我們鼓勵(lì)學(xué)生DIY，但是要做到毫無(wú)壓力的DIY，你的各項(xiàng)成績(jī)都出來(lái)了嗎？你的寫作能力是高標(biāo)準(zhǔn)的嗎？你對(duì)自己的規(guī)劃夠明確嗎？問(wèn)問(wèn)自己這些問(wèn)題，相信你會(huì)明確自己是否要DIY

合理的規(guī)劃是成功的關(guān)鍵 ，美國(guó)頂尖大學(xué)約翰霍普金斯大學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)分享

你想去名校，我可以滿足！1月11日遞出了最后一所學(xué)校西北大學(xué)的申請(qǐng)，1月15日凌晨，我們迎來(lái)了S的第一個(gè)Offer，也是來(lái)自西北大學(xué)！這是S的Dream School！

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)非?，嵥?，就像一臺(tái)精湛的外科手術(shù)，切割縫合，每一步都需要小心翼翼做好，確保萬(wàn)無(wú)一失。并不是GT成績(jī)足夠高，名校就一定能申請(qǐng)上，面試的表現(xiàn)也很關(guān)鍵，否則會(huì)功虧一簣。

我們都是和自己賽跑的人，張同學(xué)先后接到了西北大學(xué)和賓夕法尼亞大學(xué)的錄取?；仡欉@一年的申請(qǐng)之路，我們一直在與時(shí)間賽跑，與競(jìng)爭(zhēng)者賽跑。而最重要的是，我們一直在與自己賽跑，在這迎著風(fēng)的路上，努力讓自己成為更好的人。

雖然有些學(xué)生我們素未謀面，但是在信息化科技化高度發(fā)展的今天，時(shí)間距離早就已經(jīng)不是問(wèn)題，只要我們相信彼此，我堅(jiān)信這種信任會(huì)開出美好的花朵。

孟同學(xué)正在思考究竟去哪一個(gè)學(xué)校的問(wèn)題， 這個(gè)曾經(jīng)馳騁在球場(chǎng)上的追風(fēng)少年，如今已夢(mèng)圓哥大，我們也希望他能做出適合自己的取舍， 踏實(shí)的走好人生中的每一步！

李同學(xué)的學(xué)校背景不錯(cuò)，但是對(duì)于申請(qǐng)哥大來(lái)說(shuō)，硬件成績(jī)比較一般，這樣文書的作用就很強(qiáng)大。怎么樣結(jié)合學(xué)生的基本情況，寫出有特色的文書是難點(diǎn)，尤其每個(gè)學(xué)校是一篇獨(dú)立的文書更是難上加難。李同學(xué)的學(xué)校定位精準(zhǔn)，再配上引人入勝的文書，才是最終斬獲哥大的關(guān)鍵所在。

申請(qǐng)人： 陳同學(xué) 院校背景： 浙江大學(xué)英語(yǔ)+經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè) 在校均分： 3.6 語(yǔ)言成績(jī)： TOEFL 105，GRE 322+3.0 錄取院校： UIUC MS in Policy Economics、威斯康辛麥迪遜分校、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙城分校MA in Applied Economics、喬治城大學(xué)和

梁同學(xué)來(lái)找我的時(shí)候是在大三的第二學(xué)期，當(dāng)時(shí)績(jī)點(diǎn)是2.67，一來(lái)她沒有意識(shí)到績(jī)點(diǎn)的重要性，二來(lái)UIC的績(jī)點(diǎn)也是比較嚴(yán)格的。所以我讓學(xué)生在雅思和GMAT上努力，同時(shí)，也有一些相關(guān)的實(shí)習(xí)。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)也是艱難的，當(dāng)?shù)谝淮窝潘汲煽?jī)出來(lái)是5.5分得時(shí)候，學(xué)生的挫折感就來(lái)了，這個(gè)時(shí)候鼓勵(lì)和分析就變得很重要，因?yàn)榈谝?/p>