探索，擴(kuò)寬思維和視野，才能找到自己真正的興趣。因此，本科階段的教育都注重基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)學(xué)生的思維方式，探索自我，并不推崇學(xué)習(xí)太職業(yè)的課程，所以很多人都會(huì)在本科打好學(xué)科基礎(chǔ)，研究生再考慮讀一個(gè)商科碩士，或工作幾年，回來讀MBA，是很好的選擇 。

在美國，MBA教育是商學(xué)院的支柱，許多我們耳熟能詳?shù)捻敿?jí)商學(xué)院，基本都只有MBA和PhD，沒有本科課程，甚至普通商科碩士課程開設(shè)都很少，如哈佛，斯坦福，哥大，杜克等商學(xué)院?？v觀世界上眾多著名的CEO/企業(yè)家，極少有人本科在商學(xué)院學(xué)習(xí)過。

而在英國，也很少有商學(xué)院開設(shè)本科課程，比如帝國理工商學(xué)院，也擁有頂尖的教學(xué)和研究實(shí)力，并且已經(jīng)獲得了AACSB、AMBA、EQUIS的三重認(rèn)證。本科階段開設(shè)了一些聯(lián)合學(xué)位、專業(yè)工程科學(xué)商業(yè)項(xiàng)目（BPES）等等，都是為學(xué)習(xí)理工類的學(xué)生準(zhǔn)備的課程，類似于國內(nèi)的雙學(xué)位。碩士階段，金融方向的有金融MSc、會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)MSc、金融技術(shù)MSc、投資和財(cái)務(wù)管理MSc、風(fēng)險(xiǎn)管理和金融工程MSc課程，要求申請(qǐng)人取得金融、數(shù)學(xué)、工程學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等定量學(xué)科學(xué)士學(xué)位；管理方向的有管理方向有國際管理MSc、管理MSc、經(jīng)濟(jì)學(xué)和商業(yè)策略MSc、戰(zhàn)略營銷MSc課程；對(duì)申請(qǐng)人的本科專業(yè)無要求；專業(yè)方向，還有業(yè)務(wù)分析MSc、氣候變化管理與金融MSc、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與管理MSc、國際健康管理MSc，對(duì)本科專業(yè)也沒有明確的要求。

在學(xué)位設(shè)置方面，不同于國內(nèi)大學(xué)商科專業(yè)，提供管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，美國本科商學(xué)院一般是BBA/BBSA，即 Bachelor of Science/Bachelor of Business Administration理學(xué)學(xué)士/工商管理學(xué)士，也有部分學(xué)校是提供BA=Bachelor of Arts。

在課程設(shè)置方面，以美國為例，商學(xué)院的本科學(xué)生一共有120學(xué)分需要完成，其中50%屬于AACSB課程，即國際大學(xué)商學(xué)院發(fā)展協(xié)會(huì)課程（Association to Advance of Collegiate Schools of Business），其實(shí)就是通識(shí)課程，就是選修與專業(yè)不相干的課程。按平均每節(jié)課3分來算，需要選20節(jié)這種“興趣課”。而專業(yè)課方面，工商管理分成金融分析、人力資源管理、國際商務(wù)、信息管理系統(tǒng)、市場營銷和供應(yīng)鏈管理這六大方向，只要完成這些專業(yè)課的前綴課程并且GPA達(dá)到2.5以上（總分為4），就可以選修該方向的專業(yè)課。

可以看出，確實(shí)在學(xué)校的商科學(xué)習(xí)并不能獲得很強(qiáng)的實(shí)踐能力，工作也沒有那么不可替代，相對(duì)于計(jì)算機(jī)等理工專業(yè)，操作性也偏弱，一般條件下很難和實(shí)際聯(lián)系起來，但是在商學(xué)院學(xué)習(xí)到的思維習(xí)慣和方式，終將為未來人生道路打開更多可能性，成績、文憑、經(jīng)歷不是終點(diǎn)，也不僅僅是敲門磚而已，而是你人生的一個(gè)個(gè)步驟，到了最后，如果目標(biāo)不變，其實(shí)商科和計(jì)算機(jī)等任何專業(yè)都是殊途同歸罷了，最重要的，還是要不忘初心，找到自己真正想做的事情。